TIẾT 26 HỌC HÁT NGÔI NHÀ CỦA CHUNG TA BÀI ĐỌC THÊM

2 _Các bệnh không lây nhiễm thường ít được chú ý hơn so với những bệnh truyền_ _nhiễm, trong nuôi trồng thủy sản nhưng nó cũng đã gây nhiều tổn thất cho người nuôi._ _Những bệnh này thườ[r]

 Cửa sổ vẽ đồ thị hàm số:DẶN DÒ:-Xem bài và học thuộc cú pháp các câu lệnh.-Nghiên cứu các thao tác thực hiện các câu lệnh.-Sưu tầm một số đề toán cho 2 tiết thực hành sau.

Màn hình làm việc chính của phần mềm gồm: -Thanh công cụ -Thanh bảng chọn TRANG 7 C.CÁC CÔNG CỤ VÀ ĐIỀU KHIỂN HÌNH: Nháy chuột tại vị trí tam giác nhỏ này sẽ làm xuất hiện một danh sác[r]

? Em hãy cho biết tác dụng củacác nút lệnh trên.Earth ExploreTiết 23: Học địa lí thế giới với Earth3. Quan sát bảnđồ bằng cách cho trái Đexplorer- Nháy nút Left: Làm cho Trái đất quay từtrái sang phải .- Nháy nút Right: Làm cho Trái đất quay từphải sang trái .- Nháy nút Up: Làm cho Trái đất q[r]

KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ GIÁOCÙNG CÁC EM HỌC SINHSỨC KHOẺ VÀ HẠNH PHÚC

ToolkitBạnMathcóhãy nêu cáchnhữngkhukhởi độngvựcchínhphần mềmnào?ChúngToolkitMath?ta cùng tìmhiểu trongphần 3HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATHTin 73.Màn hình làm việc của phần mềmThanh bảngchọnCửa sổ vẽ đồthịCửa sổ

• Tiết 49+50 : (Phần lý thuyết)• HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH1. Giới thiệu phần mềm:Toolkit Math (Tên đầy đủ Toolkit for InteractiveMathematics (TIM) - công cụ tương tác học toán) là mộtphần mềm học toán đơn giản, được thiết kế như một côngcụ hỗ trợ giải bài tập, tính toán v[r]

Một số phương pháp dạy kiểu bài đọc thêm trong chương trình Ngữ văn THCS
thực hiện nghiên cứu đề tài “Một số phương pháp dạy kiểu bài đọc thêm trong chương trình Ngữ văn THCS” chính là để giúp giáo viên định hướng dạy tiết “đọc thêm” phù hợp với chương trình giảm tải từ đó giảng dạy tốt hơn đối với[r]

TUẦN 28
(Từ …….2011 ….….2011)

Thứ hai ngày tháng năm 2011
Chào cờ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN

TẬP ĐỌC: NGÔI NHÀ (Tiết 1)
A. MỤC TIÊU:
+ Học sinh đọc trơn cả bài. đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
Hiểu nội du[r]

HỌC KÌ I
Tuần:1 Ngày soạn: 2482015
Tiết:1 Ngày dạy: 2682015


HỌC HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU
BÀI ĐỌC THÊM: NHẠC SĨ BÙI ĐÌNH THẢO VÀ BÀI “ĐI HỌC”


I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức
Giới thiệu làm quen với bài hát ở giọng Mi thứ thông qua bài hát “Mái trường mến yêu” (Nhạc và lời: Lê Quan[r]

Tuần 1.
Thứ ba ngày 19 tháng 8 năm 2014
Âm nhạc
Tiết 1
Ôn tập các bài hát lớp 1
Nghe hát Quốc ca
A. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Học sinh hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 1.
2. Kĩ năng:
Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo b[r]

- Đệm đàn cho HS hát lại cả bài lần nữa.- HS theo dõi- GV hướng dẫn: Các em hát cả bài hai lần, kếtthúc bằng cách hát câu 6 thêm lần nữa, câu nàycác em sẽ hát chậm dần.* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm+ Hát kết hợp gõ tiết tấu:- GV hát và gõ là[r]

Ngày soạn: 2014Ngày dạy: 6A: 6B: 6C: Tiết 1BÀI MỞ ĐẦUGiới thiệu môn âm nhạc ở trường THCS.Tập hát: bài Quốc ca.A.MỤC TIÊU:Hs có khái niệm sơ bộ về nghệ thuật Âm nhạc.Học sinh nắm sơ lược về các phân môn trong[r]

TIẾT 2 TIẾT 1 PPCT
MÔN: TẬP ĐỌC
BÀI: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH

I. MỤC TIÊU
Biết đọc thư của Bác với giọng thân ái, xúc động, đầy hi vọng, tin tưởng.
2 Hiểu:Tám mươi năm giời nô lệ, cơ đồ, hoàn cầu, kiến thiết, các cường quốc
năm châu…
Hiểu nội dung chính :Bác Hồ rất tin tưởng hi vọng vào học sinh V[r]

Ở lớp 1, 2, 3 Âm nhạc là một phần của môn nghệ thuật (gồm cả mĩ thuật và thủ công). Phương pháp dạy học Âm nhạc ở lớp 1, 2, 3 tương đối giống nhau và chỉ 2 phân môn là học hát và phát triển khả năng nghe nhạc. Sang đến lớp 4 Âm nhạc là môn học riêng có sách giáo khoa cho học sinh và sách hướng dẫn g[r]

SANgày soạn: 100814
Ngày dạy:1808 220814
Môn Âm nhạc
Tiết 1: Ôn tập 3 bài hát và ký hiệu ghi nhạc
đã học ở lớp 3

I. Mục tiêu:
Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của 3 bài hát đã học ở lớp 3: Quốc ca Việt Nam, Bài ca đi học,[r]

I. MỤC TIÊU HS hiểu bài Quốc ca của nhạc sĩ Văn Cao là bài hát Nghi lễ của Nhà nước, được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ. HS hát thuộc lời 1, hát đúng giai điệu, tiết tấu, thể hiện tính chất hùng mạnh trong bài hát. Giáo dục HS ý thức trang nghiêm khi dự lễ chào cờ và hát Quốc ca.II. CHUẨN BỊ CỦA G[r]

PHIẾU HỌC TẬP
TUẦN 11
Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2015
BUỔI CHIỀU
Tiết 2: Tiếng việt
LUYỆN ĐỌC: ÔNG TRẠNG THẢ DIỀU

Nhóm 1: Đọc đầu bài và đoạn 1,2 của bài: Ông trạng thả diều – Sách HDH Tiếng việt 4 Tập 1B Trang 3, 4.
Nhóm 2: Đọc bài : Ông trạng[r]

Luận án tốt nghiệp Học viện Âm nhạc quốc gia việt nam với đề tài vận dụng trò chơi vào trong các tiết học âm nhạc
Trong bất kỳ thời đại nào thì âm nhạc cũng luôn đóng vai trò quan trọng đối với đời sống của con người. Âm nhạc khiến con người trở nên vui vẻ hơn, làm việc hiệu quả hơn. Trong giáo dục[r]

HỌC KỲ I
Tuần: 1 Ngày soạn: 2282015
Tiết: 1 Ngày dạy: 2482015


GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS
TẬP HÁT: BÀI QUỐC CA VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Học sinh có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc
Học sinh nắm sơ lược về các phân môn học hát, nhạc lý, tập đọc nhạc và âm n[r]