TRUYỆN ĐẤT RỪNG PHƯƠNG NAM CỦA ĐOÀN GIỎI

Như chúng ta biết, Nhạc Tài tử Nam bộ – một trong những thể loại âm nhạc mới mà ông cha ta đã sáng tạo nên - bắt nguồn từ sự kế thừa truyền thống văn hóa – âm nhạc nơi quê cha đất tổ ở phương Bắc kết hợp với truyền thống văn hóa – âm nhạc của các cư dân bản địa ở phương Nam.

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHÀ TĨNHĐỀ CHÍNH THỨCHỘI THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI THPT CẤP TỈNHNĂM HỌC 2015 - 2016B. PHẦN THI KIẾN THỨCMôn: TOÁNThời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)Ngày thi: 23 tháng 02 năm 2016(Đề thi có 01 trang, gồm 05 câu)Câu 1. Cho hàm số y = x 3 − (1 + 2m )x 2 + (1 −[r]

Trường THCS Chánh HưngNgày soạn:Ngay dạy:Tiết:Giáo án Ngữ Văn 6VƯỢT THÁCVõ Quảng.A / Mục tiêu cần đạt : Giúp HS- Cảm nhận được vẻ đẹp phong phú, hùng vĩ của thiên nhiên trên sông Thu Bồn vàvẻ đẹp của người lao động được miêu tả trong bài- Nắm được nghệ thuật phối hợp miêu tả khung cảnh thiên nhiên v[r]

chết biến thành cây chuối (bị chặt) lẩn trốn vào cây tre xanh tốt sau bao cố gắng và đấutranh đã trở về với người chồng thân thương của mình. Cuối cùng thì nàng cũng sốnghạnh phúc, mẹ con mẹ kế bị trừng phạt.- Truyện của Lào:Ngày xưa ở một làng nọ có người phú ông vì bị phù thủy gian tà dụ dỗ[r]

Kỹ thuật trồng Lim xanhTên khác: LimTên khoa học: Erythrophleum fordii OliverHọ thực vật: Vang (Caesalpiniaceae)Cây gỗ lớn, cao 37-45m, đường kính có khi tới 2-2,5m, thường xanh. Gốc có bạnh vè,thân tròn, phân cành nhánh lớn, tán lá hình ô, dày, rộng. Vỏ màu nâu, bong vảy lớn, khi noncó nhiều bì khổ[r]

ảnh những cây cổ thụ cao hơn nghìn nhẫn, cành lá xum xuê, xòe tán rộng khôngbiết mấy nghìn trượng ( Truyện Mộc Tinh – Lĩnh Nam chích quái) đến tục thờ câycòn hiện hữu đến ngày nay. Đây thực sự cũng là những gì mà Nguyễn Xuân Khánhviết trong tác phẩm của mình về một ngôi làng đầu thế kỉ XX. Nh[r]

. Bài toán thuộc dạng gì ?lớp.. Muốn tìm giá trị phân số của một số cho trước, ta làm như Số hs giỏi toán là : 30 x 3 : 10 = 9 (hs)thế nào ?Số hs giỏi tiếng việt là: 30 x 2 : 10 = 6 (hs)+ Lớp làm vào vở, 1 HS giỏi làm trên bảng.Đáp số : toán: 9hs - tv : 6hs+ Nhận xét, sửa chữa.-[r]

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠOTHẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH QUỐC TẾGlobal Advanced Master of Business AdministrationWebsite: www.griggs.edu.vn Email: gamba@griggs.edu.vnHọ và tên:Trần Thị HoaLớp:GaMBA X0310.Email:tranhoa3381@gmail.comĐịa chỉ gửi bài (email): gamba01.x0310@griggs.edu.vnBÀI TẬP CÁ NHÂNMôn học Kin[r]

3A. PHẦN MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài:Phương trình hàm là một mảng kiến thức thường xuất hiện trong các kì thi họcsinh giỏi trong những năm gần đây, ví dụ như các kì thi: HSG quốc gia, HSG cấp tỉnh,Olympic 30/4, Olympic Lê Hồng Phong, Trại Hè Phương Nam, HOMC (olympic toánTiếng Anh),… cả[r]

