HĐ 1 VẼ BIỂU ĐỒ

Cách vẽ biểu đồ trong WordCách vẽ biểu đồ trong WordCách vẽ biểu đồ trong WordCách vẽ biểu đồ trong WordCách vẽ biểu đồ trong WordCách vẽ biểu đồ trong WordCách vẽ biểu đồ trong WordCách vẽ biểu đồ trong WordCách vẽ biểu đồ trong WordCách vẽ biểu đồ trong WordCách vẽ biểu đồ trong WordCách vẽ biểu đ[r]

Trong bài thi tốt nghiệp môn Địa lý câu vẽ biểu đồ thường là câu chiếm điểm số cao nhất. Hãy cùng xem những bí quyết sau đây để có thể đạt điểm số tối đa trong bài thi nhé! 1. Biểu đồ tròn Dấu hiệu nhận biết Bạn sẽ sử dụng[r]

- Bước 2: GV cùng HS các còn lại chấm đội thắng. GV thưởng quà (vỗ tay, điểm cộng…) cho độithắng.- Bước 3: Gv đặt vấn đề:+ Hầu hết các thương hiệu trên thuộc thành phần kinh tế nào? Hs trả lời > Ngoài nhà nước.+ Vùng nào có nhiều sản phẩm nhất? Hs trả lời > Căn cứ vào kết quả trò chơi•[r]

Thực tế, qua các bài kiểm tra thường xuyên, định kì và qua các kì thi học sinh giỏi bộ môn Địa lí ở trường THCS, thì điểm thi phần thực hành về vẽ biểu đồ Địa lí thường thấp, do kĩ năng thực hành địa lí nói chung và kĩ năng vẽ biểu đồ Địa lí nói riêng còn nhiều hạn chế.
Hơn thế nữa, trong các nhà t[r]

Bài soạn trên powpoint rất chi tiết về thực hành vẽ biểu đồ thể hithể hiện tốc độ gia tăng dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực thepo đầu người ở ĐBSH. Bài soạn theo hướng đổi mới, có kịch bản có cách vẽ biể biểu đồ chi tiết các bước, cách dùng khi nào vẽ biểu đồ đường với những kiến[r]

dạngbiểu đường,cột chồng,miền….- Các dạngtròn,cột,đồ mà e biết?Biểu đồ cột, biểu đồtròn, biểu đồ đường,biểu đồ cột chồng,biểu đồ miền…BÀI 8: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẼ BIỂU ĐỒ1/ Khái niệm:2/ Thực hành:Đề bài 1: Cơ cấu dân số nước ta năm 1999 (đơn vị:[r]

HƯỚNG DẪN VẼ BIỂU ĐỒ MIỀN (ĐỊA LÝ)

a. Dấu hiệu nhận biết biểu đồ Miền (địa lý)
HƯỚNG DẪN VẼ BIỂU ĐỒ MIỀN (ĐỊA LÝ)

a. Dấu hiệu nhận biết biểu đồ Miền (địa lý)
HƯỚNG DẪN VẼ BIỂU ĐỒ MIỀN (ĐỊA LÝ)

a. Dấu hiệu nhận biết biểu đồ Miền (địa lý)

KỸ NĂNG VẼ BIỂU ĐỒ CỘT KẾT HỢP ĐƯỜNGMÔN ĐỊA LÝa. Dấu hiệu nhận biết biểu đồ Cột kết hợp Đường trong môn Địa Lýb. Cách vẽ biểu đồ Cột kết hợp Đường trong môn Địa Lýc. Những lỗi thường gặp khi vẽ biểu đồ Cột kết hợp Đường trong môn Địa Lýd. Ví dụ minh h[r]

TIỂU LUẬN kỹ năng vẽ biểu đồ TRONG địa lý TIỂU LUẬN kỹ năng vẽ biểu đồ TRONG địa lý TIỂU LUẬN kỹ năng vẽ biểu đồ TRONG địa lý TIỂU LUẬN kỹ năng vẽ biểu đồ TRONG địa lý TIỂU LUẬN kỹ năng vẽ biểu đồ TRONG địa lý TIỂU LUẬN kỹ năng vẽ biểu đồ TRONG địa lý TIỂU LUẬN kỹ năng vẽ biểu đồ TRONG địa lý TIỂU L[r]

Vẽ biểu đồ hình cột có giá trị âm và dương trong excel Vẽ biểu đồ hình cột có giá trị âm và dương trong excel Vẽ biểu đồ hình cột có giá trị âm và dương trong excel Vẽ biểu đồ hình cột có giá trị âm và dương trong excel Vẽ biểu đồ hình cột có giá trị âm và dương trong excel Vẽ biểu đồ hình cột có gi[r]

