PHẦN MỀM QUẢN LÝ CÁN BỘ CÔNG CHỨC BẰNG EXCEL

Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng giao tiếp công vụ cho cán bộ, công chức cấp phường thành phố Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng giao tiếp công vụ cho cán bộ, công chức cấp phường thành phố Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng giao tiếp công vụ cho[r]

Tài liệu bồi dưỡng thi nâng ngạch chuyên viên cao cấp khối Đảng, đoàn thể năm 2011

CHẾ ĐỘ CÔNG VỤ VÀ QUẢN LÝ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC (Tài liệu bồi dưỡng thi nâng ngạch chuyên viên cao cấp khối Đảng, đoàn thể năm 2011) Phần I CÁN BỘ, CÔNG CHỨC VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA CHẾ ĐỘ CÔNG VỤ I. CÁN BỘ, CÔNG CHỨ[r]

Trên cơ sở đánh giá thực trạng năng lực quản lý của đội ngũ cán bộ, công chức huyện Gia Lâm, thành phố Hà Nội thời gian qua, đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực quản lý của đội ngũ cán bộ, công chức huyện Gia Lâm thời gian tới để đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình mới.
Góp phần[r]

Tài liệu bồi dưỡng thi nâng ngạch chuyên viên cao cấp khối Đảng, đoàn thể năm 2013 chuyên đề V: chế độ công vụ và quản lý cán bộ, công chức. Phần 1
CÁN BỘ, CÔNG CHỨC VÀ
NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA CHẾ ĐỘ CÔNG VỤ

I. CÁN BỘ, CÔNG CHỨC VÀ PHÂN ĐỊNH CÁN BỘ VỚI CÔNG CHỨC
1. Cán bộ, công chức, viên chức là[r]

Mục tiêu xây dựng, phát triển của tỉnh Phú Thọ là khai thác và sử dụng có hiệu quả các tiềm năng, lợi thế của tỉnh để phát triển; xác định 3 khâu đột phá quan trọng là đầu tư kết cấu hạ tầng then chốt, đào tạo nguồn nhân lực và phát triển du lịch để kinh tế phát triển nhanh, bền vững, sớm ra khỏi tỉ[r]

có thẩm quyền giao.Điều 4.1. Thời gian công tác kéo dài thêm của cán bộ, công chức cóthể từ 01 năm đến không quá 5 năm;2. Hàng năm, cơ quan sử dụng cán bộ, công chức có tráchnhiệm xem xét lại nhu cầu của cơ quan, tổ chức, đơn vị vàsức khỏe của cán bộ, công chức<[r]

Chương I
NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG
Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng
Luật này quy định về cán bộ, công chức; bầu cử, tuyển
dụng, sử dụng, quản lý cán bộ, công chức; nghĩa vụ, quyền của
cán bộ, công chức và điều kiện bảo đảm thi hành công vụ.
Điều 2. Các hoạt động công vụ của cán bộ công[r]

Quá trình xây dựng phát triển đất nước giữ vững ổn định chính trị, an ninh trật tự, an toàn xã hội, xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, hội nhập kinh tế quốc tế, đòi hỏi một đội ngũ cán bộ, công chức có phẩm chất, năng lực, trí tuệ và tay nghề cao. Vì vậy, Đảng và Nhà nước C[r]

Về xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, cần tăng cường công tác quản lý, xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức; xác định vị trí, cơ cấu và tiêu chuẩn chức d[r]

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài: 1
2. Mục đích nghiên cứu: 3
3. Nhiệm vụ nghiên cứu: 3
4. Khách thể và đối tượng nghiên cứu. 3
5. Phạm vi nghiên cứu của đề tài: 3
6. Phương pháp nghiên cứu. 3
7. Cấu trúc của luận văn: 4
NỘI DUNG ĐỀ TÀI 5
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 5
1.1. Mộ[r]

