TIẾT 48 THỰC HÀNH BẰNG CHỨNG VỀ NGUỒN GỐC ĐỘNG VẬT CỦA LOÀI NGƯỜI PPTX

bằng chứng về nguồn gốc động vật của loài người
bằng chứng về nguồn gốc động vật của loài người
bằng chứng về nguồn gốc động vật của loài người
bằng chứng về nguồn gốc động vật của loài người
bằng chứng về nguồn gốc động vật của loài người
bằng chứng về nguồn gốc động vật của loài người
bằng chứng v[r]

BÀI 46. THỰC HÀNHBẰNG CHỨNG VỀ NGUỒN GỐC ĐỘNG VẬT CỦA LOÀI NGƯỜI11. SỰ GIỐNG NHAU GIỮA NGƯỜI VÀ THÚLoài người thuộc:- Giới Động vật- Ngành Dây sống- Lớp Thú- Bộ Linh trưởng- Họ Người- Loài Người (Homo sapiens)2Về bộ xương và một số đặc điểm chính:Bộ x[r]

Những quan điểm về nguồn gốc loài ngườiNhững điểm giống và khác nhau giữa người và động vậtCác giống vượn người cổQuá trình tiến hóa từ Homo habilis Homo erectus Homo sapiens đến Homo sapiens sapiens Các đại chủng trên thế giớiNguyên nhân và động lực của quá trình chuyển biến từ vượn thành người

Người già và chế độ ăn chay Nhiều người cao tuổi có khuynh hướng chuyển sang chế độ ăn chay. Họ cho rằng tuổi cao, lao động chân tay giảm nên ít cần thức ăn béo bổ như trước đây. Vậy ăn như thế nào thì phù hợp? Ăn chay là hữu lý? Đọc báo nghe đài, các bậc cao niên thường thấy việc ăn nhiều thịt cá l[r]

Họ
c viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page 1
1
MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Loài người đã không mệt mỏi để khai thác, tìm kiếm lipid từ các nguồn
khác nhau trong tự nhiên, trong đó nguồn tài nguyên thực vật đóng một vai
trò hết sức quan trọng. Mặc dù vậy khả n[r]

đường tổng hợp sinh học.D. các chất hữu cơ được hình thành từ chất vô cơ trong điều kiện khí quyển nguyên thuỷ của TráiĐất.7: Hình thành loài mớiA. khác khu vực địa lí (bằng con đường địa lí) diễn ra nhanh trong một thời gian ngắn.B. bằng con đường lai xa và đa bội hoá diễn ra nhanh và gặp phổ biến[r]

Môn học: Cơ thể người và vệ sinh tiếp nối chương trình Sinh học lớp 7 nhằm hoàn thiện những hiểu biết về thế giới động vật. Môn học: Cơ thể người và vệ sinh tiếp nối chương trình Sinh học lớp 7 nhằm hoàn thiện những hiểu biết về thế giới động vật, giúp ta thấy rõ loài người có nguồn gốc động vật[r]

Loài người vẫn đang tiếp tục tiến hóa Một nghiên cứu mới công bố về dân số ở Massachusetts (Mỹ) cho thấy những bằng chứng về quá trình tiến hóa của loài người vẫn đang tiếp tục. Một nhóm nhà khoa học do Stephan Stearns, chuyên gia về sinh học tiến hóa của Đại học Yale, đứng đầu cho rằng quá trì[r]

vâychâncổ từbòsát cổ, chim cổ bắt nguồn từ...........(4)...Tiết 59 : CÂY PHÁT SINH GIỚI ĐỘNG VẬTI. Bằng chứng về mối quan hệ giữa các nhómđộng vật :Từ đặc điểm của các hoá thạch đã cho thấy cácloài động vật đều có quan hệ họ hàng với nhau :lưỡng cư cổ bắt nguồn từ cá vây[r]

Xã hội nguyên thuỷ I – Mục tiêu cần đạt Giúp HS: 1. Hiểu được nguồn gốc của loài người và các mốc lớn của quá trình chuyển biến từ người tối cổ thành Người hiện đại; Nắm được đời sống vật chất và tổ chức xã hội của người nguyên thuỷ; vì sao xã hội nguyên thuỷ tan rã. 2. Bước đầu rèn luyện kĩ năn[r]

