SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BẬC THCS MÔN NGỮ VĂN

Đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh Đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh Đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh Đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh Đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh Đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh Đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh[r]

Xin giới thiệu đến quý thầy cô bậc THCS tài liệu Bộ 10 đề thi giáo viên giỏi THCS môn Ngữ văn với nhiều dạng đề thi đa dạng, nội dung bao trùm chương trình THCS. Hi vọng đây sẽ là tư liệu hữu ích giúp quý thầy cô chuẩn bị tốt cho kỳ thi giáo viên giỏi sắp diễn ra. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.

II.GIỚI HẠN NGHIÊN CỨUChương trình Trung học cơ sở ban hành năm 2002 ,phần Nội dung chương trìnhquy định văn biểu cảm chỉ được học 14 tiết ở lớp 7 .Chính vì thế trong sáng kiến kinhnghiệm này ,tôi chỉ đề cập đến nội dung văn biểu cảm trong SGK văn 7 tập 1 .Do điều kiện và thời gian nên phạm v[r]

hết giáo viên cần xây dựng một đội ngũ các em nhiệt tình , tin cậy và cónăng lực , các em này sẽ là ngời đọc trớc những tài liệu tham khảo màthầy cung cấp hoặc hớng dẫn su tầm , cán sự bộ môn vừa là hạt nhân vừalà cầu nối . Đội ngũ này không cần nhiều , chỉ cần độ 4-5 em cho một lớplà đủ . Giờ ngoại[r]

Phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong giảng dạy môn Tin học 6 sáng kiến kinh nghiệm skkn phát huy tính tích cực sáng kiến kinh nghiệm tin học 6 sáng kiến trong tin học phát huy tính tích cực trong học tập của học sinh

Sáng kiến kinh nghiệmRèn chữ viết cho học sinh lớp 1 I Đặt vấn đề : 1 ,Lí do chọn đề tài : Theo nhận thức của tôi ,tập viết là những phân môn quan trọng của bậc tiểu học .Nhất là đối với hs lớp 1 ,phân môn tập viết trang bị cho hs bộ chữ cái la tinvaf những yêu cầu kĩ th[r]

Đề kiểm tra định kỳ môn Ngữ văn 9 - Trường THCS Trưng Vương giúp các em học sinh có thêm tư liệu tham khảo để củng cố, ôn luyện kiến thức môn Ngữ văn lớp 9.

KhốiSĩ sốGiỏi Khá TB Yếu KémSL % SL % SL % SL % SL %2008 7 91 5 5.4 18 19.7 62 68.1 4 4.3 2 2.1 Qua kiểm tra chất lợng kỳ I Khối tôi dạy tỷ lệ khá giỏi đã tăng so với năm học trớc Số học sinh yếu kém giảm so với cùng kỳ . đây là một tín hiệu đáng mừng trong việc nâng cao hiệu quả đào tạo môn[r]

Phòng giáo dục & Đào tạo huyện Hà TrungTrơng: THCS Hà Ngọc *** Sáng kiến kinh nghiệm tên đề tàiMột số kinh nghiệm vềdạy phân môn vẽ tranh ởbậc Trung học cơ sở Giáo viên: Đỗ Văn Tuyên Tổ: Đặc Thù Trờng: THCS Hà Ngọc Năm học: 2009- 2010 N m h c 2[r]

tính chất loại trừ hoặc gợi mở như:Vị vua nào đã dời đô từ Hoa Lư về Đại La và đặt tên là Thăng Long ?a. An Dương Vươngb. Trần Thái Tôngc. Lý Thái Tổd. Bảo Đại5Trước khi thực hiện biện pháp này thì với câu hỏi trên chỉ có 13 /124 em họcsinh tham gia khảo sát biết và chọn đúng đáp án c. Lý Thái Tổ, t[r]

PHẦN AĐẶT VẤN ĐỀI/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI.Việc dạy tốt, học tốt môn sinh học ở bậc THCS là mong muốn của toàn xã hội. Sinh học là môn khoa học cơ bản trong nhà trường, nó góp phần hình thành nhân cách và là cơ sở để học tập, nghiên cứu khoa học, lao động sản xuất tạo ra của cả[r]

về tình đồng chí, đồng đội họ trao nhau những tình cảm không ồn ào, không náo động nhưng bàn tay nói im lặng của sự cảm thông, cùng nhau hứa hẹn lập công vượt qua mọi gian lao để xích lại nhau hơn, một cái bắt tay thật chặt là biểu hiện tốt và không thể nói thành lì. Có lẽ giữa đêm khuya lạnh lẽo họ[r]

- Năm nhận bằng: 2005- Chuyên ngành đào tạo: ĐHSP TP Hồ Chí Minh ngành Giáo dục chính trịIII. KINH NGHIỆM KHOA HỌC:- Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Giảng dạy môn GDCD- Số năm có kinh nghiệm: 05- Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây:Tên