GIÁO ÁN TOÁN HỌC LỚP 2 TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN

Để biết được phép chia và phép nhân có mối quan hệ như thế nào thì chúng ta sẽ tìm hiểu thêm qua bài “Tìm một thừa số của phép nhân”.. b Ôn tập mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia: -[r]

H Giaùo vieân Hoïc sinh Ñ 1 Ôn tập mối quan hệ giữa phép nhaân vaø pheùp chia -Ñính caùc taám bìa leân baûng.. -Thực hiện như GV.[r]

-Biết cách trình bày bài toán dạng tìm thừa số còn lại của phép chua biết tìm x.. Chuaån bò :- 3 taám bìa , moãi taám coù gaén 2 chaám troøn hình tam giaùc , hình vuoâng.[r]

GV hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ trong SGK, nêu bài toán rồi viết phép nhân phù hợp với bài toán.. - GV Nhận xét tiết học.[r]

- Tìm một thừa số chưa biết .Giải bài toán phép nhân, chia đã học.. - Rèn tính cẩn thận, chính xác khi làm toán.[r]

Giáo án các môn lớp 2 tuần 23 bao gồm các môn Tiếng Việt, Tự nhiên và Xã hội, Toán, Mĩ thuật, Thể dục với một số bài học: vì sao sói bị ngựa đá; em là người lịch sự; tìm một thừa số của phép nhân; cuộc sống xung quanh em... Mời các bạn cùng tham khảo giáo án để nắm chi tiết hơn nội dung chi tiết các[r]

Hoạt động 2: Tìm quy tắc thực hiện phép nhân phân số - GV giới thiệu hình minh họa: Có hình - Quan sát hình vẽ SGK vuông, mỗi cạnh dài 1m.. Diện - HS trả lời..[r]

Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 86

§ 11 .

TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ

Khi nhân nhiều phân số ,ta có thể đổi chỗ hoặc nhóm Các phân số lại theo bất cứ cách nào ta muốn .

I.- Mục tiêu : - Học sinh biết các tính chất cơ bản của phép nhân phân số : Giao hoán , kết hợp , nhân với số 1 , tính[r]

BÀI : TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN TRANG 10.[r]

Bài tập 4a.+ Yêu cầu học sinh nêu cách tìm thừa +2 học sinh trả lời số chưa biết trong phép nhân, tìm số bị chia chưa + 1 học sinh lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở biết trong phép chi[r]

Để dạy tốt nội dung phép nhân, phép chia các số tự nhiên: trước hết giáo viên cần nắm được bản chất Toán học của những kiến thức này. Mời các bạn cùng tham khảo bài SKKN Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sách giáo khoa Toán lớp 3 để thấy được tầm quan[r]

Bài 7: tìm hai số có tích bằng 5292, biết rằng nếu giữ nguyên thừa số thứ nhất và thêm vào thừa số thứ hai 6 đơn vị rồi thực hiện phép nhân thì được tích mới bằng 6048.. Bài 8: Một học s[r]

Bài 8: Một học sinh thực hiện phép nhân có thừa số thứ hai bằng 27, đã quên lùi thừa số
thứ hai vào một cột so với tích riêng thứ nhất nên dẫn dến kết quả sai 342 . Hỏi tích đúng phép nhân đó bằng bao nhiêu?
Bài 9: Tìm một số tự nhiên biết rằng lấy 1008 chia cho 4 lần số đó được thương là 7. Bà[r]

MUÏC TIEÂU : - Củng cố về phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số - Củng cố về ý nghĩa của phép nhân , tìm thành phần chưa biết trong phép chia , bài toán có lời vaên giaûi baèng[r]

[r]

I.- MỤC TIÊU : - Học xong bài này học sinh cần phải : - Hiểu các tính chất cơ bản của phép nhân : Giao hoán ,Kết hợp , Nhân với 1 , phân phố của phép nhân đối với phép cộng.. - Biết tìm [r]

-Trong phép nhân, có 1 thừa số là 0 thì kết quaû pheùp tính nhö theá naøo?. -Về nhà học thuộc ghi nhớ và làm bài tập..[r]

- Ñieàn soá - Là tích của hai số ở cùng với ô trống - Ta thưc hiện phép nhân giữa các thừa số với nhau - HS nhẩm ghi kết quả vào SGK, sửa bảng lớp - NX, SC cuûa HS.[r]

Phép cộng: a + b = c
(số hạng) + (số hạng) = (tổng)
2 Phép nhân: a . b = d
(thừa số) . (thừa số) = (tích)
3 Tính chất của phép cộng và phép nhân số tự nhiên:
Phép tính
Tính chất
Cộng Nhân
Giao hoán a + b = b + a a . b = b . a
Kết hợp (a + b) + c = a + (b + c) (a . b) .c = a . (b . c)
Cộng với số 0 a[r]

Vậy: Từ hai phép tính trên ta thấy để có thừa số này ta lấy tích chia cho thừa số kia - Giáo viên mời một số em học sinh nhắc lại 2.Giới thiệu cách tìm thừa số x _chưa biết_ - Chúng ta v[r]