NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG LỚP 4

TIẾT 1: TIẾT 9 PPCT
MÔN: TẬP ĐỌC
BÀI: NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG

I. MỤC TIÊU:
Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện.
Hiểu nội dung câu truyện: Ca ngợi cậu bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật.
Giáo dục học sinh trung thực trong cuộc sống.
Họ[r]

Máy sàngKhông cóMáy xoaĐóng bao và để vào khoChế biến thành các sản phẩm khác- Thóc được làm sạch trước khi đưa vào xayđể bóc vỏ, tiếp theo là tách hạt gạo khỏi trấu.- Gạo thu được còn vỏ cám gọi là gạo lật hay gạolức. Sau đó gạo lật được xát trắng (tách vỏ trấu).Máy xay xát tốt tỉlệ g[r]

Nếu điều kiện không có oxyC6H12O62 C2H5OH + 2 CO2 ± 24 caloKhi nhiệt độ và độ ẩm tăng lên, làm cho chất bột trong gạo giảm dần. Khi nhiệt độtăng lên 300C. Độ ẩm tăng lên 15%, thì men oxydaza càng hoạt động mạnh, hô hấp cũngtăng mạnh, tạo điều kiện cho vi sinh vật phát triển, men thuỷ phân của vi sin[r]

MỤC LỤC
Lời cam ñoan...............................................................................................................i
Lời cảm ơn..................................................................................................................ii
Mục lục.................................[r]

Vào thờ i điể m hoa chín, nuốm ho a có mà u và ng trắng, ẩ m ướt, sau đó 4
ngà y nuố m c huyển màu nâ u đỏ và k hô đi(hình2.4).
2. Q uả và hạ t
Sau khi thụ phấn chừng 45 tháng thì quả sẽ chín. Quả cao su thuộc loại quả nang
(vỏ quả khô có nhiều mảnh) có đường kính từ 35cm. Quả có 3 buồng, mỗi buồ[r]

Câu 1.Quan sát các bức tranh và cho biết những người trí thức đang làm gì? Câu 2.Nghe và kể lại câu chuyện Nâng niu từng hạt giống. Câu 1.  Quan sát các bức tranh và cho biết những người trí thức đang làm gì ? Trả lời : Tranh 1 : Người trí thức ở đây là một bác sĩ. Ông đang ngồi bên giường bệnh[r]

LỜI MỞ ĐẦU


Nói đến tính sáng tạo trong nghệ thuật ẩm thực Việt Nam, không thể không kể đến một món ăn mà có lẽ từ lâu nó đã rất quen thuộc với cuộc sống của người Việt chúng ta, đó là món Bánh tráng. Chỉ với các nguyên liệu quen thuộc của địa phương nhưng khi kết hợp và cuốn trong chiếc bánh tráng[r]

như một thảm họa nếu sản xuất thức ăn chăn nuôi bị chi phối bởi nguồn nguyên liệunhập khẩu. Như vậy, việc khai thác nguồn nguyên liệu trong nước để chủ động sảnxuất thức ăn chăn nuôi đang là một yêu cầu bức thiết.Thêm vào đó, để tránh nguy cơ mất thị trường do không cạnh tranh được vớicác quốc gia x[r]

không tránh được chuột bọ, vi sinh vật phá hoại. Do đó chất lượng sau khi bảo quản là rất kém, hao hụt rất nhiều. Vấn đề đặt ra ở đây là lúa sau khi thu hoạch sẽ được bảo quản như thế nào để vẫn giữ được chất lượng tốt với tỷ lệ hao hụt thấp nhất. Kho bảo quản chính là giải pháp tối ưu cho vấn đề nà[r]

CÁC QUÁ TRÌNH SẢN XUẤT TỪ THỰC PHẨM GIÀU TINH BỘT, ĐƯỜNG
1. Quy trình sản xuất gạo từ thóc. 1
1.1. Quy trình sản xuất 1
1.2. Thuyết minh quy trình.1
1.2.1. Làm sạch và phân loại 3150 1
1.2.2. Gia công nhiệt nước 3161 2
1.2.3. Xay thóc 3 163 3
1.2.4. Tách thóc và gạo lật 3168 4
1.2.5. Xát trắng 3172[r]

Viện nghiên cứu của ông có lần nhận được món quà mười hạt thóc giống do một người bạn nước ngoài gửi tặng. ĐỀ BÀI Nghe và kể lại câu chuyện "Nâng niu từng hạt giống". BÀI THAM KHẢO NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG Ông Lương Định Của một nhà khoa học nổi tiếng ở nước ta và thế giới. Viện nghiên cứu của ông[r]

NỘI DUNG

1. Giới thiệu chung về cà phê
1.1. Nguồn gốc cà phê
1.2. Cây cà phê
2. Tính chất khối hạt
2.1. Tính chất vật lý
2.1.1. Mật độ và độ rỗng của khối hạt
2.1.2. Độ rời
2.1.3. Tính hấp thu của khối hạt
2.2. Tính chất hóa sinh của khối hạt
2.2.1. Quá trình hô hấp
2.2.2. Quá trình chín sau thu ho[r]

Cà phê (gốc từ café trong tiếng Pháp) là một loại thức uống màu đen có chứa chất caffein và được sử dụng rộng rãi, được sản xuất từ những hạt cà phê được rang lên.Tên khoa học của cà phê: Lớp: Magnoliopsida Bộ: Rubiales Họ : Rubiacae Giống: Coffea

Đoạn 2: “Có chú bé … nảy mầm được”Đoạn 3: “Mọi người … thóc giống của ta”Đoạn 4: Phần còn lạiThứ bảy ngày 24 tháng 9 năm 2016Tập đọcGiải nghĩa từ:Bệ hạ: từ gọi vua với ý tôn kính.Sững sờ: lặng người đi vì kinh ngạc hoặc quáxúc độngDõng dạc: ( nói) to, rõ ràng, dứt khoát.Hiền min[r]

I.Giới thiệu về thóc , gạo
I.1 Cấu tạo của hạt thóc
Mày thóc: tùy loại thóc mà có độ dài khác nhau
Vỏ trấu: bảo vệ hạt thóc chống lại các ảnh hưởng xấu của điều kiện môi trường và sự phá hại của sinh vật hại.
Vỏ hạt: lớp vỏ mỏng bao bọc nội nhũ gồm các lớp: quả bì,chủng bì và tầng arlơron(cấu tạo[r]

PHẦN 1: GIỚI THIỆU NGUYÊN LIỆUI. TỔNG QUAN VỀ CÂY CÀ PHÊ1. Định nghĩa :Cây cà phê thuộc lớp Magnoliopsida, bộ Rubiales, họ Rubiacae, giống Coffea, gồm có 4 loài : Coffea arabica, Coffea canephora, Coffea liberica và Coffea stenophylla. 2.Phân loại :Trong nông nghiệp, cây cà phê đƣợc chia làm 3 lo[r]

- “Vua ra lệnh phỏt cho mỗi người dõn một thỳng thóc về gieo trồng và giao hẹn: ai thu được nhiều thóc nhất sẽ được truyền ngụi, ai khụng có thóc nộp sẽ bị trừng phạt”.. trung thự[r]

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
Hát: Cháu yêu cô chú công nhân.
Lớp mình vừa hát bài gì?
Nội dung nói về ai?
=> Chúng mình vừa cùng cô hát bài: Cháu yêu cô chú công nhân, nội dung bài hát nói về cô chú công nhân xây nhà cao tầng, cô công nhân d[r]