ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CHIẾC ĐỒNG HỒ

Viết đoạn văn miêu tả hình ảnh những ngôi nhà của quê hương. Nơi em ở là một vùng quê yên bình, êm ả. Bây giờ là cuối tháng năm, mùa gặt lúa. Buổi sáng trên quê hương em, những ngôi nhà hiện lên với một vẻ đẹp giản dị nhưng rất đáng yêu. Lúc trời mới lờ mờ sáng, những mái nhà còn e ấp sau những l[r]

Giới thiệu chiếc đồng hồ báo thức. Từ đó “bác đồng hồ” đã trở thành người bạn thân thiết của cả gia đình em.    Lập dàn ý miêu tả Cái đồng hồ báo thức.    Mở bài: Giới thiệu chiếc đồng hồ báo thức. Từ đó “bác đồng hồ” đã trở thành người bạn thân thiết của cả gia đình em.    Thân bài:    - Tả bao[r]

LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM 1. Xây dựng đoạn văn tự sự có kết hợp với miêu tả và biểu cảm từ những sự việc và nhân vật a) Chọn một trong các sự việc và nhân vật cho trước dưới đây để viết một đoạn văn tự sự có kết hợp với miêu tả và biểu cảm: (1) Em trót đá[r]

II. Ý nghĩa:Có thể nói quá trình dạy học là quá trình quan trọng bậc nhất, nó là quátrình Sư phạm tổng thể. Nó được thực hiện ở các bậc học khác nhau nhưng dù ởbậc học nào thì quá trình đó vẫn mang quy luật thống nhất giữa hoạt động dạyvà học. Luôn phản ánh mối quan hệ tất yếu, chủ yếu và bền vững g[r]

1. Xây dựng đoạn văn tự sự có kết hợp với miêu tả và biểu cảm từ những sự việc và nhân vật

a) Chọn một trong các sự việc và nhân vật cho trước dưới đây để viết một đoạn văn tự sự có kết hợp với miêu tả và biểu cảm:

(1) Em trót đánh vỡ một lọ hoa rất đẹp. 2) Em giúp đỡ một người cao tuổi qua[r]

Những em bé đi chăn trâu cũng đang nhanh nhẹn cho trâu ra ngoài đồng gặm cỏ. Mọi người, mọi vật và các loại xe vẫn nối nhau đi trên đường. Mấy chú chim trên cành hót líu lo như chào đón mọi người. Con đường làng như một dải lụa mềm mại uốn quanh giữa hàng cây xanh tốt, suối đêm vắng lặng giờ đây[r]

Everybody loves holidays because during our holidays we can relax and have fun. We get
enough time to travel, play our favorite sports and practice our hobbies. My Favorite
holiday is Last Holiday. Below I will tell you about my last holiday.
I had always dreamed about going to XYZ (name of a city)[r]

Khi xây nhà, ba dành cho em một căn phòng nhỏ xinh trên tầng hai. Phòng chỉ rộng khoảng 15m2 nhưng cũng đủ để trở thành thế giới riêng của em. Khi xây nhà, ba dành cho em một căn phòng nhỏ xinh trên tầng hai. Phòng chỉ rộng khoảng 15m2 nhưng cũng đủ để trở thành thế giới riêng của em. Bước qua cá[r]

CHIM CU GÁY
Con chim gáy hiền lành béo nục. Đôi mắt nâu trầm ngâm ngơ ngác nhìn xa. Cái bụng mịn mượt, cổ quàng chiếc tạp dề công nhân đầy hạt cườm lấp lánh, biêng biếc. Chàng chim gáy nào giọng càng trong càng dài , càng được vinh dự đeo nhiều vòng cườm đẹp quanh cổ. Khi ngoài đồng đã đông ngườ[r]

Bao nhiêu năm đã trôi qua, hình ảnh bà cụ gắn liền với gốc đa, với mùa hè. Hàng năm, mỗi khi thấy bà cụ dọn hàng quán là tôi biết, mùa hạ đến rồi. Đầu làng tôi có một cây đa cổ thụ rất to, mấy người ôm không xuể. Bóng đa rộng che khắp một khoảng đất. Những ngày hè oi bức, đi đâu xa về được ngồi[r]

