Đáp án:17/10Câu 24Cùng với tiêu chí "y tế" và "thu nhập bình quân đầu người", tiêu chí này hình thành nên chỉ sốphát triển con người HDI của Liên hợp quốcĐáp án:Giáo dụcCâu 25:Trong triết học Marx Lenin, phạm trù này là tổng hòa của các quan hệ xã hộiĐáp án:Con ngườiCâu 26:Điền từ còn thiếu:Ở[r]
sen mà người đọc vẫn cảm thấy hương sen tỏa ngát, tâm hồn lâng lâng.Câu thứ ba đổi vần một cách kỳ lạ. hai hình ảnh “lá xanh” và “nhị vàng” được giao hoán cho nhau.Câu thứ ba hầu như khép lại câu thứ hai (giản lược) hai chữ “lại chen”. Nghệ thuật đổi vần ở đâychứng tỏ một bút pháp già dặn, điêu luyệ[r]
B. subtilis có vai trò to lớn trong việc giữ ổn định hệ vi sinh vật đường ruộtbằng cơ chế cạnh tranh sinh tồn và khả năng gây ức chế các vi khuẩn gây bệnh khácdo tác dụng của những sản phẩm ngoại bào của nó. Công trình nghiên cứu củaWork và cộng sự năm 1959 đã cho thấy B. subtilis có hệ thống[r]
enzyme ngoại bào đa dạng. Từ những năm 1943, B. amyloliquefaciens đã được sửdụng để sản xuất 2 loại enzyme công nghiệp là α-amylase và protease [43]. Enzymetừ B. amyloliquefaciens như amylase, xylanase, cellulase, protease và lipase cónhiều đặc tính quý như khả năng hoạt động tốt trong dải pH[r]
Biểu hiệntriệu chứngAIDSThời gian kéo dài2 tuần - 3 tháng1 - 10 nămSau 1 – 10 nămTriệu chứngKhông biểu hiện triệuchứng hoặc biểu hiện nhẹSố lượng tế bào LimphôT4 giảm dần.Các bệnh cơ hội xuất hiện→ chếtChu trình nhân lên của virut HIVtrong tế bào LimphoT4Có 7 giai đoạn:trình nhân lên1.[r]
... chạm vào cuộn giấy Bài 9: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ I - Cấu tạo bắp tế bào II - Tính chất - Tính chất co dãn Khi co cơ, tơ mảnh xuyên sâu vào vùng phân bố ?của Căntếcứ vào bắp bào cơ, bào c cấu. .. kẽ Tơ mảnh trơn, tơ dày có mấu sinh chất - Phần tơ hai Z đơn vị cấu trúc tế bào (tiết cơ) Bài[r]
... Bài 9: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ I - Cấu tạo bắp tế bào II - Tính chất - Tính chất co dãn Khi co cơ, vào tơ mảnh xuyên vàotếvùng phân ? Căn cấu tạo bắpsâu bào cơ, chobố biết tế bàoxảy cơra dày... bào cấu tạo từ tơ gồm: Các tơ mảnh tơ dày xếp xen kẽ Tơ mảnh trơn, tơ dày có mấu sinh chất - Đơn[r]
Sau gần 2 tháng tìm hiểu về đề tài, các thành viên trong nhóm đã cố gắng hoàn thành bài của mình. Trong phạm vi Đồ Án Cơ Sở Ngành nhóm đã thực hiện được các công việc sau:Nói lên được tổng quan về chất rắn lơ lửng trong nước thải: Nêu được khái niệm, phân loại nước thải, các tính chất vật lý, hóa họ[r]
Xương cốt mạcXương haver đặcXương trong sụnXương haver đặcTất cả đều đúngCâu 10: Hủy cốt bào có đặc điểm sau:A.B.C.D.E.Biệt hóa thành cốt bàoTổng hợp chất gian bào xươngXếp thành hàng trên bề mặt các bè xương đang được hình thànhChứa nhiều lysosomeLà tế bào đơn nhânCâu 11: Màng sụn:A.B[r]
Kakigori - Đá bàoSƠ LƯỢCKakigori là món tráng miệng sử dụng đá bào với hương vị siro và sữa đặc có đường của Nhật Bản.Hương vị phổ biến bao gồm dâu tây, anh đào, chanh, trà xanh, nho, d ưa, "Blue Hawaii," mận ngọtvà xi-rô màu. Một vài nơi bán đá bào cung cấp nhiều loại màu sắc bằng các[r]
trình bày các đặc trưng tôn giáo Ân độ, có 4 tôn giáo chính là Ân độ giáo, phật giáo, kỳ na giáo, đạo xich. Mỗi tôn giáo lại có một nét đặc trưng riêng trải qua bề dày lịch sử của ấn đô. Phật giáo là do thái tử tất đạt đa, hiệu Thích ca mâu ni phật khai sáng. Thái tử tất đạt đa sinh ra tại vườn lâm[r]
Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài THUÝ KIỀU BÁO ÂN BÁO OÁN (Trích Truyện Kiều) Nguyễn Du I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Trong Truyện Kiều, Nguyễn Du cũng dựng lên một cảnh báo ân báo oán. Thế nhưng, khác rất nhiều so với các câu chuyện cổ tích, cảnh báo ân báo oán trong Truyện Kiều không[r]
Đây là bài báo cáo tiểu luận chi tiết về vấn đề quan điểm của chủ nghĩa mác lê nin về nên văn hóa XHCN. Có thể dùng để làm bào thuyết trình, báo cáo. Làm bài giảng trên lớp......Những nội dung được chọn lọc kỹ càng và hiệu ứng, hình ảnh đẹp mắt sẽ làm người xem thích thú hơn.Xin cảm ơn
B. Từ ủ 14 tuổi trở lên.C. Từ 18 tuổi trở lên.D. Từ ủ 16 tuổi trở lên.Câu 21: Cố ýnR ng ời gây tR ơng tí R nặng là RànR vi vi pRạmA. Dân ự.B. Kỉ luật.C. HànR RínRD. HìnR ự.Câu 22: B t kỳ ông ân nào vi pRạm pR p luật u pRRi Rịu tr R nRiệm v RànR vi vi pRạm ủamìnR và ị xử lí tReo quy ịnR ủa pR[r]