PHIẾU ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THEO QUYẾT ĐỊNH 06

a - Những việc thực hiện tốt:- Luôn giữ gìn tốt đoàn kết nội bộ, không gây bè phái, trung thựctrong công tác, thực hiện kiểm tra đánh giá HS công bằng chính xác, báocáo kòp thời chính xác. Phối hợp với GVBM, TPT để có biện pháp giáodục HS.- Triển khai đầy đủ các thông tin cho tổ viên cùng thự[r]

Bao gồm 22 biểu mẫu về nhân sự
Phiếu đề xuất nhân sự
Thông báo tuyển dụng
Kế hoạch phỏng vấn
Thông tin ứng viên
Phiếu kết quả phỏng vấn
Thư tuyển dụng
Hợp đồng thỉnh giảng
Giấy yêu cầu bổ sung hồ sơ
Mô tả công việc
Phiếu đánh giá CBNV
Phiếu Kết quả dự giờ giảng dạy
Hợp đồng lao động
Đơn xin gia n[r]

Chỉ thị số 40CTTW của ban bí thư trung ương Đảng ngày 15 tháng 06 năm 2004 đã chỉ rõ “ Phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, là điều kiện để phát huy nguồn lực con người. Đây là trách nh[r]

mẫu phiếu khảo sát dành cho giáo viên dạy phân môn âm nhạc ở trường cấp 1 (khối lớp 1 5) và cấp 2 (khối lớp 6 9) gồm 29 câu hỏi, có kèm theo lời nhận xét, góp ý của giáo viên hướng dẫn cho phiếu khảo sát hoàn chỉnh hơn

IPHẦN MỞ ĐẦU1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Nhằm giúp học sinh hiểu biết thêm về sự ô nhiễm môi trường đã ảnh hưởng đến sức khỏe của con người và các sinh vật trên Trái đất như thế nào? Tác nhân nào làm thay đổi cấu trúc môi trường và hậu quả của sự thay đổi đó như thế nào. Thông qua đó trong chương trình giá[r]

PHIẾU ĐÁNH GIÁ VIÊN CHỨC HÀNG NĂM
Năm học: 20142015

Họ và tên viên chức:
Năm sinh: Số hiệu:
Chức vụ: Giáo viên Mã ngạch:
Đơn vị công tác:
Nhiệm vụ được phân công: Dạy Tiếng Anh: Tiểu học khối 3, 4, 5 (Khu chính) ; THCS khố[r]

Biểu E1-6ĐƠN VỊ:HỘI ĐỒNG GIẢI THƯỞNG CẤP CƠ SỞCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc……, ngày.....tháng.....năm 20....KIỂM PHIẾU ĐÁNH GIÁ XÉT THƯỞNG CÔNG TRÌNHĐỀ NGHỊ GIẢI THƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ KH&CN NĂM 20…(Kèm theo Thông tư số: 14/2010/TT-BKHCN ngày 26/8[r]

Trong những năm 70 và 80 của thế kỷ XX, người ta bắt đầu xem xét đếnkhái niệm phổ tự kỷ. Trong cuốn sách “Hiện tượng Tự kỷ”, Lorna Wing (1978)đã tìm ra những dấu hiệu rối loạn tự kỷ liên quan đến nhân vật “sư huynhJuniper”[21].- Nghiên cứu về công cụ chẩn đoán, đánh giá trẻ tự kỷNăm 1996, Bar[r]

Trong những năm 70 và 80 của thế kỷ XX, người ta bắt đầu xem xét đếnkhái niệm phổ tự kỷ. Trong cuốn sách “Hiện tượng Tự kỷ”, Lorna Wing (1978)đã tìm ra những dấu hiệu rối loạn tự kỷ liên quan đến nhân vật “sư huynhJuniper”[21].- Nghiên cứu về công cụ chẩn đoán, đánh giá trẻ tự kỷNăm 1996, Bar[r]

Trung ương Đảng CSVN về việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộquản lí giáo dục.7.Đảng cộng sản Việt Nam. Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X. NXB Chính trịQuốc gia, 2006.8. Quốc hội nƣớc CHXHCN Việt Nam. Nghị quyết 40/2000/QH10 của Quốc hội khoá X vềđổi mới chương tr[r]

MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 2 GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Tập trung giải thích các vấn đề: Cơ sở lý luận. Cơ sở thực tiễn. Tìm hiểu thực tế. Tìm hiểu biện pháp thực hiện. Rút ra kết quả. Bài học kinh nghiệm.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: Phương pháp phát triển tư duy cho học sinh. Phương p[r]

phiếu tự nhận xét đánh giá xếp loại giáo viên. tự nhận xét đánh giá xếp loại giáo viên. bản tự nhận xét đánh giá xếp loại của giáo viên. ban tự nhận xét đánh giá xếp loại giáo viên. mẫu tự nhận xét đánh giá xếp loại giáo viên. bản tự nhận xét đánh giá xếp loại cá nhân.

Mẫu phiếu đánh giá đồng nghiệp, đánh giá giờ giảng. Mẫu phiếu đánh giá đồng nghiệp, đánh giá giờ giảng. Mẫu phiếu đánh giá đồng nghiệp, đánh giá giờ giảng. Mẫu phiếu đánh giá đồng nghiệp, đánh giá giờ giảng. Mẫu phiếu đánh giá đồng nghiệp, đánh giá giờ giảng. Mẫu phiếu đánh giá đồng nghiệp, đánh giá[r]

Mẫu Phiếu Đánh giá chất lượng đào tạo đại học nhằm kiểm tra chất lượng đào tạo đại học. Mẫu Phiếu Đánh giá chất lượng đào tạo đại học nhằm kiểm tra chất lượng đào tạo đại học. Mẫu Phiếu Đánh giá chất lượng đào tạo đại học nhằm kiểm tra chất lượng đào tạo đại học. Mẫu Phiếu Đánh giá chất lượng đào tạ[r]