CÁCH VẼ TRANH CHÂN DUNG BIẾM HỌA

TIẾT 9 BÀI 9:Vẽ tranhĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAMII. CÁCH VẼ TRANHBước 1: Tìm và chọn nội dung đề tàiTIẾT 9 BÀI 9:Vẽ tranhĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAMII. CÁCH VẼ TRANH :Bước 2: Tìm bố cục : Phác mảngchính, mảng phụTIẾT 9 BÀI 9:Vẽ tranhĐỀ TÀI[r]

thoi trangđepp+Tranh biếm họa Anh Tippies of 1796Một bản vẽ thiết kế thời trangời trang là một khái niệm áp dụng cho một ngườithường mặc những bộ trang phục thịnh hành ở mộtthời điểm nào đó, nhưng khái niệm này lại thường làchỉ tới một sự biểu hiện cá nhân thông qua trang phục.Những t[r]

rõ ràng nhưng không chi tiết.- Các GV chưa thực sự hợp tác cùng nhau xây dựng kế hoạch bài học.- Thái độ của GV không phải là hoà đồng, bình đẳng, sẵn sàng học hỏi, hợp tácmà lại là phê phán, đánh giá, làm mất đi tính nhân văn của NCBH.d) Biện pháp, giải pháp khắc phục: 1,0 điểmNGHIỆP VỤCâu 1* Nhiệm[r]

Thứ tư, ngày 02 tháng 12 năm 2015Mĩ thuậtKiÓm tra ®å dïngThứ tư, ngày 02 tháng 12 năm 2015Mĩ thuậtBài 15: Vẽ tranhVẽ chân dungThứ tư, ngày 02 tháng 12 năm 2015Mĩ thuậtBài 15: Vẽ tranhVẽ chân dungCâu 1: Ảnh chụp chân dung và tranh chân dungcó gì giống và khác nhau ?Ảnh chụ[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHƯƠNG MĨTRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN TIẾNMÔN TẬP VẼ – KHỐI LỚP 3VẼ TRANH : VẼ CHÂN DUNGGIÁO VIÊN : NGUYỄN THỊ THANH THUỶKIỂM TRA BÀI CŨ1. VỞ TẬP VẼ2.3.BÚT CHÌ, TẨYMÀU VẼTập vẽ :Câu hỏi: Trong các tranh sau, tranh nào là tranh[r]

Bài 10: Thường thức Mĩ thuật(Xem tranh tĩnh vật hoa, quả củahọa sĩ Đường Ngọc Cảnh)H1H2H4H5H3H6Đây là bài của những bạn thiếunhi vẽ về tranh tĩnh vật, tuy cácbạn chỉ vẽ đơn giản nhưng màusắc, cách sắp xếp rất chặt chẽvà hài hòa.TRANH TĨNH VẬT LÀ TRANH[r]

Ngày soạn: 25/ 9/ 2016VẼ TRANHĐỀ TÀI PHONG CẢNH QUÊ HƯƠNG(Tiết 2 - Vẽ hình)I/ MỤC TIÊU: Học xong bài này học sinh phải:1. Kiến thức:- Học sinh hiểu thêm về thể loại tranh phong cảnh.- Củng cố khả năng khai thác nội dung đề tài tranh phong cảnh- Có ý thức hơn trong lựa chọ[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} 9 tháng mang thai là khoảng thời gian vô cùng ý nghĩa với tất cả mẹ bầu và đương nhiên ngày các nhiều mẹ nghĩ ra các cách khác nhau để lưu giữ lại khoảng thời gian này. Có mẹ viết nhật ký mang thai, có người vẽ truyện tranh và một hìn[r]

I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:1.Kiến thức:Trẻ biết vẽ chân dung bạn trai, bạn gái qua đầu tóc, quần áo,để tạo thành bức chân dung theo ý tưởng của trẻ.2. Kỹ năng:Luyện kỹ năng vẽ nét cong tròn, nét thẳng, nét xiên.3. Giáo dục:- Trẻ đoàn kết yêu thương nhường nhịn, giúp đỡ bạn.- B[r]

Chú là một họa sĩ, bạn thân của bố em. Hiện chú đang công tác ở trường Văn hóa nghiệp vụ của tỉnh. ĐỀ BÀI Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết. BÀI THAM KHẢO Chú là một họa sĩ, bạn thân của bố em. Hiện chú đang công tác ở trường Văn hóa nghiệp vụ của tỉnh. Chú vừa làm công tác quản lí v[r]

Đề bài: Hãy chứng tỏ rằng trong đoạn trích “Chị em Thuý Kiều”, Nguyễn Du đã chứng tỏ tài năng tuyệt vời khi ông thực hiẹn thành công việc cá tính hoá nhân vật. Bài làm: Trong tất cả những đại thi hào dân tộc thời Trung đại, ta hiếm khi có thể tìm được nhà thơ nào thành công như Nguyễn Du về mặt k[r]

Trƣờng phái hội hoạ Trừu tượng Biểu hiện (mĩ thuật hiện đại) xuất hiện ở
châu Âu và Mĩ cuối thế kỷ XIXđầu XX, theo xu hƣớng không biểu tả trực tiếp
các hình tƣợng bằng hình vẽ có nội dung cụ thể.

Thông điệp nghệ thuật đƣợc diễn đạt qua ngôn ngữ “phi hình thể”, biểu
hiện cảm xúc trên tra[r]

... ngày 13/3/2015 Thứ Ngày Thứ 11/3/2015 Thứ 12/3/2015 Lớp Tiết 5B 25 5A 25 Bài dạy THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC ***************************************... giúp đỡ HS lúng túng để em hoàn thiện tập Nhận xét, đánh giá - GV HS nhậ[r]

MĨ THUẬT 2:
CHỦ ĐỀ 1: Tìm hiểu tranh theo chủ đề
MÙA HÈ CỦA EM ( Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
Phân tích và đánh giá được sản phẩm mĩ thuật ở mức độ đơn giản: Nêu được nội dung chủ đề, hình ảnh, màu sắc của bức tranh và cảm nhận về bức tranh đó.
Kể ra được các hoạt động đặc trưng của c[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Cuốn sách ảnh “Sự thật thú vị về sự ra đời của một đứa trẻ” với những nét vẽ chân thực nhưng cũng không kém phần hài hước được thực hiện bởi tác giả Fiona Katauskas. Chia sẻ về sự ra đời của cuốn sách, nữ tác giả chuyên vẽ tranh biếm[r]

Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi.Chọn đúng tên dạng thời tiết ghi trongtranh+ Cài tên dạng thời tiết tranh nào vẽ cảnhtrời nóng, tranh nào vẽ cảnh trời rét ? Vìsao bạn biết ?Bước 2: Học sinh tiến hành chơi, mỗi lần 2học sinh tham gia chơi, lần lượt đến tất cảcá[r]

Giáo án Mầm non - Phát triển ngôn ngữ: Dạy trẻ đọc bài thơ: “Em vẽ Bác Hồ” với mục đích giúp trẻ biết tên bài thơ Em vẽ Bác Hồ tác giả Thi Ngọc; hiểu nội dung bài thơ: Em bé vẽ chân dung Bác, với đôi mắt sáng ngời, vầng trán cao Bác dành tình yêu thương cho các cháu được thể hiện qua tranh vẽ của bạ[r]