322MỞ ĐẨUGiáo trìn h Hoá học Phân tích giảng dạy cho sinh viên ngành Hoáhọc, chuvôn môn 1 các trư òng Cao đẳng Sư phạm (CĐ SP) gồm các họcphần sau đây:H o c p h ầ n 1: Lí thuyêt cân bằng ion trong dung dịch.H ọ c p h ầ n 2 : Thực hành nghiên cứu phản ứng ion[r]
Bộ đề thi kết thúc học phần“Lí thuyết cân bằng ion trong dung dịch”Dùng cho hệ: Cử Nhân Sư Phạm. Ngành: Hoá HọcSố ĐVHT : 4 . Thời gian làm bài : 120 phút************************************************************Phần A.(5 điểm)Câu 1.1. Hãy tính: a. Nồng độ các dạng khác[r]
1=6,35 và pK2 = 10,334. Đề nghị phương pháp nhận biết các ion trong dung dịch BBài 4 ( 3 điểm )Hoà tan hoàn toàn 4,431 gam hỗn hợp Al, Mg bằng dung dịch HNO3 loãng thuđược dung dịch A và 1,568 lít (đktc) hỗn hợp 2 khí không màu có khối lượng 2,59 gam,trong đ[r]
không làm co giãn thể tích thì pH của dung dịch thu được là:A. 1 B. 2 C. 3 D. 1,5 Câu 40. Chọn phát biểu đúng trong số các phát biểu sau đây ?A. Giá trị pH tăng thì độ axit giảm. B. Giá trị pH tăng thì độ axit tăng.C. Dd có pH < 7 làm quỳ tím hoá xanh. D. Dd có pH >7 làm[r]
lâu, nhưng đến nay để sản xuất ra kẽm kim loại công nghệ thủy luyện - điện phânvẫn là chủ yếu.Với quá trình điện phân thu hồi, dung dịch điện phân kẽm đòi hỏi khắt khevề hàm lượng các chất tạp, đặc biệt là tạp phi kim như clo, flo. Ví dụ ion clo trongdung dịch có tác dụng rất xấu tr[r]
-] => pH > 7III. Lý thuyết axit, baz:1. Thuyết hệ dung môi phân (Franklin) : Axit: là chất có khả năng điện ly ra ion dương giống ion dương của dung môi điện ly. Baz: là chất có khả năng điện ly ra ion âm giống ion âm của dung môi điện ly.=> Tron[r]
2SO4 III-AXIT SUNFURIC1. Cấu tạo phân tử2. Tính chất vật lí3. Tính chất hóa học4. Ứng dụng5. Sản xuất axit sunfuric6. Muối sunfat và nhận biết ion sufat4. Ứng dụng Sơ đồ ứng dụng của H2SO4 trong đời sống và sản xuất Sản lượng H2SO4 của thế giới trong một số nămNăm 1900 1[r]
cần dùng 20 ml dung dịch NaOH 0,3M. Cô cạn dung dịch saukhi trung hoà thu được 0,381 gam muối khan.a) Xác định nồng độ mol của các axit trong X. b) Tính pH của dung dịch X.75. Trộn lẫn 50,0 ml dung dịch HCl 0,12M với 50,0 ml dung dịch NaOH 0,10M. Tính pH của[r]
Khoá luận tốt nghiệp hoá phân tích: Phân tích hàm lượng một số ion, ứng dụng trong phân tích thực tế bằng phương pháp chuẩn độ thể tích Khoá luận tốt nghiệp hoá phân tích: Phân tích hàm lượng một số ion, ứng dụng trong phân tích thực tế bằng phương pháp chuẩn độ thể tích Khoá luận tốt nghiệp hoá phâ[r]
32-, SO42-, Cl-, NO3-, OH-. Nếu dung dd BaCl2, trong môi trường axit thì số ion nhận biết được là : A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 Câu 10: Để nhận biết ion CO32- có trong muối Na2CO3 , người ta tiến hành thí nghiệm sau : nhỏ từ từ từng giọt dd HCl vào .Quan sát hiện tượng th[r]
Lữ Đức Toàn Phương pháp cân bằng ion-electronPhương pháp này không đòi hỏi phải biết chính xác số oxi hoá của nguyên tố, nhưng chỉ áp dụng được cho các phản ứng oxi hoá khử xảy ra ở trong dung dịch , ở đó phần lớn các chất oxi hoá và chất khử tồn tạỉơ dạng ion.C[r]
-5 M d. >1,0.10-5MCâu 12. Phương trình ion thu gọn của phản ứng cho biếta.những ion nào tồn tại trong dung dịch b.nồng độ các ion trong dung dịchc.bản chất của phản ứng trong dung dịch chất điện li d.không cho biết được điều gìCâu 13. Thứ tự tă[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíDung dịch tạo thành sẽ làm cho giấy quỳ tím chuyển sang:A. Không màuB. Màu xanhC. Màu đỏD. Màu tímCâu 8: Trong các chất sau, chất nào là chất điện li yếu?A. H2O.B. HCl.C. NaOH.D. NaCl.Câu 9: Nồng độ mol của anion (NO3-) trong
B. Pb2+, Ag+, Cu2+ C. Cu2+, Ag+, Pb2+ D. Ag+, Cu2+, Pb2+ Câu 19: Khí thoát ra từ quá trình lên men ancol m gam glucozơ được dẫn vào bình nước vôi trong dư thu được 2 gam kết tủa. Hiệu suất của quá trình lên men đạt 80%. Giá trị của m là: (cho: C=12, H=1, O=16, Ca=40) A. 2,25 gam B. 1,80 gam C[r]
Blog: www.caotu28.blogspot.com 4 4 Muối là hợp chất được tạo thành từ cation kim loại hoặc ion amoni NH4+ và anion gốc axít. Nghiên cứu tính chất của muối người ta nhận thấy rằng một trong những tính chất hoá học chung của chúng là sự thuỷ phân - tức là phản ứng giữa các ion mu[r]
Trình bày cách nhận biết các ionTrình bày cách nhận biết các ion trong các dung dịch riêng rẽ sau: Ba2+, Fe3+, Cu2+Hướng dẫn giải:Cho dung dịch Na2SO4 vào các dung dịch đã cho, nếu có kết tủa trắng là dung dịch chứa ion Ba2+. Haidung dịch còn lại cho[r]
+ Có tính độc hại thấp. Trong các nghiên cứu gần đây, người ta đã chú ý nhiều đến các tác nhân chiết hỗn hợp và thấy rằng khi sử dụng hỗn hợp các tác nhân chiết có thể làm tăng hệ số phân bố và hệ số tách của các NTĐH và quá trình rửa giải xảy ra dễ dàng hơn khi dùng riêng rẽ từng tác nhân ch[r]
http://ductam_tp.violet.vn/ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THAM KHẢO THI TỐT NGHIỆP NĂM 2010 MÔN: HOÁ Thời gian: 60 phút ( không kể thời gian giao đề)Câu 1: Thủy phân vinylaxetat trong dung dịch NaOH thu được sản phẩm hữu cơ là: A. nati axetat và etanol B. axit axetic và anđehit a[r]
(SO4)3D. B và C đều đúngCâu 24: Cho bột nhôm vào dung dịch HNO3 loãng thu được một hợp chất khí duy nhất, không màu, không hóa nâu ngoài không khí. Tổng các hệ số cân bằng của phương trình phản ứng trên là:A. 9 B. 64 C. 14 D. 77Câu 25: Thổi V lít (đktc) khí CO2 vào 300 ml dung dịch<[r]