Cách dùng histogram vẽ biểu đồ phân phối xác suất trong excel Cách dùng histogram vẽ biểu đồ phân phối xác suất trong excel Cách dùng histogram vẽ biểu đồ phân phối xác suất trong excel Cách dùng histogram vẽ biểu đồ phân phối xác suất trong excel Cách dùng histogram vẽ biểu đồ phân phối xác suất tr[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ KỸ NĂNG NHẬN DẠNG VÀ VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ 9


I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Môn Địa Lí là một bộ phận khoa học tự nhiên nghiên cứu về Trái Đất thiên nhiên và con người các châu lục nói chung, thiên nhiên và con người Việt Nam nói riêng.
Có thể nói biểu đồ là một trong những ngô[r]

Cách vẽ biểu đồ hình cột trong bảng tính excel Cách vẽ biểu đồ hình cột trong bảng tính excel Cách vẽ biểu đồ hình cột trong bảng tính excel Cách vẽ biểu đồ hình cột trong bảng tính excel Cách vẽ biểu đồ hình cột trong bảng tính excel Cách vẽ biểu đồ hình cột trong bảng tính excel Cách vẽ biểu đồ hì[r]

II. Cỏc dng biu .1. Biu ct.1.1. Du hiu nhn bitTh hin ln ca cỏc i tng , tỡm trong cõu hi cú cỏc cm t: sn lng, dintớch, so sỏnh giỏ tr.1.2. Cỏch v-Chn t l . Trc ngang , trc dc.-Dng h trc (nu cú 2 s liờn khỏc n v o thỡ v 2 trc ng , t l cỏc ctkhụng ging nhau) . Chia t l c 2 ct .-V cỏc ct :+ c[r]

Đối với sách giáo khoa cũng như chương trình địa lý 9 THCS mới đòi hỏi kỹ năng vẽ biểu đồ rất cao, đưa ra nhiều dạng biểu đồ mới và khó so với sách giáo khoa lớp 9 THCS cũ. Nhiều dạng biểu đồ học sinh còn trừu tượng như biểu đồ miền, đường..... Vì vậy mỗi giáo viên phải tìm ra phương pháp vẽ các dạn[r]

năm 1996, 2003.b. Nhận xét và giải thích sự thay đổi trên.Bài 4 : Cho bảng số liệu.Khai thácCơ bản (Cơ khí, luyện kim, điện tử, hoá chất)Chế biến Nông - Lâm - Thuỷ sảnDệt may, da giàyVật liệu xây dựngĐiện, ga và nớcCác ngành công nghiệp khácToàn ngành công nghiệpGiá trị sản xuất công nghiệp của các[r]

2002NămBiểu đồ thể hiện chỉ số tăng trưởng đàn gia súc, gia cầm từ năm 1990 đến 20022/ BÀI TẬP 2 :a) Vẽ biểu đồ.b) Nhận xét :- Đàn lợn và gia cầm tăng nhanh nhất. Đây là nguồn cung cấp thịt,trứng chủ yếu. Tănglà do :+ Nhu cầu về thịt, trứng tăng nhanh+ Giải quyết tốt nguồn thức ăn+ Hìn[r]

Những lưu ý khi ôn tập kỹ năng thực hành
Địa lí
Cô Cao Thị Thư giáo viên Trường THPT Cẩm Thủy 1 (Thanh
Hóa) chia sẻ những nội dung cơ bản cần lưu ý trong ôn tập kĩ
năng thực hành Địa lí.
Nắm chắc công thức tính toán
Trước hết, để học sinh có thể thực hiện được phần xử lí số liệu trong các bài
thực[r]

... 60 - sách giáo khoa Địa lý lớp 9) 15 "Kỹ xác định vẽ biểu đồ tập địa lý lớp -THCS" Cho bảng số liệu sau : Cơ cấu GDP nước ta thời kỳ 199 1-2002 (%) 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 100,0 100,0... nghiệp 199 1 100% 199 3 199 5 199 7 199 9 2001 2002 Biểu đồ miền thể cấu GDP thời kỳ 199 1-20[r]

Bài 2.1. Cho thanh có tiết diện thay đổi chịu tải trọng như hìnhvẽ. Vẽ biểu đồ lực dọc, biểu đồ ứng suất và biểu đồ chuyển vịcủa các mặt cắt ngangBài 2.2. Cho các thanh chịu lực như hình vẽ. Vẽ biểu đồ lựcdọc, ứng suất và chuyển vị của các mặt cắt ngang. Biế[r]