TIẾT 4 THỰC HÀNH PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ DÂN SỐ

Trường THCS Liên ChâuĐỊA LÍ LỚP 7Giáo viên: Lê Thị Thu NhưTrường THCS Liên ChâuTiết 4Bài 4 : THỰC HÀNH :PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ DÂN SỐ VÀTHÁP TUỔI2. Đọc tháp tuổi Thành Phố Hồ Chí MinhDựa vào4.3 sgkHìnhcủa thápNhómtuổiH4.2;nào tăngvề tỉcholệ?biết:Nhómtuổidángnào g[r]

nhiều- Các tháng mưa ít- Nhận xét chungvề chế độ mưac. Kiểu khí hậud. Lát cắtthảm thực vậtphù hợp.khoảng 50Ckhoảng 170C120CDao động nhỏ, mùađông ấm, mùa hạ mát85 năm sau6, 7Mưa quanh năm,khoảng 1000mm. Mưanhiều vào thu đôngÔn đới hải dươngEcây lá rộngTiết 59- Bài 53: THỰC HÀNH: ĐỌC, PHÂN[r]

QUÝ THẦY, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ LỚP 7AMÔN: ĐỊA LÍ 7GIÁO VIÊN: TRƯƠNG XUÂN SƠNTIẾT: 51 – Bài 46THỰC HÀNH:SỰ PHÂN HÓA CỦA THẢM THỰCVẬT Ở SƯỜN ĐÔNG VÀ SƯỜNTÂY CỦA DÃY AN-ĐET- Xác định vị trí dãy An-đéttrên lược đồ.- Chỉ trên lược đồ khu vựcphía Tây và khu vực phíaĐông của dãy An-đét.Tâ[r]

1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm vững sự phân bố các môi trường tự nhiênở Châu Phi và giải thích được nguyên nhân dẫn đến sự phân bố đó.
Nắm vững cách phân tích một biểu đồ khí hậu ở Châu Phi và xác định được trên lược đồ các MT tự nhiên Châu Phi vị trí, địa điểm có biểu đồ đó.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ n[r]

KIEÅM TRA BAØI CUNêu đặc điểm chung của sôngngòi châu Á?Sự khác nhau về chế độ nướcsông ở các“ khu vực?ÕTiết 4Bài 4: THỰC HÀNHPHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA Ở CHÂU Á1/ Hứơng gió vềmùa đông:H4.1: Lược đồ phân bố khí áp và hướng gió về mùađông (tháng 1) ở khu vực khí hậu gió mùa Châu[r]

năm đối chiếu với sổ theo dõi việc mượn đồ dùng tiết thựchành, sổ dự giờ để tổng kết, đánh giá kết quả thực hiệncủa từng giáo viên, thực hiện từ 26/11 đến 24/12.-Tuyên truyền đồ dùng thực hành, tranh ảnh vào cuộc họp hộiđồng, cụ thể: Sinh 9: Thực hành quan sát thường biến; Sinh[r]

I Mục tiêu bài học:
Kiến thức: HS cần nắm được
Châu Á có số dân đông nhât so với các châu lục khác, mức độ tăng dân số đạt mức trung bình thế giới.
Sự đa dạng của chủng tộc và phân bố chủng tộc.
Tên các tôn giáo lớn, sơ lược về sự ra đời tôn giáo.
Kỹ năng:
Rèn luyện kĩ năng so sánh số li[r]

Bài 28: Vùng Tây NguyênBài 29: Vùng Tây Nguyên( tiếp theo)Ôn tập học kì IKiểm tra học kì IBài 30: Thực hành so sánh tình hình sảnxuất cây công nghiệp lâu năm ở trung dumiền núi Bắc Bộ với Tây NguyênHỌC KÌ IIBài 31: Vùng Đông Nam BộBài 32: Vùng Đông Nam Bộ (tt)Bài 33: Vùng Đông Nam Bộ (tt)Bài[r]

