NGHI LUAN VE MANG INTERNET

Nghị luận về bạo lực học đườngTrong khoảng thời gian gần đây, bạo lực học đường đang trở thành một vấn nạn lớn trong xãhội Việt Nam. Chỉ cần lướt một vòng trên internet, ta có thể bắt gặp rất nhiều tin tức, bài viếtvề vấn đề nhức nhối này.nghi luan ve bao luc hoc duongĐề bài: Ng[r]

BÀI MỚI * GIỚI THIỆU BÀI MỚI:Văn nghị luận nói chung , nghị luận về một tư tưởng nói riênglà kiểu bài chúng ta thường gặp trong cuộc sống hằng ngày, trên báo chí và các phương tiện truyề[r]

công việc, vẫn biết sắp xếp, lo toan cuộc sống riêng ngăn nắp, ổn định . Anh nuôi gà, trồng hoa, đọc sách. thỉnh thoảng xuống đường, tìm gặp bác lái xe cùng hành khách để trò chuyện cho nguôi nỗi nhớ nhà, vợi bớt cô ®¬n Sống trong hoàn cảnh như thế, sẽ có người dần thu mình lại trong nỗi cô đơn. Nh[r]

NẾU PHÂN TÍCH ĐOẠN THƠ NÊN NÊU RÕ VỊ TRÍ CỦA ĐOẠN THƠ ẤY TRONG TÁC PHẨM VÀ KHÁI QUÁT NỘI DUNG CẢM XÚC CỦA NÓ.. - NỘI DUNG: VẺ ĐẸP TRẺ TRUNG, GIẦU SỨC SỐNG, ĐẦY KHÍ THẾ VƯỢT TRƯỜNG GIANG.[r]

Taỏt caỷ nhửừng ủieàu ủoự ủeàu laứm cho chuựng ta phaỷi suy nghú, baứy toỷ yự kieỏn quan ủieồm cuỷa mỡnh veà vaỏn ủeà ủoự moọt caựch thuyeỏt phuùc, chuựng ta seừ tỡm hieồu baứi hoùc “Ngh[r]

TRANG 1 TRANG 2 I- CÁCH VIẾT MỘT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT BÀI VĂN HỌĂC ĐOẠN TRÍCH VĂN XUÔI ĐỀ BÀI 1 : PHÂN TÍCH TRUYỆN NGẮN _TINH THẦN THỂ DỤC_ CỦA NGUYỄN CÔNG HOAN 1- GỢI Ý CÁC BƯỚC LÀM[r]

phầnMở bài:Khẳng định sức mạnh của tri thức .Thân bài: Giải thích chứng minh sức mạnh của tri thứcKết bài: Liên hệ thực tế trong nước, cảm nghĩ về sức mạnh của tri thức . Hãy tìm những câu mang luận điểm chính trong bài ?“Đó là một tư tưởng rất sâu sắc .”“ Tri thức đúng là sức mạnh.” “Tri th[r]

-THÂN BÀI: -THÂN BÀI: + GIẢI THÍCH Ý KIẾN : CÁC GIÁ TRỊ CỦA VĂN HỌC + GIẢI THÍCH Ý KIẾN : CÁC GIÁ TRỊ CỦA VĂN HỌC NHẬN THỨC,GIÁO NHẬN THỨC,GIÁO DỤC, THẨM MĨ DỤC, THẨM MĨ CHÚ Ý CÁC TỪ NGỮ[r]

1 dự án nuôi trồng thuỷ hải sản đc đề xuất, ngay sau khi đi vào thực hiện dự án đã mang lại thành cônglớn. Chính vì vậy nó ngày càng đc mở rộng ra và khi đó ng ta chặt những rừng cây để mở rộng diện tíchnuôi tông thủy sản. Một năm, rồi hai năm diện tích nuôi trồng càng đc mở rộng những rừng c[r]

tộc từng xây dựng thành công nhiều nhân vật mang tình cảm đáng quý ấy. Nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng của Kim Lân là một trong những trường hợp như thế .Sau khi đã hướng dẫn cụ thể cho HS các cách mở bài trên, GV tiến hành cho HS rèn viết đoạn mở bài và tin chắc rằng HS sẽ viết tốt.B[r]

Ngoài ra, từ những cảnh rừng già, rừng nguyên sinh ấy còn là nơi nuôi dưỡng của các loài vật quý phục vụ cho con người như hổ, báo, hươu, nai… và cả những động thực vật nằm trong sách đỏ[r]

Nhóm 1 TRANG 16 Lập dàn ý cho đề bài số 2 này… Cần minh họa như thế nào?Suy nghĩ của bản thân em về ý nghĩa của vấn đề Nhóm 3 TRANG 17 ĐỐI TƯỢNV _ GHI CHÉP THEO GỢI Ý SGK…_ _ _ 2/ ĐỐI T[r]

-Tìm hiểu ý nghĩa của các vế câu và cả câu: +Văn học VN rất đa dạng, phong phú TRANG 5 c: Phạm vi tư liệu: TRANG 6 2, LẬP DÀN Ý: a Mở bài: Giới thiệu câu nói của Đặng Thai Mai b Thân bài[r]

2. Nhận xét * Đặt nhan đề cho văn bản-Sa Pa không lặng lẽ.-Sức mạnh của niềm đam mê. + Đoạn 1. Dù đựơc miêu tả nhiều hay ít, trực tiếp hay gián tiếp, nhân vật nào của Lặng lẽ Sa Pa cũng hiện lên với nét cao quý đáng khâm phục. Trong đó, anh thanh niên làm công tác khí t"ợng kiêm vật lí địa cầu- nh[r]

“Gần mực thì đen gần đèn thì sáng”. Hãy nghị luận câu tục ngữ trên – bài mẫu 2Trong kho tàng văn học dân gian Việt Nam có rất nhiều câu tục ngữ đúc kết truyền thống tốt đẹp và lời răn dạy rất đỗi chí tình, đặc biệt là mối quan hệ bạn bè có tác dụng quan trọng tới nhân cách và đạo đức của con người.[r]

II. RÈN LUYỆN KĨ NĂNGLập dàn bài cho đề bài: Tinh thần tự học.Gợi ý: Thực hiện đúng các bước:- Tìm hiểu đề và tìm ý:+ Tìm hiểu đề: Vấn đề nghị luận là gì? (Tinh thần tự học) Mệnh lệnh của đề là gì? (Đề bài này không có mệnh lệnh cụ thể nhưng vẫn phải xác định các thao tác cụ thể khi làm bài: phân tí[r]

• phân tích thái độ của huấn cao với quản ngục• nghi luan ve nhan vat Huan Cao trong tac pham chuyen nguoi tử tù• Phan tich hoinh tuong huan cao trong doan trich chu nguoi tu tu• phân tích nhân vật viên quản ngục trong tác phẩm chữ người tử tù• hay phan tich nhan vat vien quan nguc de[r]

Tin học đại cương và ứng dụng(Internet)Chương 6. Internet 2 / 2722/07/13Ch6. InternetInternet là gì?Làm thế nào để kết nối vào Internet.World wide web.Search engine.Email.Instant messenger, Internet Phone,…Thương mại điện tử.Virus máy tính.Sử dụng <[r]

Thế giới trong những thập niên vừa qua, nhất là từ khi thực hiện cuộc cách mạng khoa học – kỹ thuật vào thập niên 80, đã có những bước phát triển thần kỳ và thật sự mạnh mẽ với hàng loạt thành tựu về kinh tế, khoa học[r]

Access Nodes) và một số cổng để kết nối với ''siêu xa lộ thông tin'', nghĩa là vớimạng lnternet thông tin toàn cầu. Cơ sở để lập mạng đường trục Internet là hệ thống truyền dẫn cáp quang xuyênquốc gia. Ở Mỹ mạng đường trục được một số công ty truyền thông xây dựng nhưMCI, Ameritech, Sprint, P[r]