TẬP ĐỌC NHẠC NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC

BÀI VIẾT SỐ I – VĂN TƯ SỰ - Đề bài: Em hãy kể lại kỉ niệm sâu sắc về ngày đầu tiên đi học Đáp án và biểu điểm A – Yêu cầu - Đúng thể loại tự sự. - Đủ ý, hành văn mạch lạc, rõ ràng - Có kết hợp sử dụng các biện pháp nghệ thuật, có ý thức miêu tả B – Dàn ý I – Mở bài (1 điểm) - Giới thiệu về ngày đ[r]

Ngày soạn: 2014Ngày dạy: 6A: 6B: 6C: Tiết 1BÀI MỞ ĐẦUGiới thiệu môn âm nhạc ở trường THCS.Tập hát: bài Quốc ca.A.MỤC TIÊU:Hs có khái niệm sơ bộ về nghệ thuật Âm nhạc.Học sinh nắm sơ lược về các phân môn trong[r]

Trong cuộc sống của mình, tôi có những kỉ niệm thật ý nghĩa và rất khó phai. Ngày đầu tiên đi học là một ngày như thế. Trong cuộc sống của mình, tôi có những kỉ niệm thật ý nghĩa và rất khó phai. Ngày đầu tiên đi học là một ngày như thế. Tôi còn nhớ rất rõ cảm giác hồi hộp, lo âu của đêm trước n[r]

Bạn có thể áp dụng phương pháp học tốt tiếng anh sau: hãy cố gắng nghe đài trên Internet hoặc nghe nhạc hoặc xem CNN mỗi sáng khi các bạn ăn sáng hoặc đọc sách mỗi ngày khi ở trên xe buýt hoặc khoảng 30 phút trước khi đi ngủ. Các bạn có thể tìm những người bạn trên mạng và viết email hàng ngày cho n[r]

Âm nhạc trong xã hội chúng ta được nuôi dưỡng bằng cội nguồn vĩ đại của nền văn hoá dân gian của các dân tộc Việt Nam từ xã hội xưa, cho đến nay âm nhạc đã là món ăn tinh thần không thể thiếu được trong cuộc sống hàng ngày đối với mỗi người dân chúng ta. Ngày nay, với sự phát triển đi lên của nền vă[r]

Thứ ba ngày 29 tháng 9 năm 2009Tập đọc Nhớ lại buổi đầu đi họcS/51 Hằng năm,cứ vào cuối thu,lá ngoài đường rụng nhiều,lòng tôi lại nao nức những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường.Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cánh hoa t[r]

phong phú lành mạnh tạo điều kiện cho các em bộc lộ rõ và phát triển năng khiếu.III. Đặc điểm khả năng âm nhạc của học sinh Tiểu học.Nhìn chung học sinh tiểu học ham thích hoạt động âm nhạc, vui chơi, ham hiểu biết.Tuy vật hứng thú tự nhiên của các em còn thiếu bền vững, chóng chán. Sự thay đổi cácd[r]

  Ke lai ngay dau tien di hoc - Tôi xin kể về ngày đi học đầu tiên của mình cho các bạn nghe nhé!

Là một giáo viên dạy tại trường THCS, trực tiếp giảng dạy bộ môn âm nhạc thông qua các phân môn: Dạy hát, nghe nhạc, tập đọc nhạc, âm nhạc thường thức, chính vì vậy phải có tinh thần trách nhiệm cao, có kiến thức chuyên môn giỏi, có tâm hồn và lối sống trong sáng lành mạnh, có tình thương yêu học si[r]

HỌC KỲ I
Tuần: 1 Ngày soạn: 2282015
Tiết: 1 Ngày dạy: 2482015


GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS
TẬP HÁT: BÀI QUỐC CA VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Học sinh có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc
Học sinh nắm sơ lược về các phân môn học hát, nhạc lý, tập đọc nhạc và âm n[r]

19. Em có thích học các bài hát trong chương trình học môn âm nhạc hiện nay không? Thích Không thích Có bài thích bài không20. Khi học phân môn học hát hoặc âm nhạc thường thức, thông thường giáo viên chocác em xem hình ảnh phụ họa qua: Xem qua máy chiếu Xem hình ảnh bên ng[r]

