MỘT SỐ GIẢI PHÁP THU HÚT BẠN ĐỌC ĐẾN THƯ VIỆN TRƯỜNG HỌC THPT

phục vụ bạn đọc ngày càng tốt hơn. Về hồ sơ sổ sách nghiệp vụ đã hoàn thànhđầy đủ và nghiêm túc.4. Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm.Với các biện pháp giải quyết như đã trình bày ở trên tại Trường Tiểu học XuânPhúc, trong điều kiện có một cơ sở vật chất tương đối tốt, vốn tài liệu đa[r]

Một số kinh nghiệm giúp thu hút học sinh đến với phong trào đọc sách trong thư viện trường họcMột số kinh nghiệm giúp thu hút học sinh đến với phong trào đọc sách trong thư viện trường họcMột số kinh nghiệm giúp thu hút học sinh đến với phong trào đọc sách trong thư viện trường họcMột số kinh nghiệm[r]

số loài cá sấu có thể nuốt chửng cả con người? Rằng có những loài cá sấu được gâygiống và nuôi ở trang trại như trâu hay bò vậy? Hãy lật giở những trang sách đầythú vị và tự mình khám phá vô số điều đáng kinh ngạc về cá sấu mõm ngắn- sự khácnhau giữa chúng, nơi chúng sống, thứ chúng ăn, cách[r]

LỜI MỞ ĐẦUĐất nước ta đang trên đà phát triển công nghiệp hóa hiện đại hóa và bước vào xu thế hội nhập thế giới, trong sự nghiệp cách mạng to lớn đó, công tác đào tạo nhân lực luôn giữ vai trò quan trọng. Chính vì vậy mà đòi hỏi phải đào tạo ra nhiều nhân tài thực sự để phục vụ cho công cuộc xây dựn[r]

TUYÊN TRUYỀN, GIỚI THIỆU VÀ HƯỚNG DẪN BẠN ĐỌC SÁCH BÁO TRONG THƯ VIỆN TRƯỜNG T H C MỸ ĐỨC
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Như mọi người đã biết từ khi con người phát minh ra chữ viết thì quá trình tiến hóa của nhân loại phát triển vượt bậc. Nhờ vào chữ viết con người có thể lưu trữ lại nh[r]

Đặt vấn đề
Trong trường phổ thông, thư viện đóng một vai trò quan trọng, hỗ trợ cho giáo viên và
học sinh trong việc giảng dạy và học tập. Việc đổi mới phương pháp dạy và học để học
sinh chủ động hơn trong tiếp thu kiến thức, tự học, tự nghiên cứu; để giáo viên thay đổi
cách dạy, cách chuẩn bị bài g[r]

Đặt vấn đề
Trong trường phổ thông, thư viện đóng một vai trò quan trọng, hỗ trợ cho giáo viên và
học sinh trong việc giảng dạy và học tập. Việc đổi mới phương pháp dạy và học để học
sinh chủ động hơn trong tiếp thu kiến thức, tự học, tự nghiên cứu; để giáo viên thay đổi
cách dạy, cách chuẩn bị bài g[r]

1. Tính cấp thiết của đề tài :
Thư viện trường học là một bộ phận cơ sở vật chất trọng yếu, là trung tâm sinh hoạt văn hóa và khoa học của nhà trường. Thư viện góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên, bồi dưỡng kiến thức chuyên ngành và xây dựng thóiquen tự học cho sinh viên.Với nhà trư[r]

DANH MỤC SƠ ĐỒ
Sơ đồ: 3.1. Mô hình nghiên cứu tổng thể. 7
Sơ đồ: 3.2 Mô hình nghiên cứu đề xuất 8
Sơ đồ 3.3 Quy trình nghiên cứu 10
DANH MỤC BẢNG
Bảng 3.1: Giả thuyết và kỳ vọng của các biến nghiên cứu 8
Bảng3.2: Tiến độ các bước nghiên cứu 9
Bảng 3.3: Thang đo các khái niệm 11
Bảng 3.4 Tiến[r]

Là một trong những yếu tố cấu thành chất lượng giáo dục, thư viện trường học là bộ phận không thể thiếu trong việc hình thành môi trường văn hóa học đường. Thư viện trường học không chỉ khơi nguồn và thỏa mãn những nhu cầu về thông tin, tri thức của thầy cô giáo và học sinh. Hơn thế nữa, thư viện tr[r]

