BẢO TÀNG LỊCH SỬ

Xuất phát từ những cơ sở lý luận và thực tế nêu trên, chúng tôi chọn đề tài: "Sử dụng Bảo tàng Phòng không- Không quân trong dạy học lịch sử Việt Nam (1954 – 1975) ở trường Trung học cơ sở tại Hà Nội" làm đề tài luận văn tốt nghiệp Thạc sĩ của mình.
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề
Vấn đề sử dụng bảo[r]

Trong đề tài này, tình quân dân trở thành đối tượng nghiên cứu, đó là tranhcổ động biểu đạt tình quân dân, (từ đây gọi tắt là tranh cổ động tình quân dân), mộttrong số các chủ đề chính của sáng tác tranh cổ động.1.1.3. Khái niệm sưu tậpTrong Luật Di sản văn hóa năm 2001 sửa đổi, bổ sung năm 2009 có[r]

I. TỔNG QUAN VỀ BẢO TÀNG LỊCH SỬ QUỐC GIA1. Lịch sử hình thành và phát triển của cơ quan. Bảo tàng Lịch sử Quốc gia được thành lập trên cơ sở sát nhập giữa Bảo tàng Lịch sử Việt Nam và Bảo tàng Cách mạng Việt Nam. Đây là các bảo tàng thuộc hệ thống bảo tàng quốc gia Việt Nam được ra đời từ rất sớm.B[r]

vBẢO TÀNG MỸ THUẬT VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC PHẦN LỊCH SỬVIỆT NAM LỚP 10 (CHƢƠNG TRÌNH CHUẨN) .......... Error! Bookmark notdefined.2.1. Vị trí, mục tiêu, nội dung cơ bản của phần Lịch sử Việt Nam ......... Error!Bookmark not defined.2.1.1. Mục tiêu ..............................................[r]

Tự do, thoải mái tìm hiểu Việc tham quan bảo tàng làm bạn có cảm giác như đang đi dã ngoại hay du lịch. Bạn có thể tự do đi lại, tự do tìm hiểu mà không cảm thấy bị áp lực. Bạn có thể đi một mình, với một hay vài người bạn. B[r]

Đề tài Một số giải pháp giáo dục truyền thống cách mạng cho thế hệ trẻ việt nam của đoàn thanh niên thông qua hệ thống bảo tàng và di tích lịch sử cách mạng thuộc công trình nghiên cứu khoa học cấp bộ

Luận văn: Sử dụng bảo tàng phòng không không quân trong dạy học lịch sử việt nam (1954 – 1975) ở trường trung học cơ sở tại hà nội Chương 1VẤN ĐỀ SỬ DỤNG BẢO TÀNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN1.1.Cơ sở lý luận1.1.1.Quan niệm về bảo tàng trong dạy học lịch sử.[r]

Thuật ngữ “bảo tàng” được sử dụng đầu tiên suốt thời kì Phục hưng, mang ý nghĩa khác so với những gì chúng ta ngày nay. Trong “căn phòng những vật quí hiếm” các vật thể tự nhiên và nghệ thuật được sắp xếp bề bộn lên nhau trên những vách tường và trần nhà, trong tủ và ngăn kéo của một hay hai phòng v[r]

Hiện nay, trong kho và hệ thống trưng bày của Bảo tàng Lịch sử Việt Nam đang khuyết trống mảng tư liệu về thời Tiền Sơ sử khu vực Tây Bắc. Cùng với đó, trước yêu cầu của Dự án nghiên cứu và sưu tầm hiện vật phục vụ việc xây dựng Bảo tàng Lịch sử Quốc gia trong tương lai. Vì vậy, Bảo tàng Lịch sử Vi[r]

BẢO TÀNG LỊCH SỬ VN, BẢO TÀNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH,JEWISH MUSEUM BERLIN.SƠ LƯỢC THÔNG TIN, VỊ TRÍ KHU ĐẤT, MẶT BẰNG TỔNG THỂ, DÂY CHUYỀN KHÁCH THAM QUAN, PHÂN KHU SƠ BỘ, MẶT CẮT, KHOẢNG LÙI, TỈ LỆ, ĐẶC RỔNG, ĐƯỜNG NÉT, VẬT LIỆU, MÀU SẮC, KHÔNG GIAN ĐẶC THÙ.

