LỢI ÍCH ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC

Câu 1. Trình bày những đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa người và động vật thuộc lớp Thú. Câu 2. Hãy cho biết những lợi ích của việc học tập môn "Cơ thể người và vệ sinh". Câu 1. Trình bày những đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa người và động vật thuộc lớp Thú.Câu 2. Hãy cho biết những lợ[r]

Thứ bảy ngày 6 tháng 4 năm2013KhoahọcTừ những gì vừa tìm hiểu, các nhóm hãy vẽlại sơ đồ mô phỏng các yếu tố cần để chođộng vật sống và phát triển bình thường.Thứ bảy ngày 6 tháng 4 nămKhoahọc2013Đố các bạn vì sao bạncủa tôi sống trong hộp 3vẫn sống bình thường?Hộp 3Thứ bảy ngày[r]

GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ”
Lớp hát bài: “Gà trống, mèo con và cún con”.
Lớp mình vừa hát bài hát gì?
Trong bài hát có nhắc đến con vật nào?
Con thường thấy các con vật đó ở đâu?
Kể tên một số con vật mà con biết?
Con yêu thích con vật nào nhất? Vì sao?
Ở nhà con có nuôi con vật gì?
Con đã chăm sóc c[r]

TRANG 18 KẾT LUẬN ĐỘNG VẬT SỐNG Ở KHẮP MỌI NƠI TRÊN CẠN, DƯỚI NƯỚC,TRONG RỪNG, SA MẠC.[r]

Động vật nguyên sinh sống ở khắp nơi: nơi ẩm ướt, nước biển, sông, ao hồ, cống rãnh, vũng nước nhỏ... nhiều động vật nguyên sinh ký sinh trong tế bào, trong máu, cơ quan tiêu hóa hay các cơ quan khác của động vật... Cho nên môi trường sống của chúng rất phong phú. Khi gặp điều kiện bất lợi, chúng hì[r]

TRANG 3 TRANG 4 HOẠT ĐỘNG 1: HÃY QUAN SÁT CÁC TRANH DƯỚI ĐÂY VÀ THẢO LUẬN THEO NỘI DUNG CÂU HỎI SAU : 1 2 TRANG 5 HOẠT ĐỘNG : chăm sóc và bảo vệ rừng ÍCH LỢI : ngăn lũ lụt không gây thiệ[r]

Ngày soạn: 07042015 Ngày dạy: 17042015
Tuần: 31 Môn: Tự nhiên và xã hội
Tiết: 62 Bài: Động vật cần gì để sống?

I. Mục tiêu:
Giúp HS:
Biết cách làm thí nghiệm, phân tích thí nghiệm để thấy được vai trò của nước, thức ăn, không khí và ánh sáng đối với đời sống động vật.
Hiểu được những điều kiện c[r]

Đề tài: Ảnh hưởng của nước và độ ẩm đến sự sống sinh vật
Đề tài: Ảnh hưởng của nước và độ ẩm đến sự sống sinh vật trình bày về đặc điểm của nước, ảnh hưởng của nước và độ ẩm đến sự sống sinh vật, ảnh hưởng của nước và độ ẩm đến thực vật, ảnh hưởng của nước và độ ẩm đến động vật và ảnh hưởng của nướ[r]

TRANG 1 HOẠT ĐỘNG: KHÁM PHÁ KHOA HỌC HOẠT ĐỘNG: KHÁM PHÁ KHOA HỌC CHỦ ĐỀ: CHIM- CÁ CHỦ ĐỀ: CHIM- CÁ ĐỀ TÀI: TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ ĐỀ TÀI: TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC ĐỘNG[r]

Động vật có vú sống ở biển, đại dương cũng như sông hồ, nước ngọt. Một số loài như cá heo, cá voi sống cả đời dưới nước, một số loài như rái cá, hải cẩu,… xuống nước chủ yếu để kiếm ăn. Tất cả các động vật có vú dưới nước đều bơi giỏi và một số loài có thể lặn lâu dưới nước. Thú biển, giống như động[r]

CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN: ĐỘNG VẬT HỌC ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG1.Đặc điểm chung của ngành động vật có dây sống và mối quan hệ giữa ngành nửa dây sống, ngành da gai và ngành dây sống?: đặc điểm cơ thể 3, dây sống, thần kinh, cơ, đuôi, hệ tiêu hóa, túi mang, tim, bộ xương. (9 ý) trong đó có 4 dđ phân biệt với[r]

[r]

Tên gọi và mô tả đặc điểm của 1 số loài cá sống ở nước ngọt, nước mặn, thức ăn của chúng… 1 số con vật khác sống dưới nước như tôm, cua, lươn, ếch….. Ích lợi và giá trị dinh dưỡng của các món ăn chế biến từ cá, tôm , cua , ốc… Trẻ thích ăn các món ăn như tôm, cua, cá…..

Giáo án chủ điểm động vật 5 tuần, động vật nuôi trong gia đình, động vật sống dưới nước, động vật sống trong rừng, và các ngày lễ. giáo án này giúp cho chúng ta tham khảo thêm trong quá trình giảng dạy

Ngày soạn: 07042015 Ngày dạy: 17042015
Tuần: 31 Môn: Tự nhiên và xã hội
Tiết: 62 Bài: Động vật cần gì để sống?

I. Mục tiêu:
Giúp HS:
Biết cách làm thí nghiệm, phân tích thí nghiệm để thấy được vai trò của nước, thức ăn, không khí và ánh sáng đối với đời sống động vật.
Hiểu được những điều kiện c[r]