Mùa đông, gió mùa đông bắc tràn về cùng với cái lạnh khắc nghiệt và đường phố cũng vắng vẻ hơn thường lệ. Buổi sáng, Mặt Trời lười biếng vẫn còn đang ngủ, không chịu dậy để ban phát những tia nắng ấm áp cho cỏ cây hoa lá. Mùa đông, gió mùa đông bắc tràn về cùng với cái lạnh khắc nghiệt và đường p[r]

Quê hương em nằm bên bờ sông Đuống hiền hòa. Mỗi sớm mai, mặt sông phẳng lặng như gương. Dòng sông giống hệt dải lụa mềm mại trải dài tít tắp. Thấp thoáng trong sương mù, từng đoàn thuyền đang từ từ rời bến. Phóng tầm mắt ra xa, hai bên bờ sông, những bãi ngô, rặng tre xanh mờ mờ. Từ trên đê nhìn[r]

ẦU RIÊNG
Sầu riêng là loại trái quý, trái hiếm ở miền nam. Hương vị của nó hết sức đặc biệt, mùi thơm đậm bay rất xa, lâu tan trong không khí Còn hàng chục mới tới nơi để sầu riêng, hương đã ngào ngạt xông vào cánh mũi. Sầu riêng thơm mùi mít chín quyện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà,[r]

Đề 2 Kiểm tra phần thơ và truyện hiện đại
I . trắc nghiệm (2đ) Chọn đáp án dúng nhất trả lời vào bài làm.
Nhìn lũ con tủi thân. nước mắt ông lão cứ giàn ra,chúng nó cũng là trẻ con làng việt gian đấy ư?chúng nó cũng bị người ta hắn hủi rẻ rúng đấy ư?khốn nạn,bằng ấy tuổi đầu…[r]

Trường THCS Phú MỹTuần: 2Ngày dạy:Giáo án Ngữ Văn 9Tiết PPCT: 10Ngày soạn:LUYỆN TẬP SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊU TẢTRONG VĂN BẢN THUYẾT MINHI. MỤC TIÊU:1. Kiến thức:- Có ý thức và biết sử dụng tốt yếu tố miêu tả trong việc tạo lập văn bản thuyết minh.- Vai trò của yếu tố miêu tả trong bài[r]

- Học sinh yếu: Luyện viết đúng bố cục, biết dùng từ đặt câu, sử dụngdấu câu, tập diễn đạt, dùng từ phù hợp, khắc phục các lỗi chính tả, ngữpháp..v.v...Ngoài thời gian học trên lớp, giáo viên hướng dẫn thêm học sinh cáchhọc tập làm văn ở nhà đặc biệt là động viên các em kiên trì, chịu khó viết điviế[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Đọc các đoạn văn trích trong Thuế máu của Nguyễn Ái Quốc (SGK tr 113 – 114) và trả lời các câu hỏi sau. - Vì sao trong đoạn trích thứ nhất có yếu tố tự sự nhưng không phải là văn bản tự sự, còn ở đoạn trích thứ hai tuy có nhiều yếu tố miêu tả mà lại không phải là văn miê[r]

Một số giải pháp giúp học sinh lớp 4 - 5 luyện viết đoạn văn miêu tả.Dạy học sinh viết đoạn văn nói chung và đoạn văn miêu tả nói riêng là nộidung mới mà chơng trình tập làm văn hiện nay đề cập. Khi mới tiếp cận ta có cảmgiác học sinh học theo chơng trình này kiến[r]

hoặc thái độ, tình cảm của ngời thân,bạn bè sau khi sự việc xảy ra.+ Bài học kinh nghiệm về tính cẩnthận.- Xác định các- Học sinh khái quát.yếu tố miêu tảVí dụ tả: lọ hoa đẹp nh thế nào, hình và biểu cảmdáng màu sắc, chất liệu, vẻ đẹp của lọ dùng trongHoạt động của trò4. Củng cố: ? Em hãy xắp xếp để[r]

biểu cảm theo những cách khác nhau.Biểu cảm trực tiếp thường tình cảm mạnhmẽ hơn. Tuy nhiên cũng tùy từng trườnghợp mà lựa chọn cách biểu cảm cho phùhợp.GV lấy ví dụ:Tiện đây anh nắm cổ tay ...Bây giờ mận mới hỏi đào...Hoạt động 3: HD luyện tập.Mục tiêu:15p- HS vận dụng kiến thức lý thuyết vào thựch[r]