1
Công tác quản lý thư viện
trường thcs
Người biên soạn và thực hiện:
Thạc sỹ: Phạm Thị Bích
Tổ: Nghiệp vụ quản lý
2
Khởi động
Khi vào thư viện bạn thích đọc những loại sách, báo, tạp chí nào?
Thư viện của trường bạn có đáp ứng được yêu cầu của bạn đọc không?
Trò chơi: Đóng vai
Giả sử ở trường bạn[r]

Tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm:
Tổ chức chỉ đạo và đánh giá công tác thư viện trong nhà trường, áp dụng thực hiện trong những năm qua.

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Trường tiểu học Lê Thị Vân là trường thực hiện 2 buổi ngày, số lượng học sinh tham gia 517517 học[r]

MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU 4
PHẦN THỨ NHẤT: GIỚI THIỆU TRƯỜNG THPT HIỆP HÒA SỐ 1VÀ THƯ VIỆN TRƯỜNG THPT HIỆP HÒA SỐ 1 6
I. Khái quát về trường THPT Hiệp Hòa Số 1 và Thư viện trường THPT Hiệp Hòa số 1 6
1.Lịch sử hình thành THPT Hiệp hòa số 1 và thư viện THPT hiệp hòa số 1 6
2.Chức năng và nhiệm vụ của thư[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC NHỮNG TỪ VIẾT TẮT
LỜI NÓI ĐẦU 1
CHƯƠNG I KHÁI QUÁT VỀ TRUNG TÂM VĂN HÓA QUẬN TÂY HỒ HÀ NỘI VÀ THƯ VIỆN QUẬN TÂY HỒ 3
1.1 Khái quát về Trung tâm Văn hóa quận Tây Hồ 3
1.1.1 Vài nét về lịch sử phát triển của Trung tâm Văn hóa quận Tây Hồ 3
1.1.2. Chức năng, nhiệm vụ, quyền[r]

SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tuyên truyền giới thiệu sách tại thư viện trường THCS Lương Thế VinhSKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tuyên truyền giới thiệu sách tại thư viện trường THCS Lương Thế VinhSKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tuyên truyền giới thiệu[r]

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
BẢNG KÊ CHỮ CÁI VIẾT TẮT
MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 2
3. Mục tiêu nghiên cứu: 2
4. Lịch sử nghiên cứu : 2
5. Phương pháp nghiên cứu 3
6. Mục đích nghiên cứu 3
7. Cấu trúc của đề tài 3
Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ CÔNG TÁC PHỤC VỤ[r]

Phân tích một số lý luận về dân chủ, dân chủ ở cơ sở và dân chủ trong trường học làm sáng tỏ sự cần thiết phải thực hiện Quy chế dân chủ ở cơ sở trong các trường THPT ở Hà Nội hiện nay.Phân tích thực trạng, nguyên nhân và những kinh nghiệm thực hiện Quy chế dân chủ ở cơ sở trong các trường THPT ở Hà[r]

+) Bài tập thực tập nghiệp vụ sư phạm Phân bậc hoạt động và ứng dụng vào việc dạy học cấu trúc lặp lớp 11 trung học phổ thông.
+) CHUYÊN ĐỀ: CÁCH TẠO VIDEO CLIP VÀ ĐĂNG KÝ EMAIL, ĐƯA GIÁO ÁN LÊN MẠNG
+) ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG SOẠN GIÁO ÁN BẰNG PHẦN MỀM WORD POWERPOINT
+) DẠY PHỤ ĐẠO H[r]

Một số giải pháp trong công tác xây dựng thư viện chuẩn quốc gia ở trường học Một số giải pháp trong công tác xây dựng thư viện chuẩn quốc gia ở trường học Một số giải pháp trong công tác xây dựng thư viện chuẩn quốc gia ở trường học Một số giải pháp trong công tác xây dựng thư viện chuẩn quốc gia ở[r]

Đây là bài tập nhằm nâng cao hướng dẫn sử dụng các thiết bị văn phòng giúp cho việc thư viện thiết bị trường học. nhằm hướng dẫn cách sử dụng một số máy ảnh đơn giản cho nhân viên thư viện khi thực hiện công việc