DI SẢN PHI VẬT THỂ CỦA VIỆT NAM

15. Phan Ngọc Liên (chủ biên) (2004), Đổi mới phương pháp dạy học Lịchsử ở trường phổ thông (tập I, II). Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội.16. Phan Ngọc Liên (Chủ biên) (2002), Một số chuyên đề phương pháp dạyhọc lịch sử. Nxb Đại học quốc gia Hà Nội.17. Phan Ngọc Liên (Chủ biên) (2009), Phương pháp dạy họ[r]

chương trình bắt buộc, mà mới chỉ dựng lại ở chương trình ngoại khóa, ở cácgiờ tự học, hoặc sinh hoạt tập thể. Dạy học lịch sử thông qua di sản chỉ đạt kếtquả cao khi được tổ chức có kế hoạch, có sự liên kết chặt chẽ giữa nhà trườngvới ban quản lý các di tích, ban giám đốc các bảo tàng; xác đ[r]

Sơn bắt gặp những giai điệu Chăm có trống Vả phụ họa. Làn điệu dân ca Chămcũng được thấp thoáng trong câu hát đò dọc của trai đò sông Mã. Đáng quan tâmlà những khúc ca, lời thoại, ṿ điệu trong trò diễn Xuân Phả: Chiêm Thành, AiLao, Ngô Quốc, Hoa Lan… cho thấy sợ giao lưu và hội nhập trong dân ca, d[r]

Footer Page 23 of 126.Header Page 24 of 126.24KẾT LUẬNTruyện thơ Nôm là một loại hình văn học ñặc sắc, một di sản văn hóaphi vật thể có giá trị của dân tộc. Truyện thơ Nôm ñạt ñến ñỉnh cao trongvòng ba thế kỉ XVII-XIX và ñể lại nhiều giá trị quan trọng. Đây là loạihình văn học có tính[r]

Câu 1: Ngày 6 12 2012, UNESCO đã chính thức công nhận một tín ngưỡng ở Việt Nam là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại. Anh (chị) hãy cho biết đó là tín ngưỡng gì ? Nêu những điều mà anh (chị) tâm đắc nhất về thời đại là nguồn gốc hình thành nên tín ngưỡng đó.
Câu 2: Anh (chị) hãy nê[r]

Việt Nam có rất nhiều loại hình nghệ thuật truyền thống, mỗi loại hình lại có nét đặc sắc riêng. Tuy nhiên hiện nay có một thực trạng là nhiều loại hình văn nghệ dân gian ngày càng bị rơi vào quên lãng, số người biết và am hiểu về những loại hình văn hóa này ngày một ít đi, đặc biệt là lứa tuổi than[r]

Câu 1: Ngày 6 12 2012, UNESCO đã chính thức công nhận một tín ngưỡng ở Việt Nam là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại. Anh (chị) hãy cho biết đó là tín ngưỡng gì? Nêu những điều mà anh (chị) tâm đắc nhất về thời đại là nguồn gốc hình thành nên tín ngưỡng đó.
Câu 2: Anh (chị) hãy n[r]

Đề thi học kì 2 lớp 7 môn Giáo dục công dân THCS Suối Ngô  1/Môi trường là gì?Là học sinh em có trách nhiệm gì đối với chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?(3đ) 2/ Quyền được chăm sóc của trẻ em được  Pháp luật ghi nhậ[r]

Bài dự thi: “ EM YÊU LỊCH SỬ VIỆT NAM”

Câu 1: Ngày 6 12 2012, UNESCO đã chính thức công nhận một tín ngưỡng ở Việt Nam là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại. Anh (chị) hãy cho biết đó là tín ngưỡng gì ? Nêu những điều mà anh (chị) tâm đắc nhất về thời đại là nguồn gốc hình thành nê[r]

Là một lễ hội truyền thống hàng năm được tổ chức ở nhiều nơi thuộc vùng Hà Nộiđể tưởng niệm và ca ngợi chiến công của người anh hùng truyền thuyết ThánhGióng, một trong tứ bất tử của tín ngưỡng dân gian Việt Nam. Có 2 hội Gióng tiêubiểu ở Hà Nội là hội Gióng Sóc Sơn ở đền Sóc xã Phù Linh, huy[r]

