BÀI TẬP THÌ TƯƠNG LAI GẦN

There (not be)________ any snow. I'm certain. It's too warm.I probably (come)_______back later.He (find out)______ possibly when he sees Jenny.Maybe it (be)__________ OK.Perhaps we (meet)________ again some day.I think I (go)_________ to bed now.I think she (do)__________ well in the job.I hope you[r]

Bài tập nhóm: Hãy tổ chức một cuộc họp nhóm thực hiện công việc của nhóm trong tương lai gần được thực hiện nhằm đáp ứng được những yêu cầu về liệt kê được các công việc cần chuẩn bị cho cuộc họp; ghi lại biên bản họp theo mẫu; điền phiếu đánh giá thành viên tham gia cuộc họp (đánh giá chéo); điền p[r]

Hocmai.vn – Website học trực tuyến số 1 tại Việt NamKhóa học Luyện thi THPT quốc gia PEN - C: Môn Tiếng Anh (Cô Hương Fiona - Thầy Phúc Phan)CÁC THÌ TƢƠNG LAI(ĐÁP ÁN BÀI TẬP TỰ LUYỆN)Giáo viên: HƢƠNG FIONA - PHÚC PHANĐây là đáp án bài tập tự luyện đi kèm theo bài giảng Các thì tương[r]

Thì Tương lai đơn & Tương lai gần (The Future Simple & The Near Future)Để hiểu được dạng thức cũng như cách sử dụng của 2 thì này, tôi muốn các bạn xem qua đoạn hội thoại ngắn sau,tự trả lời trong trường hợp nào thì sử dụng thì Tương lai đơn và Tương la[r]

L

I CẤU TRÚC CỦA THÌ TƢƠNG LAI GẦN
1. Khẳng định:
S + is am are + going to + V(nguyên thể)
Trong đó: S (subject): Chủ ngữ
is am are: là 3 dạng của “to be”
V(nguyên thể): Động từ ở dạng nguyên thể
CHÚ Ý:
S = I + am = I’m
S = He She It + is = He’s She’s It’s
S = We You They + are = We’re You’re They’[r]

II BÀI TẬP THÌ TƢƠNG LAI ĐƠN VÀ TƢƠNG LAI GẦN
Bài 1: Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc:
1. I love London. I (probably go) there next year.
2. What (wear you) at the party tonight?
3. I havent made up my mind yet. But I think I (find) something nice in my mums wardrobe.
4. I completely forget a[r]

những vấn đề về Hướng dẫn về hợp đồng tương lai , nội dung chính về Hướng dẫn về hợp đồng tương lai , lý thuyết về Hướng dẫn về hợp đồng tương lai , các vấn đề cần biết về Hướng dẫn về hợp đồng tương lai , bài tập về Hướng dẫn về hợp đồng tương lai , các thảo luận về Hướng dẫn về hợp đồng tương lai[r]

sau đây em xin giới thiệu cho các bác phần bài tập củng cố kiến thức anh nó bao gồm 2 phần đó là phần bài tập về cậu quá khứ và bài tập về câu tương lai mong rằng tài liệu này sẽ giúp ích cho các bạn học tập thật tốt

Cùng với thì tương lai gần(be going to) và tương lai đơn (will + V), thì hiện tại tiếp diễn (be V-ing) sẽlàm phức tạp thêm cách phân biệt giữa chúng, dưới đây là cách phân biệt giữa 3cách dùng này:1) Will + V: chỉ lời hứa, việc không có chuẩn bịtrướcVí dụ:A - My car is broken do[r]

Tài liệu sử dụng cho THCS, THPT, chứng chỉ A, gồm có:
CHỦ ĐIỂM NGỮ PHÁP TIẾNG ANH QUAN TRỌNG
CHỨC NĂNG CỦA TỪ LOẠI
CÁCH NHẬN BIẾT TỪ LOẠI
BT:Hoàn thành các bài tập về thì hiện tại tiếp diễn tiếng Anh.
Hoàn thành các bài tập về thì hiện tại tiếp diễn tiếng Anh.
I. Use the Past form of the ver[r]

Hđ bắt đầu ở quá khứ, kéo dài đến 1 thờiđiểm cho trước ở tương lai, và vẫn chưahoàn thành•S + will + have been + V-ingS+ won’t + have been + VingWill + S + have been + V-ing?NotesPhủ định: will not(won’t)Mốc thời gian cụ thể trong V nhận thức, tri giác,tương lai:ko có dạng V-ingAt 3:00[r]

Câu 1:
Tất cả các hợp đồng, giao dịch liên quan đến quyền sử dụng đất, nhà ở, tài sản khác gắn liền với đất trên địa bàn tỉnh của hộ gia đình, cá nhân, được lựa chọn hình thức chứng thực tại UBND xã, phường, thị trấn nơi có đất hoặc công chứng tại các Phòng Công chứng của tỉnh. Đúng hay sai?
Trả lờ[r]

FULL READING ielts SIMON EBOOK Ebook bao gồm tất cả các tips của thầy Simon và gần 90 bài tập nhỏ thầy đăng trên website IELTSSimon của thầy. FULL READING ielts SIMON EBOOK Ebook bao gồm tất cả các tips của thầy Simon và gần 90 bài tập nhỏ thầy đăng trên website IELTSSimon của thầy. FULL READING i[r]

hệ hai chiều, biện chứng: Trước hết phát triển là mục đích cuối cùng của hoạt độngdạy học, đồng thời khi tư duy HS phát triển thì việc thu nhận và vận dụng kiếnthức của HS sẽ nhanh chóng và hiệu quả hơn, quá trình dạy học diễn ra một cáchthuận lợi hơn. Nghĩa là sự hoạt động và trí tuệ của con người[r]