GIÁO ÁN TOÁN LỚP 2 – TUẦN 26TOÁNTIẾT 122: LUYỆN TẬPI. MỤC TIÊU: Giúp HS:- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 3 hoặc số 6.- Biết thời điểm, khoảng thời gian, đơn vị đo thời gian.- Nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hằng ngày.- Giáo dục HS b[r]
Môn toán lớp 2VÒ dù giê d¹y chuyªn ®ÒVÒ dù giê d¹y chuyªn ®ÒGi¸o viªn so¹n gi¶ng:TrêngtiÓuhäcphongkhª-tpb¾cninh Tìm x :a) X - 28 = 14 b) X + 14 = 40c) 3 x X = 24Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra bài cũ:Thứ ba, ngày 3 tháng 3 năm 2009 Toán : Thứ ba, ngày 3[r]
-Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia. IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - - - - LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: Rèn kĩ năng tìm số bị chia trong phép chia khi biết các thành phần còn lại. Củng cố về tên gọi của các thành phần v[r]
Môn toán lớp 2VÒ dù giê d¹y chuyªn ®ÒVÒ dù giê d¹y chuyªn ®ÒGi¸o viªn so¹n gi¶ng:Trêng tiÓu häc phong khª- t p b¾c ninh Tìm x :a) X - 28 = 14 b) X + 14 = 40c) 3 x X = 24Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra bài cũ:Thứ ba, ngày 3 tháng 3 năm 2009 Toán : Thứ ba, ngày 3 t[r]
tiết 1- Luyện tập nhân, chia với số có 2, 3 chữsố.- GV ghi bài tập bài.- GV củng cố hớng dẫn cách đặt tính vàthực hiện.- Yêu cầu HS thực hiện và nêu cách làm.- HS, GV nhận xét chốt kết quả.* HD làm BT trong vở bài tập trang 32. + Bài 1: - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu[r]
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (PHƯƠNG PHÁP CHIA TỈ LỆ) I. MỤC TIÊU: - HS luyện tập giải các bài toán có lời văn sử dụng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng. II. NỘI DUNG: A. Phương pháp chia tỉ lệ: Là một phương pháp giải toán dùng để giải các bài toán về tìm [r]
Người soạn: Lê Thị Thu ÁnhTrường tiểu học Hoà PhướcMục tiêu:1.Kiến thức2.Kĩ năng3.Thái độ1.Kiến thức:Giúp học sinh:-Biết tìm số chia chưa biết (trong phép chia hết).-Củng cố về tên gọi các thành phần và kết quảtrong phép tính chia.2.Kĩ năng:-Giải được các bà[r]
ti số của số thứ 1 và số thứ 2 là bao nhiêu?- Như vậy đây là dạng toán gì?- 1 HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở- Chữa bài* BT4- HS đọc yêu cầu- Bài toán đã cho cái gì?- Cho tổng hai số và tỉ số của hai sô đó- Điền số lớn, số bé.- Tổng s[r]
X = 3 x 2X = 6X = 2 x 3X = 6X = 4 x 3 X = 8Bài 2: Thứ tư ngày tháng 3 năm 2010TOÁN :Tìm số bị chia Có một số kẹo chia đều cho 3 em, mỗi em được 5 chiếc kẹo.Hỏi có tất cả bao nhiêu chiếc kẹo?Bài giải :Số chiếc kẹo có tất cả là: Đá[r]
TUẦN: 1 LỚP Tiết Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú, bài tập cần làm BA 1 Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số (tr3) Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 2 Cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) ([r]
Phòng giáo dục Kiến X ơngGIáO ViêN thực hiện: phạm thị vĩnhNhiệt liệt chào mừng các thầy, cô giáo về dự Hội giảng xuân 2010Thứ t ngày 10 tháng 3 năm 2010Luyện từ và câu Kiểm tra bài cũBài 1 : Tìm 1 từ cùng nghĩa ,1 từ trái nghĩa với từ dũng cảm .Bài 2: Tìm các thàn[r]
Din tớch ca hỡnh ch nht bng:ỏp s : 28 m 2Ngy son: 31/5/2020Ngy ging: 4/6/2020CH : tìm giá trị phân số của một số cho trớc ( 2 TIT )I. mục tiêu1, Kiến thức: Hs nhận biết và hiểu qui tắc tìm giá trị phân sốcủa 1 số cho trớcHS đợc củg cố và khắc sâu quy tắc tìm[r]
Thứ ba ngày 09 tháng 03 năm 2010Toán Số bị chia 6 15Số chia 2 3ThươngĐiền số thích hợp vào ô trống:3 5 5 2? Thứ ba ngày 09 tháng 03 năm 2010Toán 3 x 2 = 6 x : 2 = 5Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số<[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí3. Luyện tập: (35’)* Bài 1:+ HS làm vở- 1 HS chữa bàiChu vi hình chữ nhật là:(30 + 20) x 2 = 100 (cm)* Bài 2:- Đọc đề?Đáp số: 100 cm- HS đọc- HD: Chu vi của khung tranh chính là chu vi hìnhvuông. có cạnh 50cm.- Đề[r]
1,29 12,9 x 0,11,29=b/123,4 : 100 123,4 x 0,011,2341,234=c/ 5,7 :10 5,7 x0,10,57 0,57=d/ 87,6 : 100 87,6 x 0,010,876 0,876= Thứ sáu ngày 27 tháng 11 năm 2009 Toán: Chia một số thập phân cho 10,100,1000 . . .101Bài 3 : Một kho gạo có 537,25 tấn gạo . Người ta lấy ra s[r]
TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI DƯƠNGTRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI DƯƠNGGIÁO ÁN ĐIỆN TỬGIÁO ÁN ĐIỆN TỬTOÁN LỚP 3TOÁN LỚP 3Giáo viên thực hiện : Văn Thị MinhGiáo viên thực hiện : Văn Thị Minh KIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨ1. Trong các hình sau đây, hình nào là hình chữ nhật, hình nào là hình vuông?
-Tính nhẩm. -Gọi 2Hs làm bài trên bảng lớp, mỗi hs làm 4 phép tính, 2 phép tính nhân và 2 phép tính chia theo đúng cặp. -1Hs thực hành trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét. ôn lại bài, chuẩn bị bài sau. -2Hs lên bảng làm bài, cả lớp[r]