LIỜN HỆ GIỎO DỤC HỌC SINH YỜU CẦU HS VỀ NHÀ HỌC THUỘC NỘI DUNG BÀI HỌC VÀ LÀM BÀI TẬP 2, SGK, TR 61.

c Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Cho học sinh nờu giọng đọc của bài - Yờu cầu học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài * Củng cố - GV: Liờn hệ giỏo dục HS, *Dặn dũ: - Dặn học sinh về nhà họ[r]

- Yờu cầu học sinh quan sỏt hỡnh 2, 3(SGK)
- Cho học sinh quan sỏt ảnh chụp chủng tộc người da trắng
- Giới thiệu với học sinh về con người ở đõy: Chõu Đại Dương cú số dõn ớt nhất trong cỏc chõu lục cú dõn cư sinh sống. Dõn cư ở đõy chủ yếu là ng[r]

sung, liờn hệ cỏc kiến thức giỏo dục SDNLTK&HQ
 Dựa vào cỏc mức độ tớch hợp nờu trờn và qua phõn tớch nội dung chương Dựa vào cỏc mức độ tớch hợp nờu trờn và qua phõn tớch nội dung chương trỡnh, SGK cho thấy mức độ tớch hợp mụn Tự nhiờn và Xó hội, mụ[r]

Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA CỤ GIỎO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: - GV giới thiệu tờn bài, ghi bảng - GV núi mục tiờu bài học - Yờu cầu HS làm bài tập.. - HS nhắc lại nội du[r]

GV gợi ý cho H/s kể về những tấm gơng HS giỏi đoạt huy chơng vàng trong các kỳ thu Olampic quốc tế, vận động viên đoạt giải trong thể thao quốc tế.
GV chốt: Nh vậy mỗi học sinh phaỉ cố gắng phấn đấu học tập nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành ngời công dân có[r]

GV gợi ý cho H/s kể về những tấm gơng HS giỏi đoạt huy chơng vàng trong các kỳ thu Olampic quốc tế, vận động viên đoạt giải trong thể thao quốc tế.
GV chốt: Nh vậy mỗi học sinh phaỉ cố gắng phấn đấu học tập nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành ngời công dân có[r]

GV gợi ý cho H/s kể về những tấm gơng HS giỏi đoạt huy chơng vàng trong các kỳ thu Olampic quốc tế, vận động viên đoạt giải trong thể thao quốc tế.
GV chốt: Nh vậy mỗi học sinh phaỉ cố gắng phấn đấu học tập nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành ngời công dân[r]

- GV nhận xét, đánh giá, liờn hệ giỏo dục tớnh trung thực và bảo vệ lẽ phải - HS làm việc cỏ nhõn, tỡm hiểu về nội dung, ý nghĩa cõu chuyện - Chia sẻ nội dung trước lớp _+ Truyền nhau bà[r]

* Hoạt động 2: Thảo luận
- Yờu cầu học sinh cỏc nhúm quan sỏt hỡnh trang 119 (SGK), thảo luận và trả lời cõu hỏi
+ Bạn cú nhận xột gỡ về những con gà, con chim non, chỳng đó tự kiếm mồi được chưa? Tại sao? (hầu hết chim non mới nở đều yếu ớt, chưa thể tự kiếm[r]

HOẠT ĐỘNG 2 : hướng dẫn học sinh làm bài tập chớnh tả *BÀI TẬP 2: *Gọi 1 HS đọc yờu cầu - Giỏo viờn cho học sinh đọc tờn Đụng Nam Á -Giỏo viờn giới thiệu: Đõy là cỏc nước lỏng giềng của [r]

3.Hoạt động2 : Tìm hiểu nhu cầu các chất khoáng của thực vật (15’)
-GV phát phiếu học tập cho các nhóm, yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết để làm bài tập
-HS làm việc với phiếu học tập :Hãy đánh dấu x vào cột tơng ứng với nhu cầu về các chất khoáng của từng loạ[r]

mỡnh thảo luận. GV treo ụ chữ đó chuẩn bị lờn bảng. Yờu cầu HS cỏc tổ trả lời cõu hỏi của dựa theo mẫu SGK
Hoạt động 5 : Dặn dũ
- HS tiếp thu thụng tin Hóy tỡm hiểu để trả lời cõu hỏi sau:
Một cỏi chai thủy tinh đậy bằng 1 cỏi nỳt bằng cao su chặt để lõu ngày. Em nghĩ xem cú c[r]

Biết được cụng việc thường ngày của từng người trong gia đỡnh ( lỳc làm việc và lỳc nghỉ ngơi ) Cú ý thức giỳp đỡ bố mẹ làm việc nhà tựy theo sức của mỡnh . Yờu quý và kớnh trọng những người thõn trong gia đỡnh .
II/ Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ SGK trang 24 , 25 . Một tờ giấy A3 ,[r]

- T: Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT 3. Bài tập 2:
- HS: Đọc yờu cầu bài tập, hoạt động theo nhúm 5
- HS: Dỏn nhanh kết quả bài làm lờn bảng lớp, đại diện nhúm trỡnh bày - HS: cỏc nhúm nhận xột, bổ sung cho nhau

_ _* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập_ Bài 1: Núi lời của em Trả lời cõu hỏi về bản thõn - Yờu cầu HS thảo luận nhúm đụi trả lời và đúng vai - Giỏo viờn làm mẫu Bài 2: Nhắc lạ[r]

- SGK, Xem lại phương phỏp tỡm TCĐ, TCN của bài học và cỏc nội dung kiến thức cú liờn quan đến bài học.
- Làm cỏc bài tập về nhà.
III. PHƯƠNG PHÁP: Gợi mở, vấn đỏp, giải quyết vấn đề. IV. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:

GV gợi ý cho H/s kể về những tấm gơng HS giỏi đoạt huy chơng vàng trong các kỳ thu Olampic quốc tế, vận động viên đoạt giải trong thể thao quốc tế.
GV chốt: Nh vậy mỗi học sinh phaỉ cố gắng phấn đấu học tập nâng cao kiến thức, rèn luyện phẩm chất đạo đức để trở thành ngời công dân[r]

-BVMT:Giáo dục tình cảm mỗi con ngời thiên nhiên đất nớc (Nội dung đặt câu) - Giỏo dục HS chăm học.
II. CHUẨN BỊ: Bảng lớp viết nội dung BT1. - 3 băng giấy viết một cõu văn bài tập 3 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

+ Về dàn ý: Dàn ý bài làm phải dựa theo khung chung đó nờu trong SGK. Song
- Hỏt
- 1 học sinh trỡnh bày dàn ý một bài văn tả cảnh em đó đọc hoặc đó viết trong học kỡ 1 (BT1, tiết Tập làm văn trước), 1 học sinh làm BT2a (trả lời cõu hỏi 2[r]

1 sợi dõy cao su và một sợi dõy thun giống nhau ở điểm nào?  Bài mới
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIấN
Hoạt động 1: Hỡnh thành khỏi niệm độ biến dang và biến dạng đàn hồi
-HS làm việc theo nhúm. Phõn cụng mỗi thành viờn trong nhúm phụ trỏch 1 cụng việc[r]