KỸ NĂNG QUAN SÁT

vẻ họ đang thích bạn. Những cử chỉ động chạm đơn giản cũng là dấu hiệu khác cho biết bạn đang được họ quan tâm. Ví dụ, chạm nhẹ vào chân, cọ tay vào lưng hay tay bạn, vòng tay qua eo hay cù nhẹ. Nói ra suy nghĩ Ở những thời điểm khác, trừ phi bạn là người có khả năng đọc suy nghĩ của người khác, bạn[r]

Bước 1: Chuẩn bị quan sát.- Xác định mục đích quan sát: biết được các cách phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng.- Chuẩn bị sổ ghi chép cá nhân, bút ghi, thước kẻ, thước đo độ dài.- Chuẩn bị vị trí quan sát, hướng quan sát.- Chuẩn bị đối tượng quan sát: Hệ thống IP[r]

rất dễ hiểu nhầm, thậm chí là oán giận lẫn nhau.Đừng bao giờ giữ riêng vấn đề chung nào cho riêng mình, hãy cởi mở, chia sẻ cho dù có thể làm hai bạn cãi nhau một chút. Chỉ đến khi nào vấn đề được giải quyết, bạn mới vui vẻ và thoải mái. Và cũng không có cách nào xử lý trừ phi bạn cho người kia biết[r]

Tiết 5: Trùng biến hình - trùng giày I/ Mục tiêu bài học - HS nêu được đặc điểm cấu tạo, di chuyển, dinh dưỡng và sinh sản của trùng biến hình và trùng giày. hs thấy sự phân hoá chức năng các bộ phận trong tế bào của trùng giày &gt; đó là biểu hiện mầm mống của động vật đa bào - Rèn kỹ năng<[r]

những Thái độ và Hành vi : Ham hiểu biết khoa học . Yêu con người , yêu thiên nhiên , đất nước . Có ý thức vận dụng những kiến thức đã học vào đời sống . Giải đáp và dự đoán được 1 số hiện tượng thiên nhiên đơn giản . Biết sử dụng nhiệt kế . Có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh để tránh xảy[r]

Trêng THCS L©m Tr¹ch@Gi¸o ¸n §Þa LÝ 8@GV NguyÔn ChÝ Thanh@yahoo.com.vn6Trêng THCS L©m Tr¹ch@Gi¸o ¸n §Þa LÝ 8@GV NguyÔn ChÝ Thanh@yahoo.com.vnS: 5/9/2008 Tiết 3G: 8/9Bài 3: SÔNG NGÒI VÀ CẢNH QUAN CHÂU ÁI) Mục tiêu:1) Kiến thức:- Trình bày được đặc điểm chung của sông ngòi Châu Á.- Nêu và giải thích đ[r]

những Thái độ và Hành vi : Ham hiểu biết khoa học . Yêu con người , yêu thiên nhiên , đất nước . Có ý thức vận dụng những kiến thức đã học vào đời sống . Giải đáp và dự đoán được 1 số hiện tượng thiên nhiên đơn giản . Biết sử dụng nhiệt kế . Có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh để tránh xảy[r]

các kỹ năng Phát triển các kỹ năng đã hình thành ở giai đoạn đầu năm học đến giữa HKI . Biết quan sát và làm một số thí nghiệm thực hành đơn giản , gần gũi với đời sống sản xuất .Hình thành &amp;ø phát triển những Thái độ và Hành vi : Biết vận dụng kiến thức đã học vào đờ[r]

Tiết 23: Đột biến cấu trúc NST I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC - HS trình bày được khái niệm một số dạng đột biến cấu trúc NST. Giải thích được nguyên nhân và nêu được vai trò của đột biến cấu rúc NST đối với bản thân sinh vật và con người - Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích kênh hình - Rè[r]

Tiết 5: Lai hai cặp tính trạng I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC - HS hiểu và giải thích được kết quả lai hai cặp tính trạng theo quan niệm của Men Đen. Phân tích được ý nghiã của quy luật phân ly độc lập đối với chọn giống và tiến hoá - Rèn kỹ năng quan sát, phân tích kênh hình, kỹ năng hoạ[r]