Thông tin chung về học phần: Tên khoá đào tạo: K33 CĐSP Mầm non Tên môn học: Mỹ thuật (Kiến thức cơ bản) Số tín chỉ: 4 Mã học phần:143015 Học kỳ: 3 Môn học: Bắt buộc Các môn học tiên quyết: Mỹ học đại cương Các môn học kế tiếp: Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi; Mĩ thuật (kiến thức nâng cao); Xếp dán. Ph[r]

III. CÁC HOOCMON ảNH HƯởNG ĐếN Sự SINHTRƯởNG VÀ PHÁT TRIểN ở ĐộNG VậTQuan sát các hình vẽ sau và cho biết cácloại hoocmon ảnh hưởng đến sinhtrưởng và phát triển của động vật ?1. Các hoocmon điều hòa sinh trưởngNHÓM 1 :HOOCMON SINH TRƯỞNG ( GH )Biểu hiệnthiếu GHthừa GHTuyến yên(tiết GH)[r]

Nguồn: http:hopcho.org


Bạn KHÔNG ĐƯỢC PHÉP tải lên những tài liệu không phải của bạn mà chưa được sự cho phép của người chủ tài liệu này.

Tài liệu của bạn sẽ được duyệt trong vòng 48h kể từ khi up.

Hỗ trợ tài liệu định dạng: pdf, doc, docx, ppt, pptx, pot, potx

Bạn có thể upload 50 files mỗi lầ[r]

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY BÀI THỰC HÀNH SINHHỌC 7 I. ĐẶT VẤN ĐỀ. Sinh học là một môn khoa học thực nghiệm. Để học tốt môn học này đòi hỏi học sinh luôn phải tìm tòi suy nghĩ liên hệ với thực tế cuộc sống. Để nắm vững kiến thức ngoài học phần lí thuyết thì học sinh phải làm một số ví dụ thực hành để khắ[r]

Cơ quan tương đồng là những cơ quan
A.có nguồn gốc khác nhau nhưng đảm nhiệm những chức phận giống nhau, có hình thái tương tự.
B.cùng nguồn gốc, nằm ở những vị trí tương ứng trên cơ thể, có thể thực hiện các chức năng khác nhau.
C.cùng nguồn gốc, đảm nhiệm những chức phận giống nhau.
D.có nguồn gốc[r]

Cấu tạo chung của cơ thể người rất giống cấu tạo chung của cơ thể động vật có xương sống. Cấu tạo chung của cơ thể người rất giống cấu tạo chung của cơ thể động vật có xương sống. Người đặc biệt giống thú : có lông mao, đẻ con, có tuyến sữa và nuôi con bằng sữa... Vì vậy về vị trí phân loại, loài[r]

ĐẶC ĐIỂM VÀ NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CỦATHẦN THOẠI VÀ TRUYỀN THUYẾTA.THẦN THOẠII.KHÁI NIỆM VỀ THẦN THOẠI1.Khái niệmThần thoại là những truyện kể về các vị thần, các nhân vật anh hùng, nhânvật sáng tạo văn hóa. Phản ánh nhận thức và quan niệm của con người thời cổ về nguồn gốc thế giới và đời sống con ng[r]

Báo cáo thí nghiệm PFIEV Vật Lý Sóng
Ảnh đẹp sẽ giúp tăng truy cập vào tài liệu của bạn từ kết quả tìm kiếm

Dung lượng tối đa 2 MB
Bạn KHÔNG ĐƯỢC PHÉP tải lên những tài liệu không phải của bạn mà chưa được sự cho phép của người chủ tài liệu này.

Tài liệu của bạn sẽ được duyệt trong vòng 48h kể t[r]

Tuyến trên thận Tuyến trên thận (Adrenal glands) gồm hai tuyến nhỏ, nằm úp trên đầu hai quả thận. Trong mỗi tuyến nhỏ lại có hai phần riêng biệt là phần vỏ và phần tủy. Hai phần này khác nhau cả về nguồn gốc phôi thai và chức năng. 1. Phần vỏ tuyến trên thận Vỏ tuyến trên thận có nguồn gốc phôi t[r]

Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 12Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết Phần sáu – TIẾN HÓAChương I – BẰNG CHỨNG VÀ CƠ CHẾ TIẾN HÓABài 24: CÁC BẰNG CHỨNG TIẾN HÓAI. Mục tiêu bài học: - Trình bày được một số bằng chứng về giải phẫu so sánh c/m mối qhệ họ hàng giữa các SV- G[r]