CÁC PHA SINH TRƯỞNG CỦA VSV

Chương IISINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN Bài 25SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT I. KHÁI NIỆM VỀ SINH TRƯỞNG1. Khái niệm Sinh trưởng của quần thể vi sinh vật là sự tăng số lượng tế bào của quần thể.2. Thời gian thế hệ (g)- Thời gian thế hệ là thời gian tính từ khi 1 tế bào sinh ra đến khi tế[r]

a) VSV ưa lạnh : - Sống ở vùng cực, các đại dương, sinh trưởng tối ưu ở  150C. - Các enzim, prô, ribôxôm có thể hoạt động ở t0 thấp. Màng sinh chất có axit không no  màng vẫn duy trì trạng thái bán lỏng. Ở to > 200C, màng sinh chất bị vỡ. Nhiệt độ có ảnh hưởng gì đến st &a[r]

quần thể tăng lên rất nhanhC) Số lượng tế bào sống giảm dần do tế bào trong quần thể bị phân hủy ngày càng nhiều, chất dinh dưỡng cạn kiệt, chất độc hại tích lũy quá nhiều.D) Vi khuẩn thích nghi với môi trường, số lượng tế bào trong quần thể chưa tăng, enzim cảm ứng được hình thành để phân giải cơ c[r]

Bài 27CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT I. Chất hóa học1. Chất dinh dưỡngCác chất hữu cơ như cacbonhiđrat, prôtêin, lipit … là các chất dinh dưỡng.Các nguyên tố vi lượng như Zn, Mn, Mo, … có tác dụng điều hoà áp suất thẩm thấu và hoạt hoá các enzyme.Các chất hữu cơ như a[r]

1/ Kiến thức: - Trình bày được các yếu tố vật lí ảnh hưởng đến sinh trưởng của VSV. - Ứng dụng các ảnh hưởng của yếu tố vật lí vào thực tế đời sống con người & điều chỉnh sinh trưởng VSV. 2/ Kĩ năng: - Phân tích hình, kênh chữ, nhận biết kiến thức, khái quát, hệ t[r]

cấy kiên tục đối với VSV ? HS: Thường xuyên được cung cấp chất dinh dưỡng giảm dần do: - Số tế bào bị phân huỷ nhiều. - Chất dinh dưỡng bị cạn kiệt. - Chất độc hại tích luỹ nhiều. 2. Nuôi cấy liên tục: - Bổ sung liên tục các chất dinh dưỡng, đồng thời lấy ra một lượng tương đương dịch nuôi c[r]

độ sinh trưởng cũng như trao đổiPha cân chất của vi khuẩn giảm dần•Số lượng tế bào đạt cực đại và khôngbằngđổi theo thời gian (số tế bào chết=số tếbào được tạo thành)•Kích thước tế bào nhỏ hơn ở pha log•Vi khuẩn chuyển sang pha cân bằngdo: chất dinh dưỡng bắt đầu cạn kiệt,nồng đ[r]

Chương 3 Động học sinh trưởng của tế bào I. Mở đầu Hiểu biết đầy đủ động học sinh trưởng của các tế bào thực vật, động vật và vi sinh vật là rất cần thiết để thiết kế và hoạt động các hệ lên men. Động học tế bào có quan hệ với tốc độ sinh trưởng tế bào và chịu ảnh hưởng của cá[r]

Ảnh hưởng của nước đến quá trình sinh trưởng của thực vật Nước là yếu tố sinh thái tối cần thiết cho sự sinh trưởng của cây, cây sinh trưởng mạnh khi tế bào bão hòa nước. Sự thiếu bão hòa nước ở trong cây dẫn đến làm giảm sự sinh trưởng của cây. Hạt giống phơi khô là[r]

1/ Kiến thức: - Nêu được về sinh trưởng của VSV nói chung & của vi khuẩn nói riêng. - Nêu được đặc điểm 4 pha sinh trưởng ở đường cong sinh trưởng của VK trong hệ thống đóng (môi trường nuôi cấy không liên tục). - Nêu được nguyên tắc & ứng dụng của[r]

