BAI 26 CAM UNG O DONG VAT LOP 11

TËp thÓ häc sinh líp 11 TËp thÓ häc sinh líp 11 kÝnh chµo c¸c thÇy c« vÒ dù giêkÝnh chµo c¸c thÇy c« vÒ dù giê Hỏi bài cũHỏi bài cũCâu 1: ý nào không đúng với đặc điểm phản ứng của động vật đơn bào?A. Co rút nguyên sinh.B. Chuyển động cả cơ thểC. Tiêu tốn năng lượngD. Thô[r]

Bộ phận thu nhận kích thíchCha có cơ quan chuyên trách doTB các cơ quan sinh dưỡng rễ,thân lá trực tiếp thu nhận.Hình thành cơ quan chuyên trách(...) hoặc TB chuyên trách (...) Cơ chế truyền thông tin Hoá học Hoá học và lan truyền điệnBộ phận phân tích và Cwa có cơ quan chuyên trách. Có cơ quan chuy[r]

HỆ THẦN KINH CÓ SỰ TẬP TRUNG DẦN: CHƯA CÓ HỆ THẦN KINH Ở ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH HỆ THẦN KINH LƯỚI: CÁC TẾ BÀO TKNẰM RẢI RÁC KHẮP CƠ THỂ HỆ THẦN KINH CHUỖI: CÁC TẾ BÀO TK TẬP TRUNG THÀNH CÁ[r]

KIỂM TRA BÀI CŨ Cột A Cột B1. Ứng động là:2. Hướng động là:3. Hiện tượng bắt mồi ở cây nắp ấm4. Cây trinh nữ cụp lá là:5. Nguyên nhân của hiện tượng hướng động là:A. ứng động không sinh trưởng.B. phản ứng của thực vật với kích thích không định hướng.C. sự phân bố Auxin không đồng đều ở 2 phía đối di[r]

-Dạ tổ ong: Đưa thức ăn lên mịêng để nhai lại TRANG 6 TÊN BỘ TÊN BỘ PHẬN PHẬN THÚ ĂN THỊT THÚ ĂN THỊT THÚ ĂN THỰC VẬTTHÚ ĂN THỰC VẬT CẤU TẠO CẤU TẠO CHỨC NĂNGCHỨC NĂNG CẤU TẠOCẤU TẠO CHỨ[r]

SINH SẢN HỨU TÍNH TẠO RA CÁC CÁ THỂ MỚI ĐA DẠNG VỀ CÁC ĐẶC ĐIỂM DI TRUYỀN LÀ NHỜ QUÁ TRÌNH PHÂN LI TỰ DO CỦA NST TRONG QUÁ TRÌNH GIẢM PHÂN HÌNH THÀNH GIAO TỬ, TRAO ĐỔI CHÉO VÀ THỤ TINH?.[r]

hấp thụ trong ruột non giống như ở người.Tuần: 08 Tiết: 16 --- Trang 2 ---Giáo án giảng dạy môn Sinh học 11Trường THPT Tắc Vân Giáo viên: Ngô Duy Thanh Manh tràng- Ruột tịt (manh tràng-ruột thừa) không phát triển và không có chức năng tiêu hoá thức ăn.- Manh tràng rất phát triển và có nhiều V[r]

Tổng hợp văn mẫu lớp 11, Văn mẫu THPT,nhung bai van hay lop 11 hoc ki 2,bai van mau lop 11 hoc ki 2,phan tich kho tho dau bai voi vang,cac bai van phan tich lop 11 ki2,van 11,nhung bai van hay lop 11 ve nghi luan van hoc,bài văn cảm nhận thiên nhiên và cái tôi trữ tình của xuân diệu tr[r]

SinhHäc 11B - CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀNĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬTBài 15Tiết 15:TIÊU HÓA Ở ĐỘNG VẬTTIÕT 15: tiªu hãa ë ®éng vËtI. Tiêu hóa là gì?II. Tiêu hóa ở động vật chưa có cơ quan tiêu hóaIII. Tiêu hóa ở động vật có túi tiêu hóaIV. Tiêu hóa ở động vật có ống tiêu hóaTIếT 15: tiêu hóa ở động vậtI[r]