cơ quan: Cục Lƣu trữ Văn phòng Trung ƣơng Đảng, Lƣu trữ Bộ Ngoại giao ViệtNam, Lƣu trữ Bộ Ngoại giao Trung Quốc, Cục Lƣu trữ thành phố Bắc Kinh,Cục Lƣu trữ thành phố Thƣợng Hải, Cục Lƣu trữ tỉnh Quảng Đông, Cục Lƣu trữKhu tự trị dân tộc Choang tỉnh Quảng Tây, Cục Lƣu trữ tỉnh Vân Nam tổ chứcTriển lã[r]

LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình khoa học riêng của tôi. Các kết quảnghiên cứu được nêu trong luận văn là trung thực, khách quan. Những luậnđiểm mà luận văn kế thừa của những tác giả đi trước đều được trích dẫnnguồn chính xác, cụ thể.Hà Nội, ngàythángHọc viênTrần Văn Tùy95năm 2015LỜI C[r]

Lâm đi từ nhà đến bến xe hết 35 phút. Lâm đi từ nhà đến bến xe hết 35 phút, sau đó đi ô tô đến viện bảo tàng Lịch sử hết 2 giờ 20 phút. Hỏi Lâm đi từ nhà đến Viện Bảo tàng Lịch sử hết bao nhiêu thời gian ? Bài giải: Thời gian Lâm đi từ nhà đến Viện bảo tàng Lịch sử là: 35 phút + 2 giờ 20 phút = 2[r]

Chỉ nghe kể qua những giờ học Lịch sử quả thực là chưa đủ, có sờ tận tay, có xem tận mắt những chiến tích đó mới thấy những con người Việt Nam anh dũng thế nào và giúp chúng em bổ sung vào bảo tàng tri thức của mình thêm nhiều trải nghiệm. Chuyến thăm quan do trường tổ chức năm vừa rồi chúng em đ[r]

BÁO CÁOTHAM QUAN BẢO TÀNG HỒ CHÍ MINHMôn: Tư tưởng Hồ Chí MinhHọ và tên sinh viên: Nguyễn Hữu SơnMSSV: 2135751Giảng viên: Hồ Thị TrinhBảo tàng Hồ Chí Minh – chi nhánh Thành phố Hồ Chí Minh còn có tên gọi là “BếnNhà Rồng”. Bảo tàng nằm tại số 1 Nguyễn Tất Thành, phường 12, Quận 4, Thành[r]

Bài 29: CẢ NƯỚC TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU CHỐNG MĨ, CỨU NƯỚC (1965 – 1972)Tiết 3I.Mục tiêu bài học. 1. Về kiến thức: Hiểu được âm mưu và thủ đoạn của Mĩ trong chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” và “Đông Dương hóa” chiến tranh. Trình bày được những thắng lợi trên các mặt trận quân sự, chính trị chống[r]

Có 3 loại Bảo tàng:
Viện bảo tàng chuyên ngành: phụ thuộc vào đặc điểm của hiện vật: Khoa học tự nhiên, lịch sử, nghệ thuật, văn học...
Viện bảo tàng khu vực hoặc quốc gia: thu thập, giữ gìn và bảo quản các tài liệu lịch sử, các tác phẩm nghệ thuật, các sản phẩm công nông nghiệp.
Viện bảo tàng tư[r]

Chỉ nghe kể qua những giờ học Lịch sử quả thực là chưa đủ, có sờ tận tay, có xem tận mắt những chiến tích đó mới thấy những con người Việt Nam anh dũng thế nào và giúp chúng em bổ sung vào bảo tàng tri thức của mình thêm nhiều trải nghiệm. Chuyến thăm quan do trường tổ chức năm vừa rồi chúng em đ[r]

Thiết kế bảo tàng sinh vật biển Chữ BẢO TÀNG là từ chữ Hy Lạp MOUSEON mà ra.
MOUSEON là tên một thung lủng nhỏ, nơi ở của các thiên thần ( Msee) ở giữa núi Parnasse và Heilicou ở Athenais.
MOUSEUM lại còn là nơi nghiên cứu khoa học và văn hóa nghệ thuật, sau đó thuật ngữ MUSEUM chỉ một sự sưu tập tá[r]

“Bảo tàng là cơ quan thực hiện nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, sưu tầm kiểm kê xác định ghi chép khoa học các di tích, bảo quản trưng bày các hiện vật Bảo tàng và tiến hành công tác quần chúng; có mối quan hệ hữu cơ với Khoa học tự nhiên và lịch sử xã hội, với những thành tựu văn hoá tinh thần của[r]