MỘT SỐ CÔNG TỨC TÍNH TRONG ĐIỆN

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "MỘT SỐ CÔNG TỨC TÍNH TRONG ĐIỆN":

Đề thi thử đại học môn lý khối A của Bộ giáo dục - Đế số docx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN LÝ KHỐI A CỦA BỘ GIÁO DỤC ĐẾ SỐ DOCX

tụ bị đánh thủng hoàn toàn. Dòng điện cực đại trong mạch sau đó sẽ bằng bao nhiêu lần so với lúc đầu?A. không đổi B. 1/4C. 0,5√3D. 1/2 Câu 46. Một thiết bị điện được đặt dưới hiệu điện thế xoay chiều tần số 100 Hz có giá trị hiệu dụng 220 V. Thiết bị chỉ hoạt động khi hiệu điện[r]

8 Đọc thêm

Hoàn thiện kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm của Công ty cổ phần Lắp máy điện nước và xây dựng – Xí nghiệp xây lắp số 8

HOÀN THIỆN KẾ TOÁN CHI PHÍ SẢN XUẤT VÀ TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN LẮP MÁY ĐIỆN NƯỚC VÀ XÂY DỰNG – XÍ NGHIỆP XÂY LẮP SỐ 8

Hoàn thiện kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm của Công ty cổ phần Lắp máy điện nước và xây dựng – Xí nghiệp xây lắp số 8Hoàn thiện kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm của Công ty cổ phần Lắp máy điện nước và xây dựng – Xí nghiệp xây lắp số 8Hoàn thiện kế toán chi phí[r]

95 Đọc thêm

LOP 8T19

LOP 8T19

Ngày soạn: 24/12/2011Ngày dạy: 28/12/2011Tiết 18: CÔNG CƠ HỌCI. Mục tiêu:1. Về kiến thức:- Nắm được khi nào có công cơ học, công thức tính công cơ học.- Nêu được các ví dụ khác SGK về các trường hợp có công cơ học và không cócông cơ học, chỉ ra được sự khác biệt gi[r]

3 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ MÔN TOÁN - ĐỀ 1 pot

ĐỀ THI THỬ MÔN TOÁN - ĐỀ 1 POT

√3 (cm) C. 4 (cm) D. √3 (cm) Câu 45: Một mạch dao động LC lí tđiềung gồm cuộn thuần cảm L và hai tụ C giống nhau mắc nối tiếp. Mạch đang hoạt động thì ngay tại thời điểm năng lượng điện trường và năng lượng từ trường trong mạch bằng nhau, một tụ bị đánh thủng hoàn toàn. Dòng đ[r]

6 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ KHỐI A- ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 6 docx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ KHỐI A- ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 6 DOCX

D. là quá trình tuần hoàn có chu kỳ Câu 40.Một nhà máy điện hạt nhân có công suất phát điện 182.107 (W), dùng năng lượng phân hạch của hạt nhân U235 với hiệu suất 30%. Trung bình mỗi hạt U235 phân hạch toả ra năng lượng 200 (MeV). Hỏi trong 365 ngày hoạt động nhà máy tiê[r]

5 Đọc thêm

Chương 3: XÁC ĐỊNH PHỤ TẢI ĐIỆN

CHƯƠNG 3: XÁC ĐỊNH PHỤ TẢI ĐIỆN

Để xác định phụ tải ở các cấp cao của hệ thống cung cấp điện, tức nên áp dụng phương pháp dựa trên cơ sở giá trị trung bình và các hệ số kmax, khd. Khi tính sơ bộ ở giai đoạn làm nhiệm vụ thiết kế với các cấp cao của hệ thống cung cấp điện có thể sử dụng phương pháp tính toán theo công suất đặt và h[r]

17 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 6 - ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2011 MÔN VẬT LÝ KHỐI A pptx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC SỐ 6 - ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2011 MÔN VẬT LÝ KHỐI A PPTX

D. là quá trình tuần hoàn có chu kỳ Câu 40.Một nhà máy điện hạt nhân có công suất phát điện 182.107 (W), dùng năng lượng phân hạch của hạt nhân U235 với hiệu suất 30%. Trung bình mỗi hạt U235 phân hạch toả ra năng lượng 200 (MeV). Hỏi trong 365 ngày hoạt động nhà máy tiê[r]

5 Đọc thêm

NỢ CÔNG VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 2014 - 2018 VÀ GIẢI PHÁP CHO NĂM 2019

NỢ CÔNG VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 2014 - 2018 VÀ GIẢI PHÁP CHO NĂM 2019

Nợ công là một phần quan trọng và không thể thiếu trong tài chính mỗi quốc gia. Tính đến cuối năm 2018, dư nợ công đã xuống mức 61% GDP, trong đó dư nợ Chính phủ xuống dưới 52% GDP, dư nợ vay nước ngoài của quốc gia đạt khoảng 49,7% GDP, trong phạm vi Quốc hội cho phép. So với tỷ lệ nợ côn[r]

11 Đọc thêm

13 ĐỊNH LUẬT ÔM

13 ĐỊNH LUẬT ÔM

-HS chú ý lắng nghe.-GV chứng minh công thức định luậtÔm đối với toàn mạch : ở lớp 11 địnhluật Ôm đối với toàn mạch nêu lên mốiquan hệ giữa suất điện động, cường độdòng điện chạy trong mạch và điện trở -HS trả lời:toàn phần (của toàn mạch .-Giả sử dòng điện có cương độ I thìtrog khoảng[r]

7 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn: VẬT LÝ – ĐỀ 2 pptx

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2011 MÔN VẬT LÝ – ĐỀ 2 PPTX

C. 36 (W) D. 156,25 (W) Câu 24:Hai mạch dao động có các cuộn cảm giống hệt nhau còn các tụ điện lần lượt là C1 và C2 thì tần số dao động lần là 3 (MHz) và 4 (MHz). Xác định các tần số dao động riêng của mạch khi người ta mắc nối tiếp 2 tụ và cuộn cảm không thay đổi. A. 4 MHz B. 5 MHz C. 2,4 MHz D.[r]

5 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ THPTQG 2016 MÔN TOÁN HOCMAI ĐỀ SỐ 5

ĐỀ THI THỬ THPTQG 2016 MÔN TOÁN HOCMAI ĐỀ SỐ 5

2 3x dx .1Câu 5. Trong không không gian với hệ tọa độ Oxyz , cho đường thẳng  :x 1 y  4 z  2và mặt212cầu (S ) : x2  y 2  z 2  2 y  4 z  4  0 . Tìm tọa độ giao điểm của đường thẳng  và ( S ) . Viết phươngtrình mặt phẳng vuông góc với đường thẳng  và tiếp xúc với mặt cầu ( S )[r]

8 Đọc thêm

BÀI TẬP DÀI CUNG CẤP ĐIỆN

BÀI TẬP DÀI CUNG CẤP ĐIỆN

nghiệp có thể dùng đường dây trên không hoặc cáp ngầm. Đường dây trên không thường đượcdùng vì chi phí thấp, không bị hạn chế nhiều về không gian lắp đặt.4.2. Chọn cấp điện áp nguồn điện cấp cho mạng cao áp của nhà máyCấp điện áp vận hành của nguồn điện của mạng cao áp cho một k[r]

22 Đọc thêm

Tham khảo Lý 11 HK I_16

THAM KHẢO LÝ 11 HK I_16

Hãy tính suất điện động và điện trở trongcủa bộ nguồn.Câu 8(2điểm): Cho mạch điện có sơ đồ như hình vẽ Cho 6 , 1V rξ = = Ω Và R1 = 3Ω, R2=10Ω, R3 =15ΩTính cường độ dòng điện qua mạch.Câu 9 ( 1điểm): Một vật kim loại được mạ niken có diện tích S = 0,150m2. Dòng điện chạy qua bình[r]