Mũ đỏ36 đồng tiềnHướng về phương Nam để làm lễ giải saoCách cúng sao giải hạn sao Vân HớnGặp sao này vào ngày 29 dùng Thổ tiết như đeo trang sức đá quý màu vàng(thạch anh tóc vàng, lưu ly, hổ phách, thạch anh vàng...)Mỗi tháng cúng ngày 29 âm lịch, viết trên bài vị màu đỏ: Nam Phương BínhĐinh[r]

Bài thuyết trình Hệ thống hỗ trợ sản xuất tại Công ty Thép tôn Phương NamBài thuyết trình Hệ thống hỗ trợ sản xuất tại Công ty Thép tôn Phương Nam giới thiệu Công ty Tôn Phương Nam, Bài thuyết trình Hệ thống hỗ trợ sản xuất tại Công ty Thép tôn Phương Nam giới thiệu Công ty Tôn Phương Nam, Bài thuyế[r]

hội.II. Văn học trung đại:- Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng.a. Nghệ thuật:-Tạo nên tình huống truyện gay cấn-Sáng tạo nên các sự kiện có ý nghĩa so sánh, đối chiếu-Xây dựng đối thoại sắc sảo có tác dụng làm sáng lên chủ đề truyện (nêu cao gương sángvề một bậc lương y chân ch[r]

Giáo án Mầm non - Hoạt động phát triển ngôn ngữ: Kể cho trẻ nghe truyện “Câu chuyện về giọt nước” giúp trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật và nội dung trong truyện.

Nói đến nghệ thuật truyện ngắn, người ta thường coi ba yếu tố sau đây là cơ bản nhất: tình huống truyện, nhân vật truyện và cách trần thuật. Có nhiều truyện ngắn, sự sáng tạo tình huống đóng vai trò then chốt. Đặt vào tình huống ấy, nhân vật truyện bộc lộ sâu sắc tâm lý, tính cách. Tư tưởng của thiê[r]

NGHỆ THUẬT tự sự TRONG TRUYỆN “CON đầm PICH” của ALEKSANDR SERGEYEVICH PUSHKIN NGHỆ THUẬT tự sự TRONG TRUYỆN “CON đầm PICH” của ALEKSANDR SERGEYEVICH PUSHKIN NGHỆ THUẬT tự sự TRONG TRUYỆN “CON đầm PICH” của ALEKSANDR SERGEYEVICH PUSHKIN NGHỆ THUẬT tự sự TRONG TRUYỆN “CON đầm PICH” của ALEKSANDR SERG[r]

Giáo án Mầm non - Phát triển ngôn ngữ: Kể cho trẻ nghe truyện “Câu truyện về giọt nước” giúp trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật trong truyện; hiểu nội dung truyện: kể về một giọt nước đọng trên chiếc lá sen, chị gió, cô mây, cô mưa ai cũng nhận giọt nước ấy là của mình, bác mặt trời đã nói cho m[r]

Giáo án Mầm non - Phát triển ngôn ngữ: Kể cho trẻ nghe truyện “Câu truyện về giọt nước” giúp trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật trong truyện; hiểu nội dung truyện: kể về một giọt nước đọng trên chiếc lá sen, chị gió, cô mây, cô mưa ai cũng nhận giọt nước ấy là của mình, bác mặt trời đã nói cho m[r]

Vị linh mục không tách rời với cộng đoàn ; ngài liên kết với cộng đoàn và nhân danh cộng đoàn mà cầu nguyện. Dĩ nhiên, có lúc linh mục phát biểu nhân danh Chúa Kitô : đó là lúc ngài đọc lời truyền phép Thánh Thể. Nhưng hầu hết, ngài phát biểu nhân danh cộng đoàn.

Như thế, tất cả cộng đoàn tạ ơn Thi[r]

Giáo án Mầm non - Hoạt động phát triển ngôn ngữ: Kể cho trẻ nghe truyện “Câu chuyện về giọt nước” giúp trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật và nội dung trong truyện.