GIAI BT SGK HOA 8 BAI 25

A. Phng phỏp bo ton khi lngH qu 3. Bi toỏn: Kim loi + axit mui + khớ (tt) Bi tp 10Hũa tan hon ton m gam hn hp bt Al v Mg trong dung dch HNO 3 c,núng thu c hn hp khớ gm 0,1 mol NO2 v 0,15 mol NO. Dung dchto thnh sau phn ng cú 39,35 gam hai mui khan. Giỏ tr ca m lA. 30,45.B. 14,55.C. 5,25.D.[r]

TIẾT 1: ĐẶC ĐIỂM CƠ THỂ SỐNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA SINH HỌC

I. Mục tiêu:
Nắm được đặc điểm cơ thể sống , phân biệt vật sống và không sống
Tầm quan trọng của bộ môn Sinh học, nhiệm vụ của nó
Rèn luyện kĩ năng quan sát, so sánh
Giáo dục tinh thần ham học, yêu thích bộ môn, có thái độ bảo vệ và cải tạo[r]

(b) HCl + NH4HCO3→ NH4Cl + CO2 + H2O(c) 2HCl + 2HNO3→ 2NO2 + Cl2 + 2H2O(d) 2HCl + Zn→ ZnCl2 + H2.S' ph"n Lng trong ñó HCl thW hiDn tính khX là:A. 2B. 4C. 1D. 3(Trích ñ$ thi tuy&n sinh ðH – Cð kh+i B – 2009)Câu 5: Dãy gZm các kim lo?i ñư;c s[p x4p theo chiEu gi"m d#n tính khX là:A. Fe, Zn, Ni[r]

b) C % AlCl3 = 7,85%; C% MgCl2 = 6,14%; C% HCl = 1,116%.a) n Fe3O4 = 0, 05(mol); n FeO = 0, 2 (mol); %m Fe3O4 = 44, 615%; %m FeO = 55,385%; m = 280.Câu 5:Câu 6:b) C% FeSO 4 = 12, 42%; C% Fe2 (SO4 )3 = 6,536%; C% H 2SO4 = 1,92%.n Mg = 0,15(mol); n Zn = 0, 08(mol); % m Mg = 36%; % m Zn = 52%; % m Cu =[r]

BT6 – SGK3 đỉnh của 1 tam giác là 1 tổ hợp chập 3 của 6. Số tam3giác là: C6 = 204. Củng cố- Yêu cầu HS phân biệt hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp.- Yêu cầu HS trả lời một số câu hỏi:a. Có bao nhiêu cách để rút 2 quân bài từ bộ bài tú lơ khơ 52 conb. Có bao nhiêu cách để rút 2 quân át từ bộ bài tú l[r]

A. 3,92.B. 3,36.C. 2,80.D. 4,48.Câu 5. [227034]: Cho 8,16 gam hỗn hợp X gồm Fe, FeO, Fe3O4 và Fe2O3 phản ứng hết với dung dịch HNO3loãng (dung dịch Y), thu được 1,344 lít NO (đktc) và dung dịch Z. Dung dịch Z hòa tan tối đa 5,04 gam Fe, sinhra khí NO. Biết trong các phản ứng, NO là sản phẩm khử duy[r]

...Nghiên cứu khoa học húa dũng h Vit Nam ca Trng Nam2, Tớnh th [dũng h] v tc ph Hn Quc ca Lee Soo Geon3 Tuy nhiờn,... phi hp xut bn, H Ni, 2010, tr 402 405 Nghiên cứu đông bắc á, số 8(162) 8-2014 Nghiên cứu khoa học Khi tỡm hiu v dũng h Hn Quc, chỳng tụi bt gp nhng s liu v s lng tc danh khỏ chờnh l[r]

Loi noi dau
Nhăm giúp học sinh phương pháp giai các bài tập trác nghiệm ve các
vân de co Kìn cua môn giai tích 12. Chúng toi biên soạn tập sách: Phương
pháp giai toái trắc nghiệm ve các vân đỏ chu yêu giai tích 12. Sách dược
trinh bav theo tung vun đe. môi vân đế bao gom:
Phán tom tất lv thuvót[r]

Có kế hoạch thời gian biểu để học môn Toán. Học thuộc bài và xem lại các ví dụ trước khi làm BT. Xem lại các BT đã chữa trên lớp. Học các công thức phải viết ra giấy nháp, không học vẹt và học tủ. Đọc trước SGK bài học mới. Đọc sách tham khảo (Thư viện trường có rất nhiều sách Toán hay). Làm và luyệ[r]

khi được giao những nhiệm vụ phù hợp với năng lực của mình.Qua theo dõi bài học trên lớp, tôi thấy rằng: Không khí học tập của lớp sôi nổi, tíchcực hơn, có tinh thần hợp tác; HS tự phấn khởi, tin hơn trong họctập. Trình độ của HS dần được nâng lên, nhất là HS yếu kém.Như vậy, việc sử dụng CH và B[r]

HĐ của HS- HS khởi động.- Cho HS xem một số SP may, khâu thêu(Túi vải, khăn tay, vỏ gối,...)- Để có những sản phẩm này cần cónhững vật liệu, dụng cụ nào và phải làmgì ?Đó là nội dung bài học hôm nay.- GV ghi đề bài lên bảng.- HS quan sát- HS nghe- Đọc SGK- Trả lờia) Vải:- Y/c HS đọc thầm mục[r]

Nguyên tử bao gồm hạt nhân mang điện tích và vỏ tạo bởi những electron mang điện tích âm Hạt nhân được tạo bởi hạt proton và hạt nơ tron Hạt proton mang điện tích dương còn hạt nơ tron k[r]

Về kiến thức: - Biết được ở hai cực của nguồn điện có sự nhiễm điện khác nhau và giữa chúng có một hiệu điện thế.. - Nêu được đơn vị của hiệu điện thế.[r]

Giải bài tập trang 33, 34 SGK Hóa lớp 8: Công thức hóa họcA. LÝ THUYẾT CẦN NHỚ VỀ CÔNG THỨC HÓA HỌCCông thức hóa học: dùng để biểu diễn chất gồm một kí hiệu hóa học (đơn chất) hay hai,ba.. kí hiệu hóa học (hợp chất) và chỉ số ghi ở mỗi chân kí hiệuÝ nghĩa: mỗi công thức hóa học chỉ một[r]