XÂY DỰNG CHÍNH QUYỀN CƠ SỞ

Chính quyền cơ sở là bộ phận cấu thành quan trọng của hệ thống chính trị ở cơ sở, trực tiếp giải quyết những công việc cụ thể ở cơ sở liên quan tới nhân dân, gắn bó mật thiết với đời sống nhân dân. Vì vậy, năng lực, hiệu lực và hiệu quả hoạt động của chính quyền cơ sở tác động trực tiếp đến việc phá[r]

Trong hoạt động quản lý Nhà nước của chính quyền cơ sở thường xuyên diễn ra nhiều tình huống quản lý đa dạng phong phú và rất đặc thù. Là cán bộ đang công tác tại chính quyền cấp cơ sở, trong phạm vi của tiểu luận này, tôi xin đề cập tới một tình huống cụ thể mà tôi tâm đắc nhất đó là: giải quyết vi[r]

2. Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914-1918) và Cách mạng Tháng 10 Nga. "Do mâu thuẫn và tranh chấp chia lại thế giới, các nước đế quốc tập hợp thành hai khối quân sự kình địch nhau ở châu Âu". Khối Liên Minh (thành lập 1882) gồm Đức, Áo, Hung và Ytalia , Khối Hiệp Ước (1907) gồm Anh, Pháp Nga. Hai[r]

QUY CHẾ PHỐI HỢP GIỮA CHÍNH QUYỀN VÀ CÔNG ĐOÀNCƠ SỞ- Căn cứ công văn số 618/CV-LT ngày 25/6/2003 của Sở GD – ĐT và Công đoànGiáo dục tỉnh Lâm Đồng quy định mối quan hệ phối hợp công tác giữa công đoàn và chínhquyền cùng cấp trong ngành Giáo dục tỉnh Lâm Đồng .- Căn cứ tình hình của đơn vị, Ba[r]

- Đối với xã hội:“Trẻ em lao động sớm” gây tình trạng đói nghèo, kém phát triển, làm cho các giá trị đạo đứcvà tinh thần chung bị phai nhạt. Lực lượng lao động què quặt không đáp ứng được các yêucầu ngày càng cao của nền kinh tế. Khi trẻ tham gia lao động sẽ làm cho lao động người lớnthất nghiệp gia[r]

a) Giai cấp công nhân dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản tiến hành cuộc cách mạng lật đổ sự thống trị của giai cấp bóc lột, giành chính quyền, thiết lập nhà nước của giai cấp công nhân và nhân dân lao động.b) Nâng cao trình độ dân trí, tạo điều kiện để nhân dân lao động tham gia vào việc quản[r]

dựng một Chính phủ minh bạch. Chính phủ minh bạch là Chính phủ mà ở đó, chỉ trừ những trường hợp đặc biệt, còn tất cả những vấn đề, những hoạt động khác của Chính phủ phải công khai cho nhân dân biết, tức là quá trình hoạch định chính sách và thảo luận, quyết định, điều hành phải đặt dưới sự giám sá[r]

tạo thế hệ trẻ của đất nước.+ Nhà giáo chân chính Việt Nam bao giờ cũng là những người yêu nước và sau này là những người cách mạng kiên cường.+ Nhà giáo chân chính Việt Nam luôn luôn có cuộc sống giản dị, trong sáng, không màng danh lợi, không chuộng hư vinh.+ Nhà giáo chân chính Việt Nam luôn cần[r]

Xây dựng mạng lưới y tế cơ sở vững mạnh làm công tác chống lao là trách nhiệm của các cấp chính quyền địa phương chứ không phải riêng của CTCLQG - Người bệnh lao cần coi việc chữa khỏi b[r]

phạm vi cả nước.Trình bày tóm tắt diễn biến cách mạng tháng 10 Nga? 1. Xây dựng chính quyền Xô viết: Đêm 25-10-1917, Đại hội Xô viết toàn Nga lần 2 khai mac ở điện Xmô-nưi tuyên bố thành lập chính quyền Xô Viết do Lê-nin đứng đầu.II. Cuộc đấu tranh xây dựng và BV chính[r]

