BÀI TẬP NHÂN CHIA SỐ THẬP PHÂN

Để cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân ta viết chúng dưới dạngphân số thập phân rồi làm theo quy tắc các phép tính đã biết vềphân số1. Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉGiá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x, kí hiệu là |x|, được xác định nh[r]

b. x =| x | =17c. x = -3| x | = 31515d. x = 0  | x | = 0Hoạt động 2:Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân(10’)- GV: Trong thực tế khi - Hs: Để cộng, trừ,2.Cộng, trừ, nhân, chia sốcộng, trừ, nhân, chia sốnhân, chia số thậpthập phân[r]

a) Ví dụ 1: Một thanh sắt dài 6,2dma) Ví dụ 1: Một thanh sắt dài 6,2dm cân nặng 23,56 kg. Hỏi 1dm của thanh sắt đó cân nặng bao nhiêu kilô-gam?Ta phải thực hiện phép chia: 23,56 : 62 = ?Ta có: 23,56 : 6,2 = (23,56 x 10) : (6,2 x 10)23,56 : 6,2 = 235,6 : 62Thông thường ta đặt tính rồi làm như sau:Phầ[r]

Thứ tư, ngày 13 tháng 11 năm 2013Toán Tính b ng hai ằ cách:(9,6 - 4,2) x 3,6= 5,4 x 3,6= 19,44(9,6 - 4,2) x 3,6= 9,6 x 3,6 - 4,2 x 3,6= 34,56 - 15,12= 19,44Thứ tư, ngày 13 tháng 11 năm 2013ToánChia một số thập phân cho một số tự nhiênVí dụ 1: Một sợi dây dài 8,4 mét được chia[r]

TOÁN NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh nắm được quy tắc nhân một số thập phân với một số thập phân. 2. Kĩ năng: - Bước đầu nắm được tính chất giao hoán của phép nhân 2 STP 3.[r]

việc chuyển dấu phẩy của số đó sang bên trái một, hai, ba, …. chữ số.12,3 : 10 = 1,2335,2 : 100 = 0,3524561,2 : 100 = 4,5612 Thứ sáu, ngày 27 tháng 11 năm 2009ToánChia một số thập phân cho 10,100,1000,….Bài tập 1: Tính nhẩma. 43,2 : 10 = 0,65 : 10 =432,9 : 100 =13,96 : 10[r]

- Giáo viên cần sinh hoạt tốt 15 phút đầu giờ, kiểm tra nền nếp, sách vở bài viết, dụng cụ học tập của học sinh. - Làm tốt công tác chủ nhiệm ở tiết sinh hoạt cuối tuần. - Vệ sinh trường lớp sạch sẽ, không viết, vẽ lên bàn ghế. - Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh giải toán tuổi thơ, phụ đạo[r]

Ngày dạy : Thứ 2 ngày 04/01/2010(Tuần 19) Buổi 20: - Ôn tập củng cố kiến thức đã học trong tuần 18. - giải các bài toán bài 3 vòng 18 vở TL Violympic .I. Mục tiêu: - Củng cố kiến thức đã học trong tuần 19 . - Rèn kỹ năng giải toán về tính diện tích hình tam giác;cấu tạo số thập phân.[r]

TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Ôn tập về so sánh 2 số thập phân. 2. Kĩ năng: - Củng cố các kỹ năng tính cộng, trừ, nhân chia trên các số thập phân. Củng cố về giải toán liên quan đến diện tích và tỉ số phần trăm. 3. Thái độ: Giáo dục học[r]

TOÁN: LUYỆN TẬP. I. Mục tiêu:Biết:- Thực hành phép chia- Viết kết quả phép chia dưới dạng phân số, số thập phân.- Tìm tỉ số phần trăm của hai số.II. Chuẩn bò:+ GV: Bảng phụ, hệ thống câu hỏi.+ HS: Bảng con, Vở.III. Các hoạt động:TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1[r]

1,6 4 2,5 (1,6 x 4) x 2,5 = 16 1,6 x (4 x 2,5) = 16 4,8 2,5 1,3 (4,8 x 2,5) x 1,3 = 15,6 4,8 x (2,5 x 1,3) = 15,6 - GV gọi HS nhận xét bài làm trên bảng của bạn. - HS nhận xét bài làm của bạn. - GV hướng dẫn HS nhận xét để nhận biết tính chất kết hợp của phép nhân các số thập phân<[r]

BÀI 1 HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 5.1. Khởi động phần mềm: - Khởi động phần mềm bằng cách nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình.Hoặc: Start → Programs → School@net → Leaning math 5 → Leaning math 5Sau đó nháy chuột tại vị trí có dòng chữ bắt đầu trên cánh cổng để vào màn hình màn chính[r]

TOÁN CHIA MỘT SỐ THẬP CHO MỘT SỐ THẬP PHÂN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu quy tắc chia một số thập phân cho một số thập phân. - Bước đầu thực hiện phép chia một số thập phân cho một số thập phân.[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀIMỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 5 THỰC HIỆNBỐN PHÉP TÍNH CƠ BẢNI. DẪN NHẬPTrong các môn học ở tiểu học, môn toán chiếm một vị trí hết sức quan trọng,việc hình thành kỹ năng tính toán cho người học thông qua dạy toán giúp học sinhchiếm lĩnh một số kiến thức[r]

Số và cácphép tínhKiến thứcSố thập phânTỷ số phần trămĐại lượngvà đo đạilượngĐo diện tích,thể tíchĐo thời gianNội dungBiết số thập phân gồm phần nguyên và phần thậpphân.Nhận biết được phân số thập phân.Xếp thứ tự các số thập phân từ bé đến lớn.Thực hi[r]

6,8 x 15 6,8 15 3 4 0 6 810 2,0xLuyện tậpN Bài 2 / 5 6: Làm phiếu bài tậpViết số thích hợp vào chỗ trốngThừa số 3,18 8,07 2,389Thừa số 3 5 10 TíchP( 6 đ ) (2 đ) ( 2 đ) ( 2 đ) 9,54 40,35 23,890 Bài 3/56: VMột ô tô mỗi giờ đi được 42,6km. Hỏi trong 4 giờ ô tô đi được bao nhiêu k[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
TÊN ĐỀ TÀI : KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 5 THỰC HIỆN TỐT BỐN PHÉP TÍNH CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA SỐ THẬP PHÂN
Học xong Toán 5 nói chung, nhất là học xong phần số thập phân và 4 phép tính với số thập phân, học sinh phải đạt được các yêu cầu cơ bản sau :
Nhận biết[r]

Tho¸tI/ HÌNH THÀNH CÁCH NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN. II/ LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH I/ HÌNH THÀNH CÁCH NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN. Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2009 NHÂN MỘT SỐ THẬP P[r]

phân ta làm như sau: - Nhân như nhân các số tự nhiên.- Đếm xem trong phần thập phân của hai thừa số có bao nhiêu chữ số rồi dùng dấu phẩy tách ở tích ra bấy nhiêu chữ số kể từ phải sang trái.3 0 7 2 dm2 = 30,72m2 27 5 2 1 5 62 0

Trường THCS Nhơn MỹĐại số 7Ngày soạn : 23.8.2009.Tiết 4 .NHÂN CHIA SỐ HỮU TỈ.A. MỤC TIÊU:1. Kiến thức : HS nắm được các qui tắc nhân , chia số hữu tỉ2. Kỷ năng : Hiểu được khái niệm tỉ số của 2 số hữu tỉ.3. Thái độ : Có kỉ năng nhân ,