19Thuyết minh bằng cách giảng giải nguyên nhân - kết quảCác ý trình bày có quan hệ nguyên nhân và kết quả với nhau.Ví dụ: Một đệ tử mang đến cho ông một cây lạ nhập giống từ xứ TrungHoa. Đấy là cây chuối, giống chuối tiêu. Và ngay tức thì, nhà thơ say mê nó.Ông bị những tàu lá dài và rộng kia quyến[r]

TUẦN 1: Ngày soạn: 14082011
TIẾT 1: Ngày dạy: 16082011
PHẦN MỘ[r]

Đây cũng là một trong những lý do góp phần làm cho Giáo viên ngại dạy các tiết thựchành hóa học. Vì vậy, muốn dạy tốt tiết học thực hành, người dạy phải có kinh nghiệm,có thời gian đầu tư, phải chọn được giải pháp tốt nhất đối với từng loại thí nghiệm để gâyhứng thú cho người học.Micro[r]

Mục lục
I. Phần mở đầu: 3
1. Lý do chọn đề tài. 3
2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài. 3
3. Đối tượng nghiên cứu 4
4. Giới hạn phạm vi nghiên cứu 4
5. Phương pháp nghiên cứu. 4
II. Phần nội dung 4
1. Cơ sở lý luận 4
2.Thực trạng 5
2.1 Thuận lợi khó khăn 5
2.2 Thành công hạn chế 5
2.3 Mặt mạnh mặt yếu 5[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 8
Học kỳ 1 : 18 tuần x 2 tiết tuần = 36 tiết
Học kỳ 2 : 17 tuần x 2 tiết tuần = 34 tiết


Tiết 1: Mở đầu môn hoá học
Chương 1: CHẤT – NGUYÊN TỬ – PHÂN TỬ
Tiết 2, 3 : Chất
Tiết 4 : Bài thực hành 1
Tiết 5 : Nguyên tử
Tiết 6 , 7[r]

Phòng GD&ĐThạ hoàKỳ thi học sinh giỏi lớp 9 Năm học 2011 2012môn thi: Địa lý(Thời gian làm bài : 150 phút, không kể thời giangiao đề)Ngày thi : 9 tháng 12 năm 2011Cõu 1: (4 im)Bn Nam ang 300 ụng gi in thoi cho bn Sn 150 0 ụng, bit rngbn Nam gi in lỳc 7 gi sỏng (gi a phng) ngy 02 thỏ[r]

BÀI DỰ THI:
DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP.
Chủ đề: Giải bài toán bằng cách lập phương trình

PHIẾU DỰ THI : DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP

1. Chủ đề : Dạy học tích hợp các môn học : Hình học, Vật lí, hoá học, dân số,
môi trường và thực hành tiết kiệm điện... thông qua chủ đề : Giải bài toán[r]

TUẨN 19: Ngày soạn:
TIẾT 19: Ngày dạy:
Bài 14: ĐÔNG NAM Á ĐẤT LIỀN VÀ ĐẢO
A MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
Trình bày được những đặc điểm tự nhiên, dân c[r]

Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số
Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số
Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số
Tiết 24.Bài 22 Địa lí 10 (Ban cơ bản): Dân số và sự gia tăng dân số

CHƯƠNG I: VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NĂM 1930.
Tiết 16, BÀI 12: PHONG TRÀO DÂN TỘC DÂN CHỦ Ở VIỆT NAM
TỪ NĂM 1919 ĐẾN NĂM 1925 (T1).
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức
Những thay đổi lớn của tình hình thế giới và trong nước từ sau chiến tranh thế giới thứ nhất`và ảnh hưởng của nó đến Việt Nam.
Những[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7
I:QUANG HỌC
Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng
Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS
Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS
Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS
Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]

NỘI DỤNG CHƯƠNG TRÌNH VÀ HƯỚNG DẪN Môn: Phương pháp nghiên cứu trong kinh doanh
Phần 1: Đề cương môn học
1. Thông tin về giảng viên: Họ và tên: Phạm Minh Tiến Chức danh, học hàm, học vị: Phó trưởng ban nghiên cứu, Thạc sĩ Thời gian, địa điểm làm việc: Khoa Quản trị Kinh doanh Địa chỉ liê[r]