THỰC HÀNH ĐO LƯỜNG ĐIỆN

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

RA I A (1 p )I I A 1 Rt Trong trường hợp điện trở trong của nguồn cung cấp đáng kể so vớiđiện trở tải, thì Rt được tính là điện trở tải cộng thêm với điện trởnguồn.7Chng 3: o dũng in v iờn ỏp3.2. Đo dòng điện bằng các loại ampemet3.2.1 Các ampemét một chiềua)Các đặc tính cơ bản:-[r]

Đồ án tốt nghiệpmở đầuCông nghệ đo lờng là một trong những yếu tố quan trọng đảm bảo sự tồn tạivà phát triển kinh tế xã hội, làm cơ sở thống nhất hoá các chuẩn mực và tiêu chuẩntrong hệ thống quản lý chất lợng tiến tới ký kết các hiệp ớc thừa nhận lẫn nhauđang là xu thế phát triển tất yếu của[r]

tra.3.3.17. Kết quả quan sát phải ghi vào sổ theo mẫu quy định kèm theo quy phạm này. (Phụ lục..3.3.18. Đo mặt cắt điện bằng phương pháp gradien được áp dụng để giải quyết các nhiệm vụ khảo sát ởgiai đoạn khảo sát chi tiết cho từng khu vực riêng biệt, đặc biệt là ở những khu vực đông d[r]

iii, Đánh giá mức độ tiêu thụ điện năng của máy điều hòa không khí sử dụngcông nghệ biến tần (inverter) so với máy điều hòa không khí loại cũ thông thường(không sử dụng công nghệ biến tần – Non Inverter) có cùng công suất danh định.1.3. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨUThu thập số liệu về mức độ tiêu thụ năng[r]

Thiết kế thiết bị đo điện tim mini

Báo cáo thường niên năm 2009 – CJC8cổ đông, thực hiện các nghĩa vụ đối với Nhà nước và sự phát triển ổn định, bền vững choCông ty.Chiến lược phát triển trung và dài hạn: Tiếp tục duy trì, ổn định và phát triển cáclĩnh vực sản xuất, các sản phẩm truyền thống của Công ty. Trong đó, tập trung nâng caon[r]

slide về kt đo lường đt hay nhất ở đây.hi vọng bạn học tốt với slide này
Đào Tiền Hải đại học bách khoa hà nộingành điện tưr viễn thông.....................................................................................................................................................................[r]

MÔN : VẬT LÝ LỚP 7Câu 1: Có thể làm vật nhiễm điện bằng cách nào? Vật nhiễm điện có tính chất gì?TL: Có thể làm nhiễm điện nhiều vật bằng cách cọ xát. Vật bị nhiễm điện có khả năng hút các vật khác.Câu 2: Có mấy loại điện tích? Các vật tương tác với nhau như thế nào? TL: Có hai loại điện tích là đi[r]

“Ứng dụng KPI trong đánh giá hiệu quả công việc ở Công ty TNHH Thương
mại Hà Việt”.
10
2. Tổng quan tình hình nghiên cứu
Trên bình diện lý luận, hiện có nhiều công trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài
và đƣợc phân loại thành ba nhóm công trình nhƣ sau:
Nhóm các công trình tập trung nghiên[r]

Điều kiện để có dòng điện là phải có một hiệu điện thế đặt vào hai đầu vật dẫn điện.2. Nguồn điện+ Nguồn điện duy trì hiệu điện thế giữa hai cực của nó.+ Lực lạ bên trong nguồn điện: Là những lực mà bản chất không phải là lực điện. Tác dụng của lực lạ là tách và ch[r]

hệ thống điện ôtô.2.3.4 Một số nội dung khác phát sinh trong quá trình học sinh thực tập và cácthông tin cập nhật được .NgàyKhoa Công nghệ Động lựcthángnăm 2011G/v phụ trách.2

V.1.CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CŨNG CỐ:EC, TDS là gì ?EC: Độ dẫn điện – Electrical Conductivity (EC) được định nghĩa là khả năng tạora dòng điện của một dung dịch.TDS: Tổng chất rắn hòa tan – Total Dissolved Solids (TDS) là đại lượng đo tổngchất rắn hòa tan có trong nước, hay còn gọi là tổng c[r]

I1 =A2 (4pin)I2 =AĐộ sáng của đènBÀI 24: CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆNIII. ĐO CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN*C2: Nêu nhận xét về mối liên hệ giữa độsáng của đèn và cường độ dòng điện qua đèn:Dòng điện chạy qua đèn có cường độ cànglớnsáng………………thì đèn càng ………......BÀI 24: CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆNQuy tắc sử dụng ampe[r]

2Bài 1: Cho mạch điện gồm: 1 nguồn điện 2 pin nối tiếp; khoá K đóng; 2 đèn Đ1,Đ2 mắc nối tiếp nhau. 1 ampe kế đo cườngđộ dòng điện qua đèn Đ1, một vôn kế đo hiệu điện thế hai đầu đèn Đ2a. Vẽ sơ đồ mạch điện ? Vẽ chiều dòng điện ?b. Cho cường độ dòng điện chạy qua đèn Đ1 là I[r]

Bài 6. Cường độ dòng điện được đo bằng dụng cụ nào sau đây? Bài 6. Cường độ dòng điện được đo bằng dụng cụ nào sau đây? A. Lực kế B. Công tơ điện C. Nhiệt kế D. Ampe kế. Giải:  Chọn D. Ampe kế

Quan sát sơ đồ mạch điện hình 5.1 và cho biết các điện trở... C1. Quan sát sơ đồ mạch điện hình 5.1 và cho biết các điện trở R1 và R2 được mắc với nhau như thế nào. Nêu vai trò của vôn kế và ampe kế trong sơ đồ. Hướng dẫn. Trong sơ đồ machcj điện hình 5.1 sgk, các điện trở R1, R2 được mắc song s[r]

rTừ công thức ta thấy: độ lớn củacường độ điện trường E không phụthuộc vào độ lớn của điện tích thửq.6/ Nguyên lí chông chất điệntrường:Nguyên lý chồng chất điện trườngđược phát biểu: các điện trường E1,E2 đồng thời tác dụng lực điện lênđiện tích q một cách độc lập vớinhau và điện tích[r]

Lời nói đầu
Ngày nay khoa học công nghệ ngày càng phát triển.khoa học công nghệ được ứng dụng vào hầu hết các lĩnh vực trong cuộc sống.Đặc biệt trong công nghệ điện tử(kĩ thuật số) và đang được ứng dụng nhiều vào trong công nghiệp và đời sống.Bộ đo tần số hiển thị bằng Led 7 thanh cũng là mộ[r]

thì phải tính đến sai số do hệ thống gá lắp tụ với dụng cụ hay thiết bị đo gây nên.Sai số đo sau khi hiệu chỉnh cần phải nằm trong giới hạn sai số đo các thông số điện đã cho củatụ điện.Sai số này được quy định trong các tài liệu pháp chế kỹ thuật cho các phương pháp đo c[r]