Giải bài tập trang 43 SGK Toán 4: Tính chất giao hoán củaphép cộngHướng dẫn giải bài TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG (bài 1,2, 3 SGK Toán lớp 4 trang 43)ÔN LẠI LÝ THUYẾT:a+b=b+aTính chất giao hoán của phép cộng là khi đổi chỗ các số hạng trong một t[r]
Giải bài tập trang 31 SGK Toán 2: Luyện tậpHướng dẫn giải bài Giải bài tập trang 31 SGK Toán 2: Luyện tập (bài 1, 2,3, 4 trang 31/SGK Toán 2)Bài 1. (Hướng dẫn giải bài tập số 1 SGK)- Trong hình t[r]
Giải bài tập trang 49 SGK Toán 4: Góc nhọn, góc tù, góc bẹtÔN LẠI LÝ THUYẾT:Góc nhọn là góc có số đo bé hơn 90 độ. Góc nhọn bé hơn góc vuông.Góc tù là góc có số đo lớn hơn 90 độ. Góc tù lớn hơn góc vuông.Góc bẹt có số đo bằng 180 độ. Góc bẹt bằng hai lần góc vuôngĐáp án v[r]
Đáp án:a) 9171 = 9000+100+70+13082 =3000+80+27006 = 7000+6b)7000+300+50+1= 73516000+200+3 = 62036000+200+30 = 62305000+2 = 5002BÀI 4. (Hướng dẫn giải bài tập số 4 trang 3/SGK Toán 4)Tính chu vi các hình sau:VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí[r]
Hình A gồm mấy hình lập phương nhỏ ? Hình A gồm mấy hình lập phương nhỏ ? Hình B gồm mấy hình lập phương nhỏ ? So sánh thể tích của hình A và hình B. Bài giải: Hình A có 45 hình lập phương nhỏ. Hình B có 17 hình lập phương nhỏ. Thể tích của hình A lớn hơn thể tích của hình B.
m 1m 1m 1m = 1và a = - 2 : Hệ có vô số nghiệm;m = 1 , a - 2 : Hệ vô nghiệm.2 x y z a7. Tìm điều kiện của tham số thực a,b,c để hệ sau có nghiệm: x 2 y z b x y 2 z cĐs:Nếu a + b + c ¹ 0 thì hệ phương trình vô nghiệm2Nguyn Th VõnNu a +[r]
IRèn luyện kĩ năng viết CTHH, PTHH và các phương pháp giải toán hoá học thông dụng.1Viết, hoàn thành các phương trình hoá học và hướng dẫn 1 số phương pháp giải toán hoá học thông dụng.IIVận dụng các công thức tính toán hoá học1Bài tập về độ tan, nồng độ dung dịch...2Bài tập pha trộn dung dịch các c[r]
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 6 HK2TỔNG HỢP CÁC BÀI TOÁN KHÓ LỚP 6 HK 2(có lời giải chi tiết)Trong chương trình số học của bộ môn toán lớp 6 có một số bài về ứng dụng các tính chất của phân số. Những bài này thường rất khó cho các bạn học sinh chúng ta. Chúng đòi hỏi chúng ta phải biết suy luận hoặc là phải[r]
MÔNTOÁNLỚP 5DGV: BÙI THỊ HIÊNThứ tư, ngày 26 tháng 9 năm2017.ToánKHỞI ĐỘNG* Viết chữ cái trước kết quả đúng vào bảng con.Bài 1: May 5 bộ quần áo hết 15 mvải. Hỏi may 20 bộ quần áo như thếhết bao nhiêu mét ?A) 4 mB) 60 mC) 300mThứ tư, ngày 26 tháng 9 năm2017.ToánBài 2: Mua 4 hộp sữa hết 16 000[r]
1. Tên hồ sơ dạy học: “Vận dụng kiến thức Toán vào giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình liên quan đến môn vật lý” 2. Mục tiêu dạy học: Kiến thức: Học sinh giải được bài toán bằng cách lập hệ phương trình (hoặc lập phương trình) có nội dung về các bài tập liên quan đến chuyển động (môn vật[r]
GIẢI BÀI TẬP TOÁN LỚP 8 ĐẠI SỐ BÀI 7PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHẬN TỬ BẰNGPHƯƠNG PHÁP DÙNG HẰNG ĐẲNG THỨC43. Phân tích các đa thức sau thành nhân tử :a)b)c)d)x2 + 6x + 9 = (x+3)210x – 25 – x2 = -(x2 – 10x +25) = -(x-5)28x3 - = (2x - )(4x2 + x + )x2 – 64y2 = ( – 8)( + 8)44. Phân tí[r]
Các bài tập luyện thi casio môn sinh: Giải toán Casio môn sinh học đã đang làm đau đầu nhiều GV nhất là những giáo viên thiếu kinh nghiệm. Tổng hợp các đề thi casio những năm trước tôi biên soạn các bài luyện thi casio theo thứ tự: 1. Bài tập di truyền về casio 2. bài tập các thi nghiệm các quá trìn[r]
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC CẦN THƠ TIỂU LUẬN GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI Giảng viên hướng dẫn: Sinh viên thực tập: Nguyễn Thanh An Cần Thơ, tháng 042015 Trang 2 MỤC LỤC MỤC LỤC..............................................................................................................................[r]
Khóa học LTĐH KIT-1: Môn Toán (Thầy Lê Bá Trần Phương)Chuyên đề 08. Lượng giácBÀI 2. CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ CÁC KỸ THUẬTGIẢI PT LƢỢNG GIÁC (PHẦN 1)ĐÁP ÁN BÀI TẬP TỰ LUYỆNGiáo viên: LÊ BÁ TRẦN PHƢƠNGCác bài tập trong tài liệu này được biên soạn kèm theo bài giảng Bài <[r]