SOẠN A CLOSER LOOK 1 UNIT 4 LỚP 9

Unit 9 The body B45 hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải củ a Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay Unit 9 The body B45 được soạn theo hướng học dễ hiểu.

B. betweenC. tillD. atC. atD. on14. He was born______15th January.A. inB. of15. We have lived in Hanoi______4 years.VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíA. inB. sinceC. forD. atC. for

UNIT 1 tiếng anh lớp 4 theo chương trình mới. Năm học 2015 2016. Sách tiếng anh lớp 4 sẽ là cuốn sách theo hình trên. Đây là bản soạn đầy đủ cho các thầy cô tiện lợi tham khảo. Rất tốt cho các em ôn tập

Why did your friends save money4. We went to the Flower Festival in Da Lat last year.__________________________________________?When Tet,did yougo to the FlowerFestivalDa Lat5. Duringthe Vietnamesedecoratetheirinhouseswith apricot or peach blossoms.__________________________________________?H[r]

Unit 9 The body A12 hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải củ a Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay Unit 9 The body A12 được soạn theo hướng học dễ hiểu.

Unit 9 The body A34 hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải củ a Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay Unit 9 The body A34 được soạn theo hướng học dễ hiểu.

I. GRAMMAR2. TOO AND EITHEREx: A: I like pop music.B : I like it too.A : My mum doesn’t like rock and roll.B : My mum doesn’t like it either.I. GRAMMAR2. TOO AND EITHER- too: used to express agreement with a positive statement.- either: used to express agreement with a ne[r]

2, be used4, be stored5, be solvedActivity 4.Work in pairs . Tell your partner what you will be doing at the following point oftime.Example: This time tomorrowI will be learning English this time tomorrow.OrThis time tomorrow, I will be learning English.1. tomorrow afternoon2. t[r]

about distances in your neighbourhood.Example:A: How far is it from your house to school?B: It’s about a kilometre.You can use these cues:- your house - open-air market/supermarket- your school - playground- your house - river- bus station - your villageandanswerquestionsGRAMMARUSE TOC[r]

4.hemanyhasperformedexcellentlyin havemanyfilms,hasneverwonan1. Although2.AlthoughI don’t thinkStalloneEuropeanis a veryfilmgooddirectorsactor,althoughgonehetohewasHollywoodverygood

Period: 3 UNIT 1: My hobbies
Lesson 2: A closer look 1

A. Objectives.
By the end of the lesson, Ss will be able to use lexical items related to hobbies. Pronounce the sounds and ɜ : in context.
B. Language knowledge
1. Vocabulary: Hobbies and action verbs
2. Grammar: The simp[r]