TIẾN TRÌNH CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI CÁ NHÂN VOI TRE EM MO COI

Cải thiện chính sách và nâng cao chất lượng dịch vụ tại cộng đồng cho người sử dụng ma túy tại Hải PhòngCông tác xã hội là một trong những phương pháp can thiệp để giải quyết các vấn đề xã hội và phát triển xã hội. Hiện nay, tuy là một ngành mới mẻ nhưng công tác xã hội đã được phát triển mạnh và đa[r]

LỜI CẢM ƠNTrong quá trình thực hiện luận văn tốt nghiệp ngành Công tác xã hội với đềtài: “Công tác xã hội nhóm với trẻ em mồ côi nhằm giảm mặc cảm tự ti để nângcao khả năng hòa nhập môi trƣờng học đƣờng” (Nghiên cứu trƣờng hợp tạitrung tâm bảo trợ xã hội Ninh Bình)[r]

Truyền thông là một hiện tượng xã hội phổ biến, có vai trò rất quan trọng, tác động và chi phối đến mọi lĩnh vực khác nhau trong tiến trình phát triển kinh tế xã hội. Hoạt động truyền thông bao gồm nhiều cấp độ, từ việc giao tiếp cá nhân với những mục đích cá nhân thuần túy ở đây chủ yếu hình thàn[r]

Báo cáo thực tập công tác xã hội cá nhân chuẩn
Chân thực, vận dụng và nắm bắt thực tế chính xác nhất
Báo cáo phản ánh chân thực nhất về công tác Hội Nông dân cơ sở. Tình hình thực tế mỗi địa phương, hội viên và cách tương tác với những đối tượng cần được giúp đỡ.
Chúc các bạn thành công

Chương I
CÔNG TÁC XÃ HỘI LÀ MỘT KHOA HỌC

I. Khái niệm công tác xã hội
Công tác xã hội cũng như bất kỳ môn khoa học nào, nó không xuất hiện ngay một lúc dưới dạng hoàn chỉnh với một hệ thống khái niệm, quy luật, nguyên lý và phương pháp của nó. Vì vậy để hiểu và trả lời được câu hỏi công tác xã hội[r]

Nghề nghiệp là một vấn đề quan trọng trong cuộc đời mỗi con người. Đây cũng là điều kiện quan trọng hàng đầu để đảm bảo cuộc sống cá nhân, cũng như góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đảm bảo sự cân đối giữa đặc điểm của cá nhân với yêu cầu của nghề nghiệp và nhu cầu của xã hội đối với các[r]

quyền lực, vị trí công việc để mưu lợi cá nhân. Đồng thời NVCTXH cũng cần phảiý thức được khả năng trình độ chuyên môn của bản thân có đáp ứng yêu cầu củacông việc được giao hay không (tức là cần nhận biết được trình độ kiến thức, kỹnăng chuyên môn của mình tới đâu)… Khi gặp trường hợp quá ph[r]

 Trong triết lý giáo dục của mình, Dewey nhấn mạnh vai trò của các yếu tốgia đình, nhà trường và xã hội trong việc giáo dục và phát triển nhân cáchcủa trẻ. Với ông: Gia đình là môi trường đào tạo trường học đầu tiên của con người. Mỗingười sinh ra từ người cha, người mẹ, vì vậy đứa tre[r]

Người nghiện ma túy thường có các biểu hiện: Cảm giác xấu hổ, bất an; Mặccảm tội lỗi; Tính khí cô đơn, khép mình; Thiếu tin tưởng, tự ti; Tính tình bốc đ ng;Lẫn lộn các giá trị, chuẩn mực xã hội; Rối loạn nhân cách; Thiếu chịu đựng, ngạikhó, ngại khổ; Từ chối (ngại) giao tiếp xã hộiKhi mới ng[r]

Trong những năm qua, Việt Nam được thế giới chú ý bởi những thành tựu trong công tác xóa đói, giảm nghèo và nâng cao mức sống của người dân. Chương trình quốc gia về xóa đói giảm nghèo và việc làm là hoàn thành việc phát triển kết cấu hạ tầng cho các xã nghèo vào năm 2010; nâng cao mức thu nhập và m[r]

gia chăn nuôi của đơn vị.Thực hiện Quyết định 1689/QĐ- UBND ngày 27/04/2007 của UBNDThành phố Hà Nội về việc bổ sung nhiệm vụ cho Trung tâm Bảo trợ xã hội IHà Nội được tiếp nhận, nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ bỏ rơi.12SV: Đỗ Minh NguyệtHọc Viện Phụ nữ Việt NamVới các kết quả hoạt động như trên năm[r]

khả năng, phương pháp trong quản lý trường hợp đối với trẻ em mồ côi.- Phương pháp phỏng vấn sâu: để có thêm nhiều thông tin chất lượng phụcvụ cho đề tài nghiên cứu, tôi thực hiện phương pháp phỏng vấn sâu được lựa chọn06 trẻ em mồ côi và 03 nhân viên quản lý, chăm sóc đã được tiến hành thực hiệnkhả[r]

̣ hƣớnggiải pháp giáo dục TE có hoàn cảnh đă ̣c biê ̣t . Nghiên cƣ́u đã ta ̣o cơ sở kế thƣ̀a chođề tài về việc phân tích các nhu cầu của TEMC đặc biệt là nhu cầu về giáo dục .Đề án “Chăm sóc trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em bị bỏ rơi, trẻem nhiễm HIV/AIDS, trẻ em là nạn nhân chất đô[r]

em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn. Trong khi các cơ sở chăm sóc nuôi dưỡng đốitượng ngoài công lập còn ít với giá thành cao chỉ đáp ứng được nhu cầu sử dụng dịchvụ của một bộ phận rất nhỏ các gia đình có điều kiện kinh tế khá giả. Từ kết quả trêncho thấy việc chăm sóc đối tượng tập trung tại các tru[r]

phải tổ chức trồng rau để cải thiện cho các cháu... Ôi! Thật là một điều đơn giản và cầnthiết mà lâu nay chúng tôi không hề nghĩ tới... Chúng tôi rất xúc động và thưa với Bác:“Chúng cháu xin vâng lời Bác và sẽ làm rau ngay...”Bốn tháng rưỡi sau Tết Nguyên đán Bính Tuất, Bác lại đến thăm và cho nhiều[r]