1 Đọc thêm

11 ÔN TẬP CHƯƠNG I IN

11 ÔN TẬP CHƯƠNG I IN

MỘT ĐIỆN TÍCH Q DI CHUYỂN TRONG MỘT ĐIỆN TRƯỜNG THEO MỘT ĐƯỜNG CONG KÍN THÌ CÔNG CỦA LỰC ĐIỆN TRONG CHUYỂN động đó ..?. TỈ LỆ VỚI DIỆN TÍCH CỦA HÌNH TẠO BỞI QUĨ ĐẠO CỦA ĐIỆN TÍCH.[r]

2 Đọc thêm

ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT VẬT LÍ 11 HAY

ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT VẬT LÍ 11 HAY

âu 1( 5 điểm):
a) Trình bày đặc điểm của véctơ cường độ điện trường do một điện tích điểm đặt cố định trong một
môi trường đồng nhất gây ra tại một điểm bất kì trong không gian bao quanh điện tích đó?
b) Khi cho một điện tích q>0 ban đầu đặt tại N trong điện
trường đều E như hình vẽ. Xác định giá tr[r]

Đọc thêm

CÔNG CỦA LỰC ĐIỆN ĐIỆN THẾ VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ1

CÔNG CỦA LỰC ĐIỆN ĐIỆN THẾ VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ1

b. Tính cường độ điện trường giữa hai điểm M, N.

3 Đọc thêm

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HÓA 10 CHƯƠNG 1 ĐỀ 1

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HÓA 10 CHƯƠNG 1 ĐỀ 1

A.19B. 24C.29D. A; B; C đúngCâu 15: Phát biểu nào dưới đây không đúngA. Nguyên tử được cấu thành từ các hạt cơ bản là proton, notron và electron.B. Nguyên tử có cấu trúc đặc khít, gồm vỏ nguyên tử và hạt nhân nguyên tử.C. Hạt nhân nguyên tử cấu thành từ các hạt proton và nơtron.D. Vỏ nguyên tử cấu t[r]

3 Đọc thêm

 59ÁP DỤNG NGUYÊN LÍ INHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG1

59ÁP DỤNG NGUYÊN LÍ INHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG1

Bài : 59ÁP DỤNG NGUYÊN LÍ INHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÍ TƯỞNG.1. MỤC TIÊU1.1. Kiến thức:- Hiểu được nội năng của khí lí tưởng chỉ bao gồm tổng động năng chuyểnđộng nhiệt của các phân tử có trong khí đó. Như vậy của khí lí tưởng chỉ cònphụ thuộc vào nhiệt độ của khí.- Biết được công thức t[r]

5 Đọc thêm

MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÍ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ CÔNG TRONG GIÁO DỤC MẦM NON ĐÁP ỨNG NHU CẦU XÃ HỘI TẠI THÀNH PHỐ HÀ NỘI

MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÍ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ CÔNG TRONG GIÁO DỤC MẦM NON ĐÁP ỨNG NHU CẦU XÃ HỘI TẠI THÀNH PHỐ HÀ NỘI

Bài viết đề xuất một số giải pháp quản lí chất lượng dịch vụ công trong giáo dục mầm non đáp ứng nhu cầu xã hội tại thành phố Hà Nội dựa trên các nguyên tắc: đảm bảo tính khoa học, tính thực tiễn, tính hệ thống, tính khả thi, tính kế thừa. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết nội dung[r]

5 Đọc thêm

NHỮNG SAI LẦM PHỔ BIẾN KHI ĐI THỰC TẬP

NHỮNG SAI LẦM PHỔ BIẾN KHI ĐI THỰC TẬP

thức"; nó là một chương trình đào tạo mà sẽ cho phép bạn có được một công việctrong tươi lai. Vì vậy, hãy tiếp cận thời gian thực tập như một phần mở rộng củachương trình giáo dục của bạn và thử sức với một hướng đi mới trong sự nghiệp.Đừng ngại ngần dành th[r]

3 Đọc thêm

Cùng chủ đề