2 2  1 1b. 2 b. 2  3 3 1 1II. TIÊU HOÁ Ở CÁC NHÓM ĐỘNG VẬT:II. TIÊU HOÁ Ở CÁC NHÓM ĐỘNG VẬT:11. Tiêu hoá ở động vật chưa có cơ quan tiêu hoá:. Tiêu hoá ở động vật chưa có cơ quan tiêu hoá:- Xảy ra ở động vật đơn bào : trùng roi, trùng đế giày,..- Xảy ra ở động vật đơn bào : trùng roi,[r]

CHAÂT ÑÔN GIẠN HÔN MIEÔNG Tuùi tieđu hoaù Thöùc aín tieđu hoaù Dôû dang tieâp túc Tieđu hoaù noôi baøo Teâ baøo tređn thaønh tuùi tieât ra enzim tieđu hoaù Raôn nöôùc TRANG 7  Öu ñieơm [r]

HÔ HẤP BẰNG PHỔI TÚI KHÍ TRƯỚC TÚI KHÍ SAU KHÍ QUẢN TÚI KHÍ RỖNG ỐNG KHÍ.[r]

- HÃY CHO BIẾT BỘ PHẬN TIẾP NHẬN KÍCH THÍCH, BỘ PHẬN XỬ LÍ THÔNG TIN VÀ QUYẾT ĐỊNH HÀNH ĐỘNG, BỘ PHẬN THỰC HIỂN CỦA PHẢN XẠ TỰ VỆ KHI GẶP CHÓ DẠI - HÃY GHI LẠI TẤT CẢ NHỮNG SUY NGHĨ DIỄN[r]

TRANG 13 SƠ ĐỒ SINH SẢN HỮU TÍNH Ở CÁC LOÀI ĐỘNG VẬT ĐƠN TÍNH TẾ BÀO MẦM SINH DỤC ĐỰC 2N TẾ BÀO MẦM SINH DỤC CÁI 2N TINH TRÙNG N TRỨNG N GP GP THỤ TINH HỢP TỬ 2N NP LIÊN TIẾP NHIỀU LẦN +[r]

Bai 26 : CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT I. MỤC TIÊU - Phân biệt hệ được hệ thần kinh dạng ống với hệ thần kinh lưới và hệ thần kinh dạng chuỗi hạch. + Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện. +Trình bày được sự ưu việt trong hoạt động của thần kinh hình ống. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC[r]

giao an mi thuat lop 1, giao an my thuat lop 1, giáo án mĩ thuật lớp 1, giao an my thuat, giao an dien tu mon mi thuat lop 1, giáo án mỹ thuật lớp 1, giao an mon mi thuat lop 1, giao an dien tu mi thuat lop 1, giáo án điện tử môn mỹ thuật lớp 1, giáo án môn mỹ thuật lớp 1, giao an dien tu[r]

§. 26§. 26I- KN về cảm ứng ở đ.vậtCảm ứng ở động vật là khảnăng tiếp nhận kích thích vàphản ứng lại các kích thích từmôi trường sống đảm bảo chođv tồn tại và phát triển.§. 26I- KN về cảm ứng ở đ.vật? Phân biệt cảm ứng ở thực vậtvới ca[r]

ke hoach bai day lop 4... ke hoach va giao toan lop 4 cho sinh vien thuc tap...mong rang taiiii lieu se giup duoc cac ban xoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo[r]

KIỂM TRA BÀI CŨ Cột A Cột B1. Ứng động là:2. Hướng động là:3. Hiện tượng bắt mồi ở cây nắp ấm4. Cây trinh nữ cụp lá là:5. Nguyên nhân của hiện tượng hướng động là:A. ứng động không sinh trưởng.B. phản ứng của thực vật với kích thích không định hướng.C. sự phân bố Auxin không đồng đều ở 2 phía đối di[r]

và điều khiểncác hoạt độngphức tạp củacơ thể chínhxác hơn.Ưu, nhượcđiểm-Phản ứngchính xáchơn- hiệu quảchưa cao- Chưaphức tạp,đa dạngTiết 25: Bài 26. CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT (T1)Trùng roi? Quan sát hình trên và trình bày sự tiến hoá của tổchức thần kinh ở các nhóm động vật khác nhau?Hệ thần kinh có[r]