Tiết 29: CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS nắm được một số chất hoá học và các yếu tố vật lý ảnh hưởng đến sinh trưởng của VSV. 2. Kĩ năng: HS phân biệt được tác dụng của từng yếu tố lí hoá tác động đến VSV. 3. Giáo dục: c[r]

nguyên phân.a. Xác định số NST đơn, NST kép, số tâm động và số cromatit ở kì đầu, kỳ giữa, kỳ sauvà kỳ cuối của nguyên phân?b. Nếu tế bào này tiến hành nguyên phân 3 lần liên tiếp thì:- Số tế bào con tạo ra là bao nhiêu?- Tính tổng số NST trong tất cả các tế bào con tạo ra?Câu 5:a. Nêu khái niệm vi[r]

Bài 38: Sinh trưởng của vi sinh vậtI.Mục tiêu bài học:1.Kiến thức:- Học sinh nêu được định nghĩa,đặc điểm về sinh trưởng của vi sinh vật.- Học sinh nêu được đặc điểm của 4 pha sinh trưởng ở đường cong sinh trưởng của vi khuẩn trong hệ thống đóng.- Học sinh phân biệ[r]

Vi sinh vật có các đặc điểm chung sau đây :  Kích thước nhỏ bé: m=Vi sinh vật thường được đo kích thước bằng đơn vị micromét (1 1/1000mm hay 1/1000 000m). Virút được đo kích thước đơn vị bằng nanomét (1nn=1/1000 000mm hay 1/1000 000 000m). Kích thước càng bé thì diện tích bề mặt của vi sinh vật tr[r]

HỌ VÀ TÊN:……………………...ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009-2010LỚP:………………………………. MÔN : SINH 11 NÂNG CAOSBD: ……………………………… THỜI GIAN:45 PHÚT (Không kể thời gian phát đề)Câu 1(2,5đ): Thế nào là sinh trưởng và phát triển? Nêu mối liên hệ giữa sinh trưởng và phát triển ở thực vật ?Câu 2 (2,5đ)[r]

A. Bán tổng hợpB. Bán tự nhiênC. Tự nhiênD. Tổng hợpCâu 12: Môi trường mà thành phần có cả chất tự nhiên và chất hóa học là môi trường.A. Tự nhiênB. Tổng hợpC. Bán tổng hợpD. Bán tự nhiênCâu 13: Các hợp chất sau không được dùng để diệt khuẩn trong bệnh việnA. I ỐtB. Kháng sinhC. CồnD. Các hợp chất k[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – Năm học 2009-2010 Môn: SINH HỌC 10 CB Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề )ĐỀ ICâu 1: ( 1.5 điểm ) Nêu điểm khác nhau giữa hai kiểu dinh dưỡng: quang tự dưỡng và hoádị dưỡng. Cho ví dụ.Câu 2: ( 2.5 điểm ) Nêu đặc điểm các pha sinh trưởng của quần thể[r]

Câu 27. Kháng sinh là những loại thuốc dùng để đưa vào cơ thể nhằm tiêu diệt :A. Virut, nấm độc, ngoại ký sinh trùng B. Virut, nấm độc, nguyên sinh động vậtC. Virut, vi khuẩn, ký sinh trùng D. Vi khuẩn, nấm độc, nguyên sinh động vậtCâu 28. Lượng chất dinh dưỡng để tăng khối lượng cơ thể vật nuôi và[r]

I. CHUN B:III. NI DUNG &TIN TRÌNH BÀI DY: - VSV có khả năng hấp thụ, chuyển hóa vật chất nhanh, sinh trưởng nhanh & phân bố rộng. II. Môi trường nuôi cấy & các kiểu dd 1/ Các loại môi trường dd cơ bản - Có 3 loại mt (dd dinh dưỡng cho VSV st &amp[r]

thích sinh trưởng, Các tác nhân gây đột biến có thể ảnh hưởng đến cơ chế điều khiển phân bào , sai lệch chu kỳ tế bào -VD tÕ bµo ung th­ tho¸t khái c¬ chÕ ®iÒu hoµ ph©n bµo nªn ph©n chia liªn tôc t¹o thµnh c¸c khèi u III/ Qu¸ tr×nh nguyªn ph©n A/sù ph©n chia nh©n :