2. Giải pháp cụ thể .2.1 Sử dụng kênh hình trong sgk để dạy và học bài văn hoá cổ đại thế giới.Nh chúng ta đã biết văn hoá cổ đại thế giới là một trong những nội dung quan trọng mà ngời giáo viên cần phải dạy để giúp hs nắm đợc những thành tựu văn hoá của nhân loại. Khi dạy bài này chúng ta nên tiếp[r]

Baøi 21 •Mục tiêu bài học•1.Kiến thức:•-Nhận biết được sự đa dạng của ngành thân mềm về cấu tạo và lối sống.•-Trình bày được đặc điểm chung và ý nghóa thực tiễn của ngành thân mềm.•2.Kỹ năng•-Rèn lên kỹ năng quan sát tranh•-Kỹ năng hoạt động nhóm•3.Thái độ•Giáo dục ý thức[r]

Baøi 21 •Mục tiêu bài học•1.Kiến thức:•-Nhận biết được sự đa dạng của ngành thân mềm về cấu tạo và lối sống.•-Trình bày được đặc điểm chung và ý nghóa thực tiễn của ngành thân mềm.•2.Kỹ năng•-Rèn lên kỹ năng quan sát tranh•-Kỹ năng hoạt động nhóm•3.Thái độ•Giáo dục ý thức[r]

Baøi 21•Mục tiêu bài học•1.Kiến thức:•-Nhận biết được sự đa dạng của ngành thân mềm về cấu tạo và lối sống.•-Trình bày được đặc điểm chung và ý nghóa thực tiễn của ngành thân mềm.•2.Kỹ năng•-Rèn lên kỹ năng quan sát tranh•-Kỹ năng hoạt động nhóm•3.Thái độ•Giáo dục ý thức[r]

CHƯƠNG IX : THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN BÀI 43 : GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẦN KINH I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Trình bày được cấu tạo và chức năng của Nơron , đồng thời xác định rõ nơrơn là đơn vị cấu tạo cơ bản của hệ thần kinh  Phân biệt được các thành phần cấu tạo của hệ thần kinh  Phân biệt được chức[r]

Tiết 37 Bài 35: ếch đồng I/ mục tiêu: Học xong bài này học sinh phải : - Nêu được đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch đồng thích nghi với đời sống vừa ở nước vừa ở cạn . - Trình bày sự sinh sản và phát triển của ếch đồng. - Rèn kỹ năng quan sát phân tích so sánh. II/ CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ[r]

2.1 Sử dụng kênh hình trong sgk để dạy và học bài văn hoá cổ đại thế giới.Nh chúng ta đã biết văn hoá cổ đại thế giới là một trong những nội dung quan trọng mà ngời giáo viên cần phải dạy để giúp hs nắm đợc những thành tựu văn hoá của nhân loại. Khi dạy bài này chúng ta nên tiếp cận với một phơng ph[r]

Câu 2: (3 điểm)* Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm:- Đủ nớc. (0,5 điểm)- Không khí (0,5 điểm)- Nhiệt độ (0,5 điểm)- Chất lợng hạt (hạt chắc, không sâu, còn phôi) (0,5 điểm)* Câu liên hệ tốt: (1 điểm)Ví dụ nh: Gieo hạt cải ở nhiệt độ thấp vào mùa đông, ít ma.+ Rắc thêm rơm dạ cho giữ ẩm.+ Tới đều n[r]

- Đại diện các nhóm trình bày .- Lớp nhận xét, góp ý .- Hs các nhóm làm việc theo yêu cầu của Gv- Các nhóm thảo luận .- Đại diện các nhóm trình bày .- Lớp nhận xét, góp ý .Rút kinh nghiệm TRẦN VĂN HỒ LUYẾNTrường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011Tuần : 19 KẾ HOẠCH BÀI HỌCMôn: TỰ NHIÊN - XÃ HỘI[r]