2.Thời gian và không gian. Thời gian và không gian là những mặt của hiện thực khách quan được phản ánh trong tác phẩm tạo thành thế giới nghệ thuật trong tác phẩm. a)Thời gian nghệ thuật *Trong thơ ca dân gian, thờ[r]
5.Thể thơ lục bát Trong những tác phẩm thơ ca dân gian, ca dao được sáng tác ở nhiều hình thức thơ khác nhau: song thất, song thất lục bát, bốn chữ, hỗn hợp, tuy nhiên được vận dụng phổ biến hơn cả là thể lục bát.[r]
Có thể xem nét đặc trưng cơ bản của truyền thống yêu nước Việt Nam thời phong kiến là chống ngoại xâm, bảo vệ độc lập dân tộc. Có thể xem nét đặc trưng cơ bản của truyền thống yêu nước Việt Nam thời phong kiến là chống ngoại xâm, bảo vệ độc lập dân tộc :— Nét nổi bật trong thời kì phong kiến ở Vi[r]
I. Khái niệm thi pháp văn chương – Khái niệm thi pháp văn chương nói chung Thi pháp là cơ chế vận hành ngôn ngữ, tạo nên vẻ đẹp của tác phẩm văn học . Khoa học này được áp dụng trong cả văn học viế[r]
Thực tế cho thấy, đổi mới và hoàn thiện nhà nước là một trong những vấn đề quan trọng, chủ yếu của đổi mới hệ thống chính trị nhằm thúc đẩy kinh tế, x• hội phát triển nhanh chóng, vững chắc theo định hướng x• hội chủ nghĩa. Hiện nay chúng ta đang tiến hành công cuộc đổi mới, mở cửa đất n[r]
cho thấy, chẳng bao lâu nữa tình hình sẽ có những chuyển động đáng kể theo chiều hướng tăng áp lực cạnh tranh thị trường khá nặng nề cho các doanh nghiệp trong nước kinh doanh các dịch vụ này, và đòi hòi họ cần sớm xây dựng, triển khai quyết liệt hơn các[r]
KHÁI NIỆM VỀ VĂN HÓA CÁC YẾU TỐ CẤU THÀNH VĂN HÓA VAI TRÒ CỦA VĂN HÓA TRONG GIAO TIẾP KINH DOANH NHỮNG ĐẶC ĐIỂM VĂN HÓA CẦN LƯU Ý KHI GIAO TIẾP GIỮA CÁC QUỐC GIA KHÁC NHAU Theo UNESCO: “Văn hóa là một phức thể, tổng thể các đặc trưng, diện mạo về tinh thần, vật chất, tri thức, tình cảm,… khắc họa nê[r]
MỞ ĐẦU Trải qua hàng ngàn năm lịch sử văn hiến, cách giao tiếp, ứng xử đã trở thành một nét đẹp văn hóa của mỗi người con đất Việt, được lưu giữ, phát huy và truyền đạt từ các bậc ông cha, tới con cháu, từ thế hệ này qua thế hệ khác. Văn hoá ứng xử của người việt đã được hình thành trong quá trình g[r]
1. Trình bày những đặc trưng cơ bản của nền kinh tế thế giới2. Trình bày những đặc trưng của nền kinh tế việt nam, nêu những thuận lợi và khó khăn cơ bản khi hội nhập KTQT3. Trình bày quan điểm , chủ trương của Đảng và Nhà nước ta về hội nhập KTQT
Giáo trình: Kỹ năng giao tiếpTrường Cao đẳng nghề Yên BáiMột điểm hội tụ và cũng là hiệu quả thực tiễn của giao tiếp và sự tiếp xúctâm lý của người này với người khác là sự đồng hành: cùng hành động, cùng hoạtđộng vì một mục đích lý tưởng. Nguồn gốc khởi thuỷ của giao tiếp
THÁNG 8 + 9 MODULE 1 THCS: ĐẶC ĐIỂM TÂM SINH LÝ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ (THCS) 1. ĐẶC ĐIỂM TÂM, SINH LÍ HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ. 1.1Vị trí, ý nghĩa của giai đoạn phát triển học sinh trung học cơ sở Lứa tuổi học sinh THCS bao gồm những em có độ tuổi từ 11 đến 15 tuổi. Đó là những em[r]
Tiếng Trung cơ bản cho người mới bắt đầu. Nội dung bao gồm những cacirc;u giao tiếp đơn giản, dễ học cho caacute;c bạn mới lagrave;m quen...Tiếng Trung cơ bản cho người mới bắt đầu. Nội dung bao gồm những cacirc;u giao tiếp đơn giản, dễ học cho caacute;c bạn mới lagrave;m quen...
1. Hãy nêu những đặc điểm chung và đặc điểm diễn đạt của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt và phong cách ngôn ngữ nghệ thuật. Gợi ý: - Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt (còn được gọi là phong cách hội thoại, phong cách khẩu ngữ) chủ yếu tồn tại ở dạng nói, là kiểu diễn đạt trong giao tiếp hằng ngày, mang[r]
Học tiếng anh giao tiếp qua các tình huống làm việc hàng ngày là đặc trưng căn bản của chương trình Tiếng Anh Cho Người Đi Làm với các buổi học hứng thú, và khả năng ứng dụng cao cho công việc. Người Đi Làm học Tiếng Anh là đối tượng Học viên với nhiều điểm đặc thù, do đó cần có một chương trình riê[r]
1 VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT, MỤC TIÊU VÀ YÊU CẦU CỦA MÔN HỌC 1.1 Vị trí và tinh chất của môn học Khoa học giao tiếp là môn học thuộc khối kiến thức giáo dục đại cương trong chương trình đào tạo SV bậc Cao đẳng, được giảng day ở học kì đầu tiên với thời lượng 45 tiết học. Khoa học giao tiếp vừa là môn học[r]
Sau khi học xong học sinh có khả năng:+ Trình bày được các khái niệm về giao tiếp và giao tiếp phục vụ.+ Trình bày được các đặc trưng tâm lý và tập quán giao tiếp tiểu biểu.+ Trình bày được khái niệm và đặc điểm của thương lượng. Về kỹ năng: + Rèn luyện từng bước hình thành nhân cách văn min[r]
I. Kiến thức về phong cách chức năng ngôn ngữ 1. Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt: – Khái niệm: Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt là phong cách được dùng trong giao tiếp sinh hoạt hằng ngày, thuộc hoàn cảnh giao tiếp không mang tính nghi thức, dùng để thông tin ,trao đổi ý nghĩ, tình cảm…[r]
IVĂN HOÁ GIAO TIẾP CỦA NGƯỜI VIỆT NAM 1) CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN TRONG VĂN HOÁ GIAO TIẾP CỦA NGƯỜI VIỆT NAM
Bản chất con người chỉ bộc lộ ra trong giao tiếp. Chữ nhân với nghĩa là tính người bao gồm chữ nhị và bộ nhân đứng tính người bộc lộ trong quan hệ giữa hai người. Trước[r]