BÀI 29: HẤP THỤ CHẤT DINH DƯỠNG

I.MC TIấU :- Hc sinh bit thc hnh xộ dỏn hỡnh ch nht, hỡnh tam giỏc trờn giy mu ỳng p,ớtrng ca.- Giỳp cỏc em yờu thớch mụn hc .II. DNG DY HC :- GV : Bi mu v xộ dỏn hỡnh trờn.- HS : Giy mu,h dỏn,bỳt chỡ,sỏch th cụng,khn.III.HOT NG DY HC :Nội dung, kiến thứcPP, hình thức tổ chức dạy học1. Bi c: (5 p[r]

Thểtích=khíO2(lít): V = n .22,4 = 0,05. 22,42 .22,41,12= 1,12 (lít)Thể tích không khí: Vkk = 5 . Vo2 = 5. 1,12= 5,6 (lít)TIT 44: LUYN TP 5HƯớNG DẫN Về NHà- Hc bi phn nhng kin thc cn nh Trong bi luyn tp5- LmbitrangChunb tpbi 1->thc8/hnh4:100 -101/ sgkIU CH -THU KH OXI V TH TNH CHT CA OXI* Nm c[r]

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

HồKhánh Ngọc Bích_ C HƯƠNG 3: GI Ả I PHÁP NÂNG CAO CH ẤT LƯỢ NG D Ị CH V Ụ TRONG KINH DOANH KHÁCH S Ạ N LA RESIDENCE 3.1.PHƯƠNG HƯỚNG PHÁT TRIỂN CHUNG CỦA KHÁCH SẠN LA RESIDENCE HUẾ _3.1[r]

đạm được xem là chất dinh dưỡngquan trọng nhất để cấu thành cơthể và giúp cho cơ thể phát triểnNỘI DUNG BÀI HỌCI. Vai trò của các chất dinh dưỡng1. Chất đạm (Prơtêin)a. Nguồn cung cấp- Đạm động vật: Thòt, cá,trứng, sữa- Đạm thực vật: Đậu nànhvà các loại loại hạt đậub. ChứcdưỡngnăngchấtdinhChấ[r]

1.3.5 NỒNG ĐỘ MỘT SỐ CHẤT DINH DƯỠNG TRONG MỘT SỐ SẢN PHẨM THƯƠNG MẠI Phân bón lỏng hữu cơ không những là nguồn cung cấp axit amin cho cây trồng nó còn cung cấp bổ sung các chất dinh dưỡ[r]

cổ nút bằng nhựa PE qua miệng bịch ( sao cho cổ nút phải nằm chính giữabịch ) rồi cố định bằng day buộc và nút bông lại.12Bịch nấm linh chi đã được hoàn thiện*Chú ý: Bịch nấm linh chi khi đóng không được đóng quá chặt hoặcquá lỏng.Vì khi được đưa vào hấp thanh trùng nếu bịch quá chặt sẽ làm r[r]

Saponin + Dich chõm sc k: Tỹa Saponin ton phõn (tua S) thu duac tự quy trợnh chiột'>... cụ Saponin duoc liờu ^ - So bụ nhõn dinh Saponin triterpenoid hay Saponin steroid: Dich chiờ't Saponin cho vo hai ụ'ng nghiờm, ụ'ng thờm acid HC1, ụ'ng thờm NaOH Lc manh, nờ'u cụt bot ụ'ng cao. .. l Saponin trite[r]

và được hấp thụ,khúcxạ theo tất cả các hướng.Sự tác động này làmcho Trái Đất vàbầu khí quyển nóng lênBầu khí quyểnTrái ĐấtPhần lớn tia khúc xạmặt trời được hấp thụbởi bề mặt Trái Đất vàlàm nóngTrái Đất lênMột số tia khúc xạ mặttrời bị ảnh hưởng bởiTrái Đất và khí quyểnĐun nấuKhí thải công ngh[r]

Để góp phần tham gia bảo vệ hệ hôhấp của cộng đồng tránh các tácnhân có hại thì mỗi học sinh chúngta cần phải làm gì?•Trả lời- Không vức rác, xé giấy, khạc nhổ bừa bãi- Không hút thuốc lá- Tham gia trồng cây xanh, làm vệ sinh trường, lớp…- Tuyên truyền cho các bạn khác cùng tham gia.II. Cần luyện tậ[r]

thẩm mĩ, là tín hiệu nghệ thuật cần khai thác để làm sáng tỏ chủ đề tác phẩm. Cónhan đề nêu lên đề tài của tác phẩm ( “Làng” – Kim Lân), có nhan đề hướng vào tưtưởng chủ đề của tác phẩm ( “ Lặng lẽ Sa Pa” - Nguyễn Thành Long), có nhân đềgửi gắm một thông điệp sâu sắc nào đó (“Bến quê” - Nguyễn Minh[r]

[r]

••••Thực hiện khi nạn nhân bò:Mất nhận thứcKhông phản ứngTắt đường thởNgừng hô hấp hoặc hô hấp yếuNgưng tuần hoàn hoặc tuần hoànyếu-----> - Kiểm tra nhận thức của nạn nhân ( layva gọi hoặc ra 1 lệnh đơn giản cho nạn nhân)- Kiểm tra hơ hấp của nạn nhânCác phương pháp hô hấp nhân tạo• Hà[r]

ĐỒNG ĐẲNG, ĐỒNG PHÂN, DANH PHÁP DÃY ĐỒNG ĐẲNG ANKEN C2H4 C3H6 C4H8 C5H10 ANKEN LÀ NHỮNG HIĐROCACBON MẠCH HỞ TRONG PHÂN TỬ CÓ LIÊN KẾT ĐÔI C = C.. TÊN THAY THẾ + Đánh STT cacbon trên mạch[r]

[r]

sinh, sinh viên và phương pháp giảng dạy thiếu sáng tạo của giáo viên là nhữngnguyên nhân gây nên sự thiếu tập trung trong lớp. Việc giúp người học phát triển kỹnăng tập trung cần có giải pháp lâu dài và học sinh, sinh viên nên rèn luyện trí nãothông qua hoạt động thể thao, các bài tập giữ thăng bằn[r]

Kiểm tra kiến thức cũ1. Thế nào là hô hấp?2. Hệ hô hấp gồm những cơ quan nào?Nêu chức năng của các cơ quan đó ?Bài 21. HOẠT ĐỘNG HÔ HẤPI- Thông khí ở phổiCử độnghô hấpHít vàoThở raHoạt động của các cơ - xương tham gia hô hấpCơ liên sườnHệ thống xương ức vàxương sườnCơ hoànhThể tích lồngngựcCo[r]

Bài 29. Làm tính trừ các phân thức sau: Bài 29. Làm tính trừ các phân thức sau: a) ;                    b) ; c) ;                     d) . Hướng dẫn giải:  a)                                  . b)                                 c)                                   d)                            [r]

ngang đường. Sau ống cống đó là một ngã ba có con phố rẽ tay phải dẫnđến những khu nhà đang hối hả xây dựng. Đó là những khu dân cư, cáccông ty và kho hàng. Ít ai biết 67 năm trước đây là điểm tụ tập đông nhấtnhững sinh linh trước giờ chết đói: trại tế bần.Ông Đặng Văn Cự, người dân gốc ở làng Tám ([r]

Bài 29. Tính Bài 29. Tính a) ;                                   b) ; c) ;                                 d) . Hướng dẫn giải: Áp dụng quy tắc chia hai căn thức bậc hai. ĐS:    a) ;       b) ;         c) 5;        d) 2.