Bài tham khảo 1Thanh Tịnh tên thật là Trần Văn Ninh, sinh ngày 11121911, mất ngày 1771988, quê xóm Gia Lạc, ven sông Hương, ông học Tiểu học và Trung học ở Huế. Vốn có năng khiếu văn chương nên đến năm 1933, ông bắt đầu sáng tác.Thanh Tịnh viết được nhiều thể loại nhưng thành công hơn cả là truyện n[r]

Tập đọc là một phân môn có vị trí quan trọng hàng đầu trong chương trình Tiếng Việt ở tiểu học. Dạy tốt phân môn Tập đọc không những rèn luyện cho học sinh kĩ năng đọc mà còn phát triển cho các em vốn từ ngữ phong phú tạo điều kiện để các em học tốt các phân môn khác. Thông qua môn Tập đọc rèn cho c[r]

Chào mừng ngày 20 tháng 11 năm 2009 Thứ ba, ngày 17 tháng 11 năm 2009Tập đọcBài kiểm: Người tìm đường lên các vì sao1) Xi ôn cốp xki mơ ước điều gì?2) Em hãy nêu nội dung bài “Người tìm đường lên các vì sao”. Thứ ba, ngày 17 tháng 11 năm 2009Tập đọcBài dạy:Văn hay[r]

PHÒNG GD-ĐT TRÀ BỒNGTRƯỜNG TH&THCS TRÀ GIANGGiáo viên: Hồ Thị MaiThứ tư ngày 23 tháng 4 năm 2013.Tập đọcThứ tư ngày 23 tháng 4 năm 2013.Tập đọcĐi họcHôm qua em tới trườngMẹ dắt tay từng bướcHương rừng thơm đồi vắngNước suối trong thầm thìHôm nay mẹ lên nươngMột mì[r]

Ở lớp 1, 2, 3 Âm nhạc là một phần của môn nghệ thuật (gồm cả mĩ thuật và thủ công). Phương pháp dạy học Âm nhạc ở lớp 1, 2, 3 tương đối giống nhau và chỉ 2 phân môn là học hát và phát triển khả năng nghe nhạc. Sang đến lớp 4 Âm nhạc là môn học riêng có sách giáo khoa cho học sinh và sách hướng dẫn g[r]

Đề bài: kể lại một kỉ niệm sâu sắc của em về đời học sinh.BÀI LÀM:“Ngày đầu tiên đi họcMẹ dắt tay đến trườngEm vừa đi vừa khócMẹ dỗ dành yêu thương.” Khi bài hát quen thuộc này cất lên, lòng tôi lại nhớ đến ngày đầu tiên tôi đến trường đi học. Đó là kỉ niệm sâu sắc mà tôi không thể nào quên được[r]

Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi họcNgày đầu tiên đi học với biết bao kỉ niệm đẹp, có bạn thì nấp sau lưng mẹ, có bạn thì chơi đùa gọi nhau íới, có bạn thì khóc lóc, có bạn luôn nhìn ra cửa sổ theo bước chân của mẹ… Những kỉ niệm đó như mộtcơn lũ ập về[r]

6 1 2 5 TRANG 27 DẶN DỊ DẶN DỊ  HỌC THUỘC BÀI HỌC THUỘC BÀI _ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC_ _ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC_  ĐỌC ĐỌC _TẬP ĐỌC NHẠC_ _TẬP ĐỌC NHẠC_ KẾT HỢP ĐÁNH NHỊP KẾT HỢP ĐÁNH NHỊP  HÁT[r]

Kể lại ngày đầu tiên em đi họcĐã ba năm rồi em em được ngồi học dưới mái trường cấp 1 mến yêu với nhiều kỉniệm khó quên. Nhưng có lẽ ngày đầu tiên theo mẹ bước vào ngôi trường này, chođến bây giờ em vẫn luôn nhớ mãi. Ngày đó,mùa thu của các đây ba năm[r]