II. NỘI DUNG KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ1- Kiểm điểm, tự phê bình, phê bình đối với tập thể cấp uỷ, tập thểlãnh đạo cơ quan đơn vị.Kiểm điểm đánh giá việc lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị của địaphương, đơn vị trong năm; công tác xây dựng cơ quan đơn vị vững mạnh vàviệc nhận thức, khắc phục các[r]

ĐẠO ĐỨC UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ PHƯỜNG EM (Tiết 2) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu: - UBND phường, xã là chính quyền cơ sở. Chính quyền cơ sở có nhiệm vụ đảm bảo trật tự, an toàn trong xã hội. - Học sinh cần biết địa điểm UBND nơi em ở. 2. Kĩ năng: - Học sinh có ý[r]

ĐẠO ĐỨC UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ , PHƯỜNG EM (t1) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu: - UBND phường, xã là chính quyền cơ sở. Chính quyền cơ sở có nhiệm vụ đảm bảo trật tự, an toàn trong xã hội. - Học sinh cần biết địa điểm UBND nơi em ở. 2. Kĩ năng: - Học sinh có ý th[r]

-Giữa năm 1962 Tỉnh ủy thành lập Ban cán sự Đảng K3 (tức Di Linh) để chỉ đạo phong trào từ cầu Đại Ninh đến ấp 17.-Tỉnh ủy tiến hành sắp xếp lại tổ chức và phân chia các vùng căn cứ -Mỹ-Diệm thực hiện kế hoạch Xta-lây-tây-lo Tỉnh ủy Lâm Đồng chủ trương: ở vùng căn cứ, vừa sẵn sàng đánh địch càn quét[r]

(Cần ghi rõ số lượng và thời gian thực hiện)III. Các giải pháp thực hiện PCGDTHCS1. Tăng cường công tác lãnh đạo, chỉ đạo.2. Tăng cường công tác tuyên truyền, vận động.3. Kiện toàn ban chỉ đạo các cấp, bồi dưỡng nghiệp vụ cho cán bộ PC.4. Thực hiện vận động xã hội hóa giáo dục5. Quan tâm, có kế hoạc[r]

Để chỉ đạo xây dựng trường trung học đạt chuẩn quốc gia, các cấp quản lý giáo dục có một cơ quan thường trực.1. Uỷ ban nhân dân cấp huyện:a. Cơ quan thường trực: Phòng Giáo dục.b. Nhiệm vụ:- Chỉ đạo, hướng dẫn các trường trung học cơ sở xây dựng kế hoạch, chỉ tiêu cụ thể phấn đấ[r]

KIEÅM TRA BAØI CUÕTrình bày nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tnáng Tám năm 1945?* Nguyên nhân: + Truyền thống yêu nước; + Đảng lãnh đạo; + Khối liên minh công nông vững chắc; + Điều kiện quốc tế thuận lợi…* Ý nghĩa: + Đối với trong nước… + Đối với quốc tế…CHƯƠNG IV: VIỆT NAM TỪ S[r]

tỉnh, đến năm 2015 đào tạo 1.000 người và năm 2020 đào tạo 3.000 người.- Phát triển công nghiệp CNTT:+ Đến năm 2015 thu hút đầu tư vào lĩnh vực sản xuất gia công phần cứng từ 01 - 02 doanh nghiệp và trên 03 doanh nghiệp vào năm 2020.+ Đến năm 2010 có trên 03 doanh nghiệp chuyên gia công sản xuất phầ[r]

Về kinh tế và tái chính: Như Hồ Chủ tịch đã nói trước mắt chúng ta có 3 kẻ thù là giặc đói, giặc dối và giặc ngoại xâm. Nhưng trước hết phải chống giặc đói, vì giặc đói và giặc dốt là bạn đồng minh của giặc ngoại xâm.Chủ trương: để giải quyết nạn đói, trước mắt ta chủ trương dựa vào dân bằng cách vậ[r]

tỉnh, đến năm 2015 đào tạo 1.000 người và năm 2020 đào tạo 3.000 người.- Phát triển công nghiệp CNTT:+ Đến năm 2015 thu hút đầu tư vào lĩnh vực sản xuất gia công phần cứng từ 01 - 02 doanh nghiệp và trên 03 doanh nghiệp vào năm 2020.+ Đến năm 2010 có trên 03 doanh nghiệp chuyên gia công sản xuất phầ[r]