Chương 2 sẽ nói về các mô hình liên quan đến chỉ số.Mục 2.1 Trình bày các hạn chế của bài toán tìm trọng số tối ưu chođường biên trung bình - phương sai.Mục 2.2 Trình bày mô hình đơn chỉ số.Mục 2.3 Trình bày mô hình đa chỉ số: tổng quan về mô hình đa chỉsố, phép "quay" các chỉ số, mô hình đa[r]
→ t⇒ xy = 23 = 3Ta cóx + y =1 x + y = −3( 2 ) ⇔ x 2 + y 2 + 2 ( x + y ) + 2 = 1 ⇔ ( x + y )2 + 2 ( x + y ) + 1 − 2 xy = 0 ⇔ ( x + y )2 + 2 ( x + y ) − 3 = 0 ⇔ x + y = 1TH1: Với x + y = 1 ⇒ ⇒ x, y là hai nghiệm của phương trình X 2 − X + 2 = 0 ⇒ vô nghiệm.xy[r]
x −1Bài 4: [ĐVH]. Tìm m để hàm số y = 2 x 3 − 3(m + 3) x 2 + 18mx − 8 tiếp xúc với trục Ox.Bài 5: [ĐVH]. Tìm m để hàm số y = ( x + 1) 2 ( x − 1)2 tiếp xúc ( P ) : y = mx 2 − 3Bài 6: [ĐVH]. Tìm m để hàm số y = ( x + 1)( x 2 + mx + m) tiếp xúc với trục Ox.Bài 7: [ĐVH[r]
2 x ≥ 1 x ≥ 1 x ≤ −1 x ≤ −1⇔ x ≥ −1⇔ x ≥ −1⇔ 1 ≤ x ≤ 3. 2 −1 ≤ x ≤ 3x − 2x − 3 ≤ 0// Thao tác lập trục xét dấu kết hợp nghiệm ta làm ra ngoài nháp.Chương trình Luyện thi PRO–S: Giải pháp tối ưu nhất cho[r]
MỤC LỤC BẢNG CỤM TỪ VIẾT TẮT LỜI CẢM ƠN LỜI NÓI ĐẦU 1 A. TỔNG QUÁT SƠ LƯỢC VỀ ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN HÒA AN 3 1. