CÁC QUAN ĐIỂM TIẾP CẬN TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

triển của đội ngũ những người làm marketing (nghiên cứu thị trường, hoạch định sản phẩm, quảng cáo…) để hỗ trợ cho hoạt động bán hàng trong rất nhiều công ty, sự phát triển không ngừng của hoạt động quản trị sản phẩm hay thương hiệu, và sự xuất hiện của hàng loạt bài viết tập trung vào[r]

Đại học Đồng Tháp .................................................................................................. 20Chương 2. Một số biện pháp tăng cường năng lực tiếp cận kiến thức theo quanđiểm kiến tạo cho SVCĐ qua dạy học môn HHSC&THGT ................................. 222.1. M[r]

Khoa học là một khái niệm có nội hàm phức tạp, tùy theo mục đích nghiên cứu và cách tiếp cận ta có thể phân tích ở nhiều khía cạnh khác nhau. ở mức độ chung nhất, khoa học được .Phương pháp không chỉ là vấn đề lý luận mà còn là vấn đề có ý nghĩa thực tiễn to lớn, bởi vì chính phương pháp này góp ph[r]

Nghiên cứu các hồ chứa phục vụ cấp nước sinh hoạt, tưới tiêu, phát điện, cắt lũ và nuôi trồng thủy sản mà ngành thủy lợi đã làm trước đây cũng đã góp phần bảo vệ phát triển các hệ sinh thái tự nhiên. Tuy nhiên việc nghiên cứu một cách bài bản có cơ sở khoa học xây dựng hồ chứa theo tiêu chíquan điểm[r]

Bài viết góp phần tìm hiểu thực trạng áp dụng phương pháp nghiên cứu khoa học trong thực hiện luận án tiến sĩ tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân. Kết quả nghiên cứu không chỉ chứng minh sự tồn tại của hai cách tiếp cận trong nghiên cứu khoa học trên nhiều góc độ, mà còn tìm ra những nhân tố ảnh hưở[r]

lực khoa học tại các các cơ quan khoa học này. Tạo cơ chế, chính sách để có thể thu hút đượcnhân lực khoa học có năng lực và phẩm chất nghiên cứu, lựa chọn những người lãnh đạo, tổ chứcvà quản lý khoa học phù hợp có năng lực Ðây là một giải pháp có chức năng tích c[r]

CÁC LÝ THUYẾT QUAN ĐIỂM TIẾP CẬN VỊ THẾ XÃ HỘI 1.1. Lý thuyết vị thế - vai trò: Lý thuyết vị thế - vai trò cho phép nghiên cứu hành vi của cá nhân trong hệ thống những cấp độ cá nhân - nhóm xã hội.Vị thế xã hội là vị trí xã hội gắn với những trách nhiệm và quyền lợi kèm t[r]

106Thừa Thiên Huế đến phúc lợi kinh tế - xã hội của các hộ vay vốn, giúp họ cải thiện cuộc sống và tiến đến thoát nghèo dựa trên số liệu khảo sát 211 hộ nghèo vay vốn của ngân hàng giai đoạn 2003 đến 2007. 2. Phương pháp nghiên cứu Trong các nghiên cứu về tín dụng cho người nghè[r]

BÀI KIỂM TRA MÔN: TIẾP CẬN HIỆN ĐẠI TRONG QLGDHọ và tên: Hoàng Thanh BìnhLớp Cao học QLGD K8 trường Đại học Hồng ĐứcCâu 1:Bạn hiểu như thế nào là tiếp cận?Tiếp cận hiểu đơn giản là cách, phương pháp xem xét, nghiên cứu, phân tíchvà giải quyết một vấn đề nào đó về m[r]

triệu thùng chất độc da cam Mỹ đã rải trong chiến tranh Việt Nam chỉ khoảng 170kg trong khi theo cách tính của Stellman và cộng sự (2003) thì khối lượng đó ước tính xấp xỷ 700kg. Khoa học vẫn tiếp tục lên tiếng - L. Wayne Dwernychuk cùng các cộng sự Canada và Việt Nam đã công bố[r]

Nhờ có sự phát triển của công nghệ mà ngày nay con người khám phá ra những điều kỳ diệu của vũ trụ, con người đã lên được mặt trăng và đặc biệt nó giúp chúng ta khám phá ra bộ gen người.Đối với các doanh nghiệp sản xuất kinh doanh thì môi trường công nghệ ảnh hưởng trực tiếp tới khả năng sản xuất, n[r]

8/2008 điểm và cách tiếp cận khác nhau để sinh viên có thể tự mình lựa chọn quan điểm và cách tiếp cận mà họ cho là hợp lí. Ngay cả trong những vấn đề mà quan điểm khoa học đã tương đối thống nhất thì giảng viên cũng nên khuyến khích sinh viên tiếp nhận nó v[r]

Trong danh sách 20 nhà khoa học có nhiều trích dẫn nhất thế giới từ 1960 tới nay có tên nhà khoa học người Anh Douglas Altman với nhiều công trình quan trọng, và một trong số đó là Biểu đồ Bland-Altman. Công trình này là kết quả nghiên cứu của Douglas Altman và nhà khoa học, nhà thống kê John Martin[r]

nói chung và vi phạm quy định về QLCTNH nói riêng hiện nay thì chủ thểvi phạm lại phần lớn là các đơn vị, tổ chức có tư cách pháp nhân. Trong thờigian qua, vấn đề này được đề cập và thảo luận khá sôi nổi thu hút được sựquan tâm lớn của các nhà nghiên cứu. Hiện nay, có hai quan điểm:[r]

_Về chương trình và tổ chức đào tạo GVDN_ o Quan điểm xây dựng chương trình là tiếp cận mục tiêu tiếp cận đầu ra, tuy nhiên, trong thực tế triển khai hầu hết các chương trình được xây dự[r]

Thứ nhất, xác định rõ đối tượng, động cơ, mục đích của việc học tậpBước vào học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin, đầu tiên chúng ta cần có một sự khái quát chung,trả lời cho câu hỏi: Học cái gì, học để làm gì? Trước khi bàn tới học như thế nào? Nội dung môn Những nguyên lý cơ bản c[r]

Mục tiêu của bài viết là nghiên cứu, đánh giá quan điểm của các tác giả nghiên cứu đi trước, đề xuất hướng tiếp cận đầy đủ hơn đối với vấn đề thực hiện trách nhiệm xã hội của trường đại học. Bài báo sử dụng phương pháp tổng hợp, luận giải các quan điểm của các tác giả đi trước thông qua các đề tài n[r]

các môn học, cách tiếp cận tích hợp và dạy cách thực hiện các mục tiêu về nhận thức, tình cảm và hành động mà một nền GDMT tốt cần hướng tới” (8).Như vậy, nhiều nhà nghiên cứu đã nhấn mạnh về tính tất yếu của cách tiếp cận tích hợp trong GDMT và cho rằng cách tiếp cận<[r]

Chơng 1 Đối tợng, nhiệm vụ và phơng pháp nghiên cứu của Địa lý Kinh tế i- Đối tợng nghiên cứu của Địa lý Kinh tế 1.1- Đối tợng nghiên cứu Hoạt động kinh tế là bộ phận quan trọng nhất cấu thành nên xã hội loài ngời, hoạt động đó không thể xảy ra ngoài không gian sống của con ngờ[r]

Môn học “Phương pháp nghiên cứu trong quản trị’ cung cấp những kiến thức cơ bản về phương pháp nghiên cứu khoa học, ứng dụng trong lĩnh vực quản trị doanh nghiệp hay quản trị các tổ chức khác. Môn học bao gồm 3 chương:
Chương 1: Khái quát về phương pháp luận nghiên cứu khoa học. Chương này làm rõ nh[r]