Cùng với tiến trình phát triển kinh tế và đô thị hoá nông thôn tại Việt Nam, một số lượng lớn di sản văn hoá vật thể có sở hữu tư nhân như nhà ở dân gian được xây dựng với vì kèo bằng gỗ đã và đang bị mất đi một cách nhanh chóng. Do đó, năm 1997 một chương trình “Nghiên cứu điều tra nhà ở dân gian t[r]

Thưa giáo sư, ông có ý kiến gì về _ _vấn đề này?_ GS-TSKH Tô Ngọc Thanh: Theo Công ước UNESCO năm 2003, các di sản văn hóa phi vật thể đại diện của các quốc gia sau khi được đề cử, công [r]

DI SẢN VĂN HOỎ BAO GỒM : * DI SẢN VĂN HOỎ VẬT THỂ TRANG 19 MỜI BẠN TRANG 20 TRANG 21 BÀI TẬP 1 :DI SẢN VĂN HOÁ PHI VẬT THỂ BÀI TẬP 1 :DI SẢN VĂN HOÁ PHI VẬT THỂ TT TT TỜN DI SẢNTỜN DI SẢ[r]

Nghị quyết Hội nghị lần thứ năm BCHTW Đảng khóa VIII Về xây dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc đã khẳng định: “Di sản văn hóa là tài sản vô giá, gắn kết cộng đồng dân tộc, là cốt lõi của bản sắc dân tộc, cơ sở để sáng tạo những giá trị mới và giao lưu văn hoá.[r]

đồng, nghề làm giấy, nghề làm tranh, nghề kim hoàn hay làm nón, dệt vải... chúngta thấy mỗi nghề gắn liền với một cộng đồng cư dân được cư trú ổn định trong quymô làng xã. Nét đặc trưng này không chỉ phản ánh sự phong phú đa dạng của làngnghề trong hệ thống cấu trúc làng xã Việt Nam. Ví dụ, k[r]

Bước sang thế kỷ XXI, xu thế tất yếu của nhiều quốc gia trên thế giới là bằng mọi cách khơi dậy sức sống mãnh liệt của dân tộc để hội nhập quốc tế và phát triển hợp lý, phù hợp với xã hội hiện đại. Để làm được điều đó, nhiều nước đã tìm về di sản văn hoá (DSVH), bởi DSVH chính là một trong những cội[r]

Lễ đón nhận bằng Không gian văn hoá cồng chiêng Tây Nguyên là Kiệt tác phi vật thể và truyền khẩu của nhân loại sẽ được tổ chức trang trọng vào tối 283 tới tại TP Pleiku Gia Lai. Đây cũng chính là tâm điểm của Liên hoan Cồng chiêng chào mừng đại hội đại đoàn kết các dân tộc Tây Nguyên (28293). Bộ[r]

1. Lý do chọn đề tài
Nhắc đến Tây Nguyên là nhắc đến vùng cao nguyên đầy nắng và gió, nhắc đến núi rừng hùng vĩ mà thơ mộng, nhắc đến tiếng chim, tiếng thú vang vọng cả đất trời. Tây Nguyên không chỉ đẹp về cảnh vật thiên nhiên, mà đặc biệt hơn là vẻ đẹp của con người, vẻ đẹp của cả một nền v[r]

BÁO CÁO KIẾN TẬP

Phần 1: Báo cáo tổng quát về nơi kiến tập
1.1 Giới thiệu khái quát về vị trí địa lý, dân cư
Cao Bằng là tỉnh nằm ở phía Đông Bắc Việt Nam, có diện tích đất tự nhiên 6.690,72 km².Núi non trùng điệp. Rừng núi chiếm hơn 90% diện tích toàn tỉnh. Phía Bắc và phía Đông giáp tỉnh Quảng Tâ[r]

Câu 1: Ngày 6 12 2012, UNESCO đã chính thức công nhận một tín ngưỡng ở Việt Nam là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện cho nhân loại. Anh (chị) hãy cho biết đó là tín ngưỡng gì? Nêu những điều mà anh (chị) tâm đắc nhất về thời đại là nguồn gốc hình thành nên tín ngưỡng đó.