TRÍ NHỚ ĐẶC BIỆT CỦA BÁC HỒ

Tiết 93 Bài 23 Văn bản: Đức tính giản dị của Bác Hồ ( Trích bài Chủ tịch Hồ Chí Minh, tinh hoa và khí phách của dân tộc, l%ơng tâm của thời đại _ Phạm Văn Đồng) Viết về Bác Hồ, Thủ t%ớng Phạm Văn Đồng không chỉ nói về cuộc đời hoạt động cách mạng và t% t%ởng mà còn r[r]

Trẻ em như búp trên cành Biết ăn ngủ , biết học hành là ngoan. Chẳng may vận nước gian nan Trẻ em ta phải cơ hàn, xót xa. ( Hồ Chí Minh)*Giới thiệu : Kính thưa ban giám khảo ! kính thưa các thầy cô giáo ! Chúng ta vừa thưởng thức một bản nhạc ngợi ca Bác Hồ ,vị cố chủ tịch muônvàn kín[r]

lại, Người lại hỏi. Lúc này giọng người đã yếu hơn nhiều: Trong cácchú, ai có thể hát cho Bác nghe một làn điệu ví dặm Nghệ Tĩnh được không? Thêm một lần nữa sự im lặng và bối rối bao trùm căn phòng. Câu ví dặm câu hát dân ca xứNghệ đã bao bọc và nuôi dưỡng tâm hồn Người từ thủa lọt lòng. Ng[r]

không đơn điệu đã nói lên được sự mặn mà của ông đối với thểloại tranh mang tính phục vụ cao như loại hình tranh cổ động.Đây là một thể loại mà ông rất yêu thích và dường như ông đãlấy tranh cổ động làm sự nghiệp sáng tác, cam chịu những vấtvả khó khăn để vẽ nên một khối lượng lớn suốt từ năm 1946đế[r]

TrêngTHCsHoµPhó–øngHoµ-HµNéiBác Hồ trao kh¨n quµng ®á cho nhi đồng•Bác Hồ thǎm lớp học vỡ lòngphố Hàng Than, Hà Nội (1958)Bác Hồ với các cháu thiếu nhi Hà BắcBác Hồ chăm sóc một cháu nhỏBác Hồ với chiến sĩ thi đua Nguyễn Văn Bân mù c[r]

- Trẻ biết được Bác Hồ là vị lãnh tụ của đất nước Việt Nam hiện nay Bác đang yên nghỉ trong lăng ở Thủ đô Hà Nội.- Trẻ biết được tình cảm của Bác Hồ đối với mọi người nhất là với các cháu thiếu nhi.- Trẻ yêu quí Bác Hồ.- Tranh ảnh Bác Hồ[r]

bài hát, biểu diễn diễn cảm bài hát bé vừa nghe. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Tìm các chữ số xếp vào lịch: ngày sinh của Bác. Trò chuyện về Bác Hồ 3. Hoạt động 3: Tìm hiểu về Hồ Hoàn Kiếm Cùng trẻ ôn lại sự[r]

Lời Chủ tịch Hồ Chí Minh tại buổi lễ kỷ niệm 30 năm ngày thành lập Đảng đã nhắc nhở chúng ta, những người đang sống trong cảnh đất nước hoà bình, ghi nhớ công ơn to lớn của các đồng chí [r]

Tìm hiểu chung
Tác giả, tác phẩm
Bố cục
Đọc hiểu văn bản
Nhận định chung về đức tính giản dị của bác Hồ
Biểu hiện đức tính giản dị của bác Hồ
Tổng kết
Nội dung
Nghệ thuật
Tác giả, tác phẩm
Tác giả
Phạm Văn Đồng (1908 – 2000)
Quê ở Quảng Ngãi
Từng làm thủ tướng chính phủ hơn 30 năm
Là nhà cách mạng[r]

MỞ CHỦ ĐỀ

Hát : “Nhớ ơn Bác ”
Lớp mình vừa hát bài hát gì?
Bài hát nói về ai?
Bác Hồ như thế nào? Tình cảm của Bác Hồ đối với các cháu thiếu nhi như thế nào?
Bác Hồ là ai? Bác Hồ ở đâu?
Muốn tìm hiểu kĩ hơn cô và các con cùng khám phá chủ đề nhánh : “Bác Hồ kính yêu ”

CHƯƠNG TRÌNH “RÈN LUYỆN ĐỘI VIÊN”

Chương trình “Dự bị đội viên”:
Nội dung chương trình:
1. Kính yêu Bác Hồ:
Nhi đồng lớp 1:
Thuộc 5 điều Bác Hồ dạy.
Biết ngày sinh nhật của Bác Hồ.
Biết được năm Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước, năm và địa điểm Bác Hồ trở về Việt Nam.
Kể được một truyện ngắn, t[r]

Chung vui ngày đại thắngNgày ba mươi tháng tưNăm bảy lăm lòch sửMang vinh quang sáng ngờiThế giới đều khâm phục.Chắc Bác đang mỉm cườiChung vui vùng cả nước?Không uổng công của BácHi sinh cả cuộc đờiĐã mang lại niềm vuiNgày Việt Nam đại thắng.Đảng ta vẫn tiếp tụcLãnh đạo nhân dân mìnhTheo con[r]

mới thật là thanh niên. Bài viết đó đ ợc đăng trên báo nào ? a.Báo Nhân dân b. Sự thật c. Tiền phong d. Quân đội nhân dâna.Báo Nhân dân C©u hái 5 : Bµi h¸t “ Nh÷ng b«ng hoa trong v ên B¸c“ lµ s¸ng t¸c cña ai ?a.ThuËn YÕn b. Ph¹m Tuyªn c. V¨n Cao d. V¨n Dungd. V¨n Dung Câu hỏi 6 : Trong th gửi Thié[r]

Sau khi tôi đã qua đời, chớ nên tổ chức điếu phúng linh đình, để khỏi lãng phí thì giờ và tiền bạc của nhân dân.Cuối cùng, tôi để lại muôn vàn tình thân yêu cho toàn dân, toàn Đảng, cho toàn thể bộ đội, cho các cháu thanh niên và nhi đồng.Tôi cũng gửi lời chào thân ái đến các đồng chí, các bầu bạn,[r]

Sự gần gũi, thân mật trong những lần gặp gỡ, sự ân cần, chu đáo trong những lời chỉ bảo, dặn dò của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã làm xúc động lòng người, làm cho kiều bào càng nhận rõ và ý th[r]