VĂN MẪU TRÌNH BÀY SUY NGHĨ CỦA ANH CHỊ VỀ VẤN ĐỀ SỬ DỤNG NGÔN NGỮ GIAO TIẾP CỦA HỌC SINH HIỆN NAY

Bài viết được thực hiện bởi đề bài: “Trình bày suy nghĩ của anh (chị) vềhiện tượng bạo lực gia đình trong xã hội hiện nay”.Trong phần chấm điểm, cô Châu nhận xét: “Bài viết đáp ứng được yêucầu của đề bài, giàu sự sáng tạo, có nhiều ý sâu sắc, thể hiện sự trưởngthàn[r]

luận văn đại học sư phạm dạy học phần hội thoại trong chương trình Ngữ văn 8 theo đường hướng giao tiếp
PHẦN MỞ ĐẦU
1.Lí do chọn đề tài......................................................................................5
1.1 Xuất phát từ chức năng của ngôn ngữ.....................................[r]

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VĂN KHỐI C,D NĂM 2014 LẦN 3 - THPT CHUYÊN NGUYỄN QUANG CHIÊU PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm) Câu 1) Đây là đoạn văn còn mắc nhiều lỗi dùng từ, chính tả, ngữ pháp, logic..., Anh/chị hãy chỉ[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2015 TRƯỜNG THPT KIM THÀNH LẦN II   Môn thi: Ngữ văn   Thời gian làm bài: 180 phút   Đề thi gồm 01[r]

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VĂN TRƯỜNG  THPT CHUYÊN NGUYỄN QUANG DIỆU 2014 I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm) 1) Đây là đoạn văn còn mắc nhiều lỗi dùng từ, chính tả, ngữ pháp, logic..., Anh/chị hãy chỉ ra những sai sót đ[r]

PHIẾU MÔ TẢ
HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1. Tên hồ sơ dạy học: Thông tin về trái đất năm 2000
2. Mục tiêu dạy học:
Kiến thức, kĩ năng, thái độ của các môn học sẽ đạt được trong dự án này là:
Học sinh cần có năng lực vận dụng những kiến thức liên môn: Văn học với Lịch sử, Hóa học, Sinh[r]

Đề thi học sinh giỏi lớp 12 môn Văn năm 2015 - Sở GD Hà Nội Câu 1 (8 điểm) Steve Jobs từng chia sẻ: Là người thợ mộc tài hoa đóng ra cái tủ đẹp, bạn sẽ không sử dụng mảnh gỗ tầm thường cho mặt lưng tủ dù nó luôn xoay úp vào[r]

Đề 1: Nhà văn Nga L.Tôn-xtôi nói: “Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường. Không có lí tưởng thì không có phương hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không có cuộc sống”. Anh (chị) hãy nêu suy nghĩ về vai trò lí tưởng trong cuộc sống con người.
Đề 2: Hãy trả lời câu hỏi sau của nhà thơ Tố Hữu : “[r]

Nghị luận xã hội về sự thành công.
Nghị luận về ý chí và nghị lực.
Nghị luận xã hội về học vẹt và học tủ của học sinh hiện nay.
Từ phút giật mình đầy nhân bản trong bài thơ Ánh Trăng của Nguyễn Duy suy nghĩ về đạo lý uống nước nhớ nguồn hiện nay.
Trình bày luận điểm về Những chuyến tham quan giúp ta[r]

Đề thi thử THPTQG môn Văn - THPT Đức Hòa năm 2015 Phần II - Làm văn (7.0 điểm) Câu 2 (4.0 điểm): Cảm nhận của anh/chị về vẻ đẹp của hình tượng sông Đà trong tác phẩm Người lái đò sông Đà - Nguyễn Tuân và hình tượng sông Hươn[r]

Trình bày những vấn đề trung tâm nhất Ngữ dụng học trong ngôn ngữ học hiện đại, vận dụng vào việc giải quyết những vấn đề đặt ra trong giao tiếp của ngôn ngữ nói chung và tiếng Việt nói riêng. Trình bày những vấn đề trung tâm nhất Ngữ dụng học trong ngôn ngữ học hiện đại, vận dụng vào việc giải[r]

1. Hãy nêu những đặc điểm chung và đặc điểm diễn đạt của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt và phong cách ngôn ngữ nghệ thuật. Gợi ý: - Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (còn được gọi là phong cách hội thoại, phong cách khẩu ngữ) chủ yếu tồn tại ở dạng nói, là kiểu diễn đạt trong giao tiếp hằng ngày, mang[r]

Đề bài: Anh chị hãy trình bày suy nghĩ của mình về tình mẫu tử
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra”
Vâng đúng là như vậy. Mọi nguời sinh ra đếu mang trong mình một tình mẫu tử thiêng liêng và cao cả. Tình mẹ ấm áp, bao dung dành cho con hay tình cảm kính trọng yêu quý của[r]

MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KỸ NĂNG
TẠO LẬP VĂN BẢN CHO HỌC SINH
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :
Trong phạm vi nhà trường phổ thông, chúng ta không đặt ra mục tiêu đào tạo nên những người làm văn chương (những nghệ sĩ ngôn từ), mà tạo ra cho học sinh một năng lực văn học (năng lực chiếm lĩn[r]

Đề thi vào lớp 10 môn Văn tỉnh Kiên Giang năm 2015 Câu 2 (3 điểm) Anh(chị) hãy viết một đoạn văn (không quá 20 dòng) trình bày suy nghĩ của mình về vấn đề "Bảo vệ Tổ quốc".[r]

– KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Việt Nam là một quốc gia nhiều dân tộc, có nhiều ngôn ngữ khác nhau. Tiếng Việt, là ngôn ngữ của dân tộc Việt, đóng vai trò một ngôn ngữ có tính phổ thông, dùng làm công cụ giao tiếp chung. Tiếng Việt giữ vị thế một ngôn ngữ quốc gia. 2. Tiếng Việt, có nguồn gốc rất cổ[r]

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Văn THPT Hòn Gai - Quảng Ninh năm 2015 Phần I: Đọc hiểu văn bản (6,0 điểm) Cho trích đoạn sau đây:  “Và Bằng phép màu một tiếng Tôi bắt đầu lại cuộc đời Tôi sinh ra để biết em Để gọi tên em[r]

2.1 Giao tiếp bằng mắt: “Ngôn ngữ của đôi mắt” giúp điều chỉnh buổi giao tiếp. Nó là dấu hiệu cho thấy sự quan tâm của mình đối với người khác và làm gia tăng uy tín của người nói. Người biết dùng “đôi mắt trong giao tiếp” thường khiến buổi trao đổi thêm cởi mở và chuy[r]

GDKNS:
KN tự giới thiệu bản thân
KN lắng nghe tích cực
KN trình bày suy nghĩ, ý tưởng về ngày đầu tiên đi học,về thầy cô giáo, về lớp học, về bạn bè…

GDKNS:
KN lắng nghe tích cực
KN tự nhận thức
GDKNS:
KN tự nhận thức
KN lắng nghe tích cực
GDSDNLTKHQ:
Giữ gìn sách vở, ĐDHT là tiết kiệm đư[r]

Giáo dục hòa nhập cho học sinh khiếm thị, học sinh khó khăn về học và học sinh có khuyết tật về ngôn ngữ giúp học viên trình bày được khái niệm khiếm thị; mô tả được đặc điểm nhận thức, giao tiếp và cách thức của trẻ khiếm thị,...Mời bạn đọc cùng tham khảo.