Thanh tra Chính phủ cơ quan ngang bộ của Chính phủ, có chức năng quản lý Nhà nước về công tác thanh tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo và phòng chống tham nhũng đã có nhiều chính sách, biện pháp không ngừng nâng cao năng lực đội ngũ công chức quản lý thông qua công tác đào tạo và tuyển dụng cán bộ.[r]

đến mục tiêu của đề tài như sau:3.1 Giải pháp về nhận thức và phương hướng chungNhận thức đúng đắn về công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức sẽlàm cơ sở vững chắc cho việc xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ,công chức. Do vậy, cần phải quán triệt toàn diện[r]

Trường Đại học Nội vụ Hà Nộivực đó.Trên thực tế, mọi chủ trương, đường lối của Đảng và Chính phủ đều docán bộ nghiên cứu, đề xuất, đồng thời cũng do cán bộ tổ chức, hướng dẫn nhândân thực hiện. Đường lối của Đảng đúng hay sai, tổ chức thực hiện thành haykhông đều phụ thuộc vào cán bộ.[r]

MỤC LỤC
DANH MỤC VIẾT TẮT
LỜI MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 3
2. Mục tiêu nghiên cứu 3
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 4
4. Phạm vi nghiên cứu 4
5. Phương pháp nghiên cứu 4
6. Ý nghĩa, đóng góp của đề tài 4
7. Kết cấu 4
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ UBND HUYỆN QUẾ VÕ VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ 6
1.1[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
A. PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lí do chọn đề tài. 1
2. Mục tiêu nghiên cứu. 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu. 3
4. Phạm vi nghiên cứu 3
5. Phương pháp nghiên cứu. 3
6. Đóng góp, ý nghĩa. 4
7. Kết cấu đề tài. 4
B. NỘI DUNG 5
CHƯƠNG I. TỔNG QUAN VỀ HUYỆN UỶ HIỆP HOÀ VÀ CƠ SỞ LÝ L[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 2
3. Phạm vi nghiên cứu 2
4. Vấn đề nghiên cứu 2
5. Phương pháp nghiên cứu 3
6. Kết cấu đề tài 4
Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC 5
1.1. Khái niệm và vai trò củ[r]

MỤC LỤC
BẢNG CHÚ THÍCH CHỮ VIẾT TẮT
LỜI CẢM ƠN 1
PHẦN MỞ ĐẦU 2
1. Lý do chọn đề tài 2
2. Mục tiêu nghiên cứu 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 3
4. Phạm vi nghiên cứu 3
5. Phương pháp nghiên cứu 3
6. Ý nghĩa đóng góp của đề tài 4
7. Kết cấu đề tài. 4
CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ HUYỆN THẠCH AN, UBND HUYỆN THẠCH AN[r]

MỤC LỤC
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 1
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 1
4. Thời gian, phạm vi nghiên cứu 1
5. Phương pháp nghiên cứu 1
6. Ý nghĩa, đóng góp của đề tài 1
7. Kết cấu của báo cáo 2
Chương I. TỔNG QUAN VỀ NGUỒN NHÂN LỰC VÀ CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁ[r]

1. Lý do chọn đề tài
Thế kỉ XXI, thế kỉ của công nghệ thông tin, của nền văn hoá tri thức và văn minh trí tuệ trong xu thế toàn cầu hoá, đã đưa giáo dục Việt Nam đến những thời cơ và thách thức mới. Trong nền kinh tế tri thức, khoa học công nghệ có tầm quan trọng đặc biệt, là động lực cơ bản thúc đ[r]

Trong những năm gần đây Đảng và Nhà nước ta đã thực hiện tốt công tác cải cách quản lý hành chính nhà nước, đưa đất nước sang một tầng cao mới và hướng tới mục tiêu: Chuyển dịch nền kinh tế nước ta sang nền kinh tế thị trường, định hướng xã hội chủ nghĩa, dưới sự quản lý của nhà nước. Để đảm bảo cho[r]