VỞ BÀI TẬP TIẾNG VIỆT LỚP 1 TRANG 15

Câu 1. Viết tên những loài chim trong tranh.Câu 2. Hãy chọn tên loài chim thích hợp ghi vào mỗi chỗ trống dưới đây:Câu 3. Chép lại đoạn văn trong “Vở bài tập Tiếng Việt” trang 15, cho đúng chính tả. Câu 1. Viết tên những loài chim trong tranh: (1)     .      Chào mào (2)     .      Chim sẻ (3)  [r]

I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc:
Chủ yếu là kiểm tra đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu lớp 2 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 4550 chữphút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu).
Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu: HS trả lời được 1,2 câu hỏi về nộ[r]

Câu 8. Nghĩa của tiếng "nhân" trong các từ nào sau đây có nghĩalà "lòng thương người"?A. nhân tàiB. nhân đứcC. nhân loạiCâu 9. Hãy ghi lại các từ đơn, từ ghép trong câu: Sách vở của conlà vũ khí.Từđơn:............................................................................................[r]

+Đá bóng xong có thể bị ốm, có thểtâm như thế nào?phải nghỉ học…+ Em đã làm những gì để cha mẹ vui lòng?_GV khen những HS biết lễ phép, vâng lời_HS từng đơi một tự liên hệ.cha mẹ và nhắc nhở cả lớp học tập các bạn.Kết luận chung:*Nhận xét – dặn dò:_ Một số HS trình bày trước lớp._Nhận[r]

Mỗi cơ quan, trường học, đều có những nội quy riêng. Em đọc kĩ nội quy ở trường em rồi chọn một vài điều ghi vào “Vở bài tập Tiếng Việt” Đề bài: Chép lại 2, 3 điều nội quy của trường em. 1-1: Gợi ý: Mỗi cơ quan, trường học, đều có những nội quy riêng. Em đọc kĩ nội quy ở trường em rồi chọn một v[r]

Câu 1. Ghi lời xin lỗi của em trong mỗi trường hợp sau:Câu 2. Sắp xếp lại thứ tự các câu (bài tập 2, Vở bài tập Tiếng Việt, trang 18) để tạo thành một đoạn văn. Câu 1. Ghi lời xin lỗi của em trong mỗi trường hợp sau: a) Một bạn vội, nói với em trên cầu thang: “Xin lỗi. Cho tớ đi trước  một chút”[r]

ĐỀ THI OLYMPIC TOÁN TUỔI THƠ LỚP 4 CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2016 – 2017
(PHẦN THI CÁ NHÂN)
Thời gian làm bài: 30 phút
Họ và tên:..........................................................................................................................
Trường Tiểu học:........................................[r]

Giáo án buổi 2 lớp 3 gồm các môn toán, tiếng việt,thể dục, thủ công,mĩ thuật ... Từ tuần 1 đến tuần 10, theo chuẩn kiến thức kĩ năng và giảm tải Từng hoạt động có mục tiêu và cách tiến hành rõ ràng Nội dung của môn Toán, Tiếng việt nhằm ôn lại nội dung đã học ở buổi sáng, giúp các em củng cố kiến th[r]

TUẦN O4
(Từ 09920131392013)

Thứ hai ngày 09 tháng 9 năm 2013

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần:
Bài 13: n m
A.Mục tiêu:
Nhận biết được âm n và chữ n, âm m và chữ m.
Đọc được: n, m, nơ, me; từ và câu ứng dụng.
Viết được: n, m, nơ, me (Viết được ½ số dòng quy định trong vở TV)
Luyện nói 23 câu[r]

Phòng GD & ĐT Kim sơn Trờng TH Văn HảiBài kiểm tra định kỳ giữa kỳ IMôn Tiếng Việt Lớp 3 - Năm học: 2010-2011( Thời gian làm bài 40 phút)(Không kể thời gian đọc thành tiếng và giao đề)Họ và tên học sinh............................................................................[r]

BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TIẾNG ANH LỚP 10 UNIT 15CITIESX/ Read the headings (from 1 to 7) and the paragraphs (from A to G) carefully, andthen match them together appropriately:1/ A CENTER OF BUSINESS AND FINANCE2/ PEOPLE FROM EVERYWHERE3/ THE FIVE BOROUGHS4/ A CITY OF LANDMARK[r]

Trường tiểu học Âu CơMôn Tiếng Việt Lớp Giáo viên: Trần Thò Nguyệt Tieỏng VieọtThử ự tử ,ngaứy 27 thaựng 10 naờm 2010 Nhµ S¸o SËu ë sau d·y nói. S¸o ­a n¬i kh« r¸o, cã nhiỊu ch©u chÊu, cµo cµo.Tiếng ViệtKiểm tra bài cũ:Thư ù tư , ngày 27 tháng 10 năm 2010ao bèocá sấukì diệu§äc onconT[r]

Miêu tả về quyển sách tiếng việt lớp 2. Sách Tiếng Việt 2, tập một dày 160 trang cỡ lớn. Bài mẫu tả về quyển sách tiếng việt lớp 2    Cuối năm học lớp Một, trong lễ tổng kết và phát phần thưởng, em được nhận mười quyển vở ô-li, bộ sách giáo khoa lớp Hai. Sướng quá! Chúng em cùng reo rn Sách mới,[r]

+ 1 dòng chữ C , Kh , cỡ nhỏ.+ 1 dòng Gò Công, cỡ nhỏ.+ 1 dòng câu ứng dụng, cỡ nhỏ.* Củng cố :* Dặn dò : Yêu cầu về nhà hoàn thành bài viết trong vởTiếng Việt 3, tập một và học thuộc lòng câu ứng dụng.HÁT

+ 1 dòng chữ K, cỡ nhỏ+ 1 dòng Yết Kiêu cỡ nhỏ.+ 1 dòng câu ứng dụng, cỡ nhỏ.* Củng cố :* Dặn dò : Yêu cầu về nhà hoàn thành bài viết trong vởTiếng Việt 3, tập một và học thuộc lòng câu ứng dụng.HÁT

TRANG THÔNG TIN LUẬN ÁN TIẾN SĨ
Tên luận án: Xây dựng hệ thống bài tập phát triển kĩ năng nói cho sinh viên sư phạm ở học phần Tiếng Việt thực hành
Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học Văn Tiếng Việt Mã số: 6214.0111
Nghiên cứu sinh: Đỗ Thu Hà Khóa đào tạo: 2009 20[r]

TUẦN 19
(03012011– 07012011)

Thứ hai, ngày 03 tháng 01 năm 2011
Học vần: Bài 77: ăc âc
A Mục tiêu:
Học sinh đọc được ăc, âc, mắc áo, quả gấc, từ và đoạn thơ ứng dụng.
Học sinh viết được ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ruộng bậc thang
Tập trung nghe giảng, hăng sa[r]

1.Đánh giá trong tuần qua.-Duy trì được sĩ số , nề nếp của lớp.-Trang phục đầy đủ, đúng quy định-Đi học đúng giờ, học và làm bài tập ở nhà tương đối đầy đủ.2.Phương hướng tuần tới.-Phát huy những ưu điểm của tuần trước.-Phát động phong trào " Bông hoa điểm mười" chào mừng ngày 2[r]

TUẦN 7
(Từ 3092013 04102013)

Thứ hai ngày 30 tháng 9 năm 2013

Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

Học vần: Bài 27: ÔN TẬP
A.Mục tiêu:
HS đọc được ph, nh, ng, ngh,..Biết đọc được từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27.
HS viết được ph, nh, ng, ngh,.. từ ngữ ứng dụng
HS nghe hiểu và kể được một đoạn[r]

Giáo án:
KHÁI QUÁT LỊCH SỬ TIẾNG VIỆT
A. KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
Giúp học sinh:
1. Kiến thức
Hiểu được một cách khái quát về nguồn gốc, các mối quan hệ họ hàng, quan hệ tiếp xúc giữa tiếng Việt với một số ngôn ngữ khác trong khu vực.
Thấy rõ được lịch sử phát triển của tiếng Việt gắn bó với lịch sử[r]