TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE

TRƯỜNG TRUNG CẤP TÂY SÀI GÒNKHOA YHCTLỚP : Y5 - Môn học : Truyền thông – Giáo dục sức khỏeGiáo viên : Võ Thị LìnhHọc viên : Trương Thị Minh ThưBài : thực hiện tư vấn cho trường hợp :“ Người nam muốn kết hôn với người nữ - có bố bị tàn tật do bệnh phong ”.Sau cuộc điện thoại ngày …. …….[r]

TRUNG TÂM Y TẾ THÁP MƯỜITRẠM Y TẾ THẠNH LỢI---- ** ---SỐ …./KHQTYTCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc-------- *** ------Thạnh Lợi ngày 01 tháng 09 năm 2015KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNGTRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎEQÚI IV -2015- Nhằm thực hiện nhiệm vụ truyền thông giá[r]

KỸ NĂNG TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC SỨC KHỎE
MỤC TIÊU
Mô tả đúng định nghĩa GDSK
Trình bày đúng các bước thay đổi hành vi
Mô tả đúng 6 nguyên tắc khi GDSK.
Trình bày chính xác kỹ năng giao tiếp cơ bản
Ứng dụng kỹ năng giao tiếp cơ bản trong GDSK cho cá nhân, nhóm.
Khái niệm về truyền thông

Truyền th[r]

1. Nguyễn Huỳnh Thịnh – ĐH Võ Trƣờng Toản – Fb: tailieuykhoa2000 Trang 1 BÔ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC VÀ NÂNG CAO SỨC KHỎE LƢU HÀNH NỘI BỘ 20152. Nguyễn Huỳnh Thịnh – ĐH Võ Trƣờng Toản – Fb: tailieuykhoa2000 Trang 2 LỜI NÓI ĐẦU Bộ câu hỏi trắc nghiệm giáo dục và nâng cao sức khỏe đƣợ[r]

2.2/ Một số văn bản pháp quy liên quan:•Ngày 06/10/2004, Bộ trưởng Bộ Y tế đã ra Quyết định số 3526/2004/QĐ-BYT[3]phê duyệt Chương trình Hành động Truyền thông giáo dục sức khoẻ đến năm2010. Chương trình Hành động này là định hướng quan trọng về tổ chức và hoạtđộng truyền thông[r]

Sau khi hoàn thành bài giảng Lập kế hoạch chương trình giáo dục sức khỏe, người học có thể lập được kế hoạch hoạt động chương trình giáo dục sức khỏe và lập được kế hoạch thực hiện 1 buổi truyền thông giáo dục sức khỏe. Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho bạn.

7. Trung tâm Truyền thông-Giáo dục sức khỏe Trung ương (2011), Báo cáo tổng kết côngtác truyền thông GDSK năm 2010 và triển khai công tác năm 2011.8. Trung tâm Truyền thông-Giáo dục sức khỏe Trung ương (2011), Kỷ yếu các côngtrình nghiên cứu khoa học[r]

Nguồn kinh phí khácSố tiềnGhi chúNhận xét:..................................................................................................................................................................................................................................................................[r]

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Y TẾ
NĂM HỌC 2015-2016
I/ MỤC TIÊU :
- Nâng cao thể chất học sinh trong nhà trường.
- Nâng cao nhận thức của học sinh trong vệ sinh các nhân, vệ sinh môi trường, an toàn vệ sinh thực phẩm, vệ sinh răng miệng.
- Phòng chống về tai nạn thương tích trong trường học.
- Giảm thiể[r]

vào cuối năm 2017.3. Lựa chọn các biện pháp khả thi1, Truyền thông giáo dục sức khỏe nhằm nâng cao kiếnthức thay đổi thái độ về thừa cân béo phì, dinh dưỡnghợp lý của phụ huynh học sinh và các thầy cô giáo trongnhà trường nhằm phòng và giảm tỷ lệ thừa cân béo phì ởhọc sinh tiểu[r]

TIẾP CẬN NÂNG CAO SỨC KHỎE,CHIẾN LƯỢC TRUYỀN THÔNG ,SỨC KHỎE

1. Lý do chọn đề tài
Thứ nhất, khi xã hội ngày càng phát triển, phương tiện truyền thông đại chúng ngày càng phát triển và có những ảnh hưởng to lớn hơn tới các mặt trong đời sống và sinh hoạt của con người trong việc cung cấp thông tin về văn hóa, khoa học, chính trị và đặc biệt là thông tin về sức[r]

dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực tôi đã tham mưu với Hiệu trưởngthành lập Tổ kiểm tra VSMT,ATTP gồm các thành viên: đại diện BGH, côngđoang, Đoàn thanh niên, TPT Đội, các Tổ trưởng. Tổ kiểm tra đã xây dựng kếhoạch thường xuyên kiểm tra việc thực hiện vệ sinh môi trường giáo viên, nhânvi[r]

TIẾP CẬN NÂNG CAO SỨC KHỎE,CHIẾN LƯỢC TRUYỀN THÔNG SỨC KHỎE

1. Lý do chọn đề tài
Việt Nam đang trải qua những thay đổi nhanh chóng về phát triển kinh tế và xã hội, vì vậy những quan niệm và thái độ về lối sống, về tình dục cũng có những thay đổi như một nhu cầu tất yếu theo vòng xoáy của sự thay đổi đó. Trong các nhóm lứa tuổi của dân số Việt Nam hiện nay, t[r]

LỜI DẪN CHƯƠNG TRÌNH NGOẠI KHÓA
“ SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊN
– KĨ NĂNG SỐNG”
Kính thưa các quý vị đại biểu khách quý!
Kính thưa các thầy cô giáo
Thưa toàn thể các em học sinh thân mến.
Lời đầu tiên cho phép tôi xin được gửi lời chào nồng nhiệt và trân trọng nhất.
Ngày nay, cùng[r]

BÀI DỰ THI
“Vận dụng kiếnthức liên môn
để giải quyết các tình huống thực tiễn”
Năm học 20162017
BÀI LÀM
1. Tên tình huống: “MÔI TRƯỜNG, THỰC PHẨM VÀ SỨC KHỎE”
2. Mục tiêu giải quyết tình huống
Bằng kiến thức môn học như Công nghệ, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Giáo dục công dân và kiến thức thực tế đ[r]

- Cải thiện hành vi RTVXP góp phần thực hiện mục tiêu chăm sóc sứckhỏe của chương trình, dự án- Không gây quá tải cho cán bộ truyền thông- Lồng ghép cần tiến hành thường xuyên và có hệ thống2 - Sự cần thiết lồng ghép truyền thông RTVXPLồng ghép truyền thông RTVXP có khả năng đáp[r]