KE HOACH TO CHUC HOAT DONG GIAO DUC LOP 2 NAM 2011

kế hoạch ngày hội đọc sách chuẩn. Tuyên truyền, hưởng ứng ngày hội đọc sách, nhằm tôn vinh giá trị của sách và “văn hóa đọc”.
Khuyến khích đưa phong trào đọc sách trở thành thói quen, nét đẹp văn hóa trong toàn thể CB, GV, CNV và học sinh toàn trường. Góp phần nâng cao trình độ, chất lượng đào tạo[r]

- TB giới thiệu thiết bị mới cho GV bộ môn biết.- Theo dõi đánh giá việc sử dụng đồ dùng của GV.12- Phối hợp với Nhà trường tổ chức kỷ niệm ngàyQuốc phòng toàn dân 22 – 12.- Thực hiện nhiệm vụ do Hiệu trưởng giao.- Tham mưu cho Ban Giám hiệu- Đối chiếu dự toán tại kho bạc.- Rút dự toán chi lương, ch[r]

- Lấy giáo dục thẩm mỹ cho học sinh là nhiệm vụ chính, giúp học sinhcảm nhận cái đẹp và vận dụng những hiểu biết về cái đẹp vào học tập, sinhhoạt hằng ngày.- Bước đầu hình thành quan điểm thẩm mỹ đúng đắn cho học sinh. Tạođiều kiện giúp học sinh học tốt các môn khác.- Mỹ thuật lớp 4 là tiếp nối chươ[r]

Sau khi đi chuyển trụ sở Công ty từ Vũng Tàu lên Văn phòng Nhà máy bọc
ống Dầu khí, với những chỉ tiêu kinh tế đã được Đại hội đồng cỗ đông thông qua và
yêu cầu hoàn thành gấp rút của dự án Nhà máy bọc ống Dầu khí, Dự án trọng điểm
của ngàn[r]

kinh tế, Hội đồng quản trị sẽ có những chiến lược và mục tiêu phù hợp để kiện toàn bộ
máy, củng cổ nội lực để phục vụ cho những chương trình trung hạn trong tương lai.
D. ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HĐQT NHIỆM KỲ 2007 -2011
Với mục tiêu xây d[r]

Các thành viên tổ tư vấn phải am hiểu tâm lý lứa tuổi học sinh để việc tưvấn có hiệu quả. Trong quá trình tư vấn, giáo viên tư vấn cần giữ bí mật nhữngvấn đề có tính nhạy cảm của học sinh, cha mẹ học sinh để tránh sự mặc cảm củađối tượng được tư vấn.II. Nội dung:1. Thời gian tư vấn:Giờ hành chí[r]

5. Thực hiện tốt quy định về kiểm tra – đánh giá hoạt động chuyên môn a) Mỗi HK tổ trưởng kiểm tra toàn diện 01 GV, dự giờ mỗi GV ít nhất 1 tiết. b) Dự giờ, kiểm tra hồ sơ thường xuyên. c) Kiểm tra hồ sơ chuyên môn theo quy định của BGH. 6. Xây dựng đội ngũ : - Đi học để nâng cao trình độ: 01 đ/c đ[r]

Quá trình tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, không thể thiếu những phương pháp thực hiện cụ thể và hiệu quả. Với nghiên cứu này, tác giả hi vọng giáo viên Tiểu học sẽ có thêm tư liệu để làm mới các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở Tiểu học, góp phần tạo cơ hội cho học sinh vừa chơi[r]

_* Nghiên cứu về rèn luyện kỹ năng tổ chức HĐGDNGLL cho sinh viên sư phạm_ Việc nghiên cứu quá trình rèn luyện hệ thống kỹ năng tổ chức hoạt động giáo dục nhằm hình thành năng lực nghề n[r]

thức kỹ năng, tránh hình thức.- Học sinh hoàn thành chương trình bậc Tiểu học đạt100%.http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025- Lên lớp thẳng của toàn trường 99.7%, trong đó :Khối 1: 97.3%; Khối 2: 100%; Khối 3[r]

- Trong quá trình xây dựng và thực hiện chủ đề, giáo viên cần lưu ý đảm bảo các yêu cầu sau đây : + Cần tính đến nhu cầu, hứng thú của trẻ và những kiến thức bắt nguồn từ thực tế cuộc số[r]

4biết ơn các bác cựu chiếnbinh.1/ 2014MừngĐảng,mừngxuân1- Tìmhiểu vềĐảng- Giúp học sinh nhận thức đ-ợc ý nghĩa thành lập Đảng 3 2 và những sự kiện lịch sửtruyền thống vẻ vang củaĐảng.- Biết ơn và tự hào về Đảng,về truyền thống Cách mạngcủa dân tộc- Học tập rèn luyện tốt đểđền đáp công ơn của[r]