- Biết tập luyện và giữ gìn sức khoẻ.2/ Phát triển ngôn ngữ:- Biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, các bộ phận và một số đặc điểm nổi bật rõ nét của một số con vật gần gũi.- Biết lắng nghe đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi.- Nói được những điều trẻ quan sát và trao đổi thảo luận với bạn và cô giáo.3/ Phát[r]
Chủ đề: Thế giới động vậtĐỀ TÀI: MỘT SỐ CON VẬT NUÔITRONG NHÀCon gà trồngCon vịtCon mèoCon chóBé kể tên một số con vật nuôi trong gia đìnhSo sánhCon và con mèo khác và giốngnhau ở điểm gì ?TRÒ CHƠI
Trong tất cả các con vật nuôi trong gia đình em, em thích nhất là con chim bồ câu mái do chú em tặng nhân dịp sinh nhật lần thứ mười của em. Vì là con chim mái nên trông nó nhỏ hơn con chim trống một chút. Toàn thân nó được khoát bộ lông xám pha xanh lục. Đầu nó thật xinh xắn. Chiếc mỏ nâu ngắn n[r]
chân,đuôiphậnchisauchínhtiết (đầu, mình) Vẽ màuCác em có thể vẽ thêm màu nền và một số hình ảnh kháccho tranh sinh động hơnHoàn thành sản phẩmMột số hình dáng hoạt động của con gàMột số hình dáng hoạt động của con gàMột số hình dáng hoạt động của con gàMột số hình[r]
Các nhóm nhận xét sản phẩm của bạn về hình dáng,đặc điểm, màu sắc convật thể hiện trong các tranh.Các em hãy chọn bài vẽ đẹpHoan hô các bạn đạt A+Dặn dòQuan sát con vật và giờhọc sau mang theo đấtnặn.
3 về bên tráiHình vẽ lệnh2 quáHình vẽ nhỏHình lệnh phía4 trên bên tráiMột số hình dáng hoạt động của con gàMột số hình dáng hoạt động của con gàMột số hình dáng hoạt động của con gàMột số hình dáng hoạt động của con gàMột số hình dáng hoạt động của con
Tả con chó của gia đình em. Cậu Vàng mới 4 tháng tuổi. Cậu ngoan lắm. Biết vâng lời và rất vệ sinh. Bộ lông vàng mượt. Bài mẫu tả con chó của gia đình em Bắt chước lão Hạc ngày xưa, em đặt tên con chó của gia đình mình là “Cậu Vàng”. Cậu Vàng mới 4 tháng tuổi. Cậu ngoan lắm. Biết vâng lời và r[r]
________________________________________________ Tiết 6: Tập làm vănLuyện tập quan sát con vật I. Mục tiêu:+ Biết quan sát các bộ phận của con vật và chọn lọc các bộ phận để miêu tả.+ Biết tìm những từ ngữ phù hợp làm nổi bật ngoại hình của con vật+ GD ý thức yêu quý, chăm sóc và bảo vệ con vật.II.[r]
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: ĐỘNG VẬT Chủ đề nhánh: Một số vật nuôi trong gia đình Thực hiện từ ngày 1512 đến 191214 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Loan
Tên hoạt động Thứ 2 ( 1512) Thứ 3 (1612) Thứ 4 (1712) Thứ 5 (1812) Thứ 6 (1912) Đón trẻ TD sáng + Đón trẻ vào lớp , trao đổi với phụ huynh về tì[r]
Thứ HĐ Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Đón trẻ Trò chuyện sáng Đón trẻ vào lớp, trẻ biết chào hỏi, cất dụng cụ học tập. Trò chuyện với trẻ về các con vật nuôi trong gia đình. Dạy trẻ biết yêu quý và thích chăm sóc những con vật nuôi thân thuộc. Nhận biết một số trạng thái, cảm xúc ( vui, buồ[r]
1. Kiến thức: Học sinh nhận biết hình dáng chung, đặc điểm các bộ phận và vẻ đẹp của con gà. 2. Kĩ năng: Biết cách vẽ con gà. Vẽ được con gà và vẽ màu theo ý thích. Riêng học sinh khá, giỏi vẽ được hình dáng một vài con gà và vẽ màu theo ý thích. 3. Thái độ: Có ý thức cảm nhận vẻ đẹp mĩ thuật; yêu t[r]
Đề 1: Cây lúa Việt Nam Đề 2. Cây ... ở quê em. (cây dừa; cây xoài; cây chuối;cây tre) Đề 3. Một loài động vật hay vật nuôi ở quê em. (con trâu; con gà; con vịt; con ngỗng) Đề 4. Một nét đặc sác trong di tích, thắng cảnh quê em.(Vịnh Hạ Long; Bến Nhà Rồng; Hồ Gươm; Chùa Hương)
Hình 31 vẽ một phòng ở. 8. Hình 31 vẽ một phòng ở. Quan sát hình và giải thích vì sao: a) Đường thẳng b song song với mp (P)? b) Đường thẳng p song song với sàn nhà? Hướng dẫn: a) Ta có a ⊂ (P) ; b // (P) mặt khác b không thuộc mp (P) => b// (P) Ta có p không thuộc sàn nhà và đường[r]
Chủ đề : Thế giới động vật Đề tài: Vẽ con gà trống ( Tiết mẫu) Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn Thời gian : 25 30 phút Giáo viên: Nguyễn Thị Hương. Trường mầm non Xuân Nộn
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức : Trẻ biết rõ đặc điểm về con gà trống.[r]
Cần chú ý: 2 nhánh màu tím là chọn giống vật nuôi, cây trồng còn 2 nhánh màu xanh là tạo giống nhé 1) Biến dị tổ hợp: Tạo dòng thuần: có 2 pp chính là tự thụ phấn và giao phối gần. Nhìn hình có thể thấy phép lai giữa 2 cá thể dị hợp (tím là trội, vàng là lặn) tạo ra các cá thể có KG thuần chủng trội[r]
phân bố cây trồng, vật nuôi.- Hướng dẫn HS làm bài tập 2- SGK(vẽ biểu đồ cột chồng)- Chuẩn bị bài: tìm hiểu về việc trồng rừng vàbảo vệ rừng ở tỉnh ta, nước ta?16