SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BẬC TIỂU HỌC LỚP 3

học như vậy thì việc học tập của học sinh sẽ diễn ra thật đơn điệu, tẻ nhạt vàkết quả học tập sẽ không cao. Nó là một trong những nguyên nhân gây racản trở việc đào tạo các em thành những con người năng động, tự tin, sángtạo sẵn sàng thích ứng với những đổi mới diễn ra hàng ngày.Yêu cầu của giáo dục[r]

Ở một số tỉnh, thành phố lớn môn Tin học được đưa vào Trường phổ thông từ lớp 3 (bậc tiểu học). Nhưng đối với tỉnh Thanh Hóa nói chung và huyện Thạch Thành nói riêng môn Tin học chỉ mới được đưa vào chủ yếu từ bậc THCS. Chỉ có rất ít trường tiểu học, môn Tin học được đưa vào giảng dạy. Vì vậy, môn T[r]

Mỗi học sinh là một cá thể riêng biệt, các em khác nhau về ngoại hình, tính cách và cả khả năng nhận thức trong học tập. Có học sinh tiếp thu bài học rất nhanh, nhưng cũng có những em tiếp thu bài rất chậm, thậm chí là không hiểu gì thông qua các hoạt động trên lớp
Là một giáo viên chủ nhiệm thì ta[r]

Mỗi học sinh là một cá thể riêng biệt, các em khác nhau về ngoại hình, tính cách và cả khả năng nhận thức trong học tập. Có học sinh tiếp thu bài học rất nhanh, nhưng cũng có những em tiếp thu bài rất chậm, thậm chí là không hiểu gì thông qua các hoạt động trên lớp
.Vậy là một giáo viên chủ nhiệm th[r]

Việc học giải toán có lời văn đối với học sinh lớp 1 còn khá mới mẻ các em còn gặp nhiều khó khăn trong quá trình lĩnh hội tri thức đặc biệt là những em có sức học trung bình, yếu . Xuất phát từ những lý do trên, qua quá trình nghiên cứu nội dung, chương trình dạy học giải toán có lời văn ở lớp 1,[r]

THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN1. Tên sáng kiến: Hướngdẫn học sinh học tốt môn Tin học tiểu học2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: giáo dục tiểu học3. Thời gian áp dụng sáng kiến:Từ ngày 24 tháng 08 năm 2015 đến ngày 28 tháng 05 năm 20164. Tác giả:Họ và tên:[r]

như: Sử dụng được phần mềm học tốn sẽ giúp em học và ơn luyện các dạng tốntiểu học, sử dụng được phần mềm học tiếng Anh Alphabet Blocks sẽ giúp các emơn lại cách phát âm 24 chữ cái,…… Trong đó khi học sinh học phần mềm soạnthảo văn bản thì học sinh đã ứng dụng mơn Tập làm văn, Tiếng Việt vào soạn th[r]

Sáng kiến kinh nghiệm VNEN Môn Toán lớp 2 được viết chi tiết dưới dạng BÁO CÁO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM chuẩn luôn
Báo cáo sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao chất lượng dạy học môn Toán lớp 2 theo mô hình VNEN Môn Toán lớp 2 theo mô hình VNEN mới nhất; chuẩn theo mẫu không cần chỉnh sửa; đã được nghiệm[r]

Sáng kiến kinh nghiệm: mở rộng bài toán vật lý cơ bản thành nhiều bài toán nâng cao chương trình vật lý 9. phần vẽ sơ đồ mạch điện Sáng kiến đã đạt được bậc 4. vì vậy các thầy cô chỉ dùng để tham khảo và áp dụng trong dạy học; không nên dùng sáng kiến này để dự thi và bản quyền nhé

“RÈN KĨ NĂNG GIẢI BÀI TẬP PHẦN DI TRUYỀN SINH HỌC 9”
Đối với bậc tiểu học các em học sinh được làm quen với môn tự nhiên xã hội, khi lên đến cấp THCS các em học sinh đựơc học và tìm hiểu bộ môn Sinh học. Và môn Sinh học được nâng cao dần từ kiến thức lớp 6,7,8 các em tìm hiểu về thực vật, động vật[r]

A. ĐẶT VẤN ĐỀ
1. CƠ SỞ LÍ LUẬN.
Vẽ theo mẫu là một phân môn quan trọng, còn có thể nói là xương sống, trọng tâm và là nòng cốt của bộ môn mĩ thuật. Hơn nữa, với môn mĩ thuật ở tiểu học chúng ta đang hướng dẫn học sinh cảm thụ mĩ thuật ở mức cảm tính thì phân môn vẽ theo mẫu lại đóng vai trò quan trọ[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN SKKN: BỒI DƯỠNG, CỦNG CỐ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆTCHO HỌC SINH TIỂU HỌC QUA HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚPI. Sự cần thiết, mục đích của việc thực hiện sáng kiến:Tiếng Việt là môn học có vai trò đặc biệt quan trọng ở bậc Tiểu học, là phươngtiện ch[r]

đây là tài liệu về sáng kiến kinh nghiệm môn hình học ở bậc thcs , có nhiều sáng tạo và vbnnmmvmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm

Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5 Trong quá trình giảng dạy tích lũy được 1 số kinh nghiệm nên viết thành skkn cho mọi người tham khảo . Sáng kiến kinh nghiệm viết về phương pháp đổi chân khi đi điều sai nhịp cho học sinh lớp 5

sáng kiến kinh nghiệm tích hợp bảo vệ môi trường bậc tiểu học tham khảo

S: x  3; x  b) 3x 2  15 x  2 x 2  5 x  1  2 ;S: x  0; x  5c) ( x  4)( x  1)  3 x 2  5 x  2  6 ;S: x  2; x  7 .Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 10f ( x) ,5Ví dụ 2 : Giải các phương trình sau:a) x  2  5  x   x  2  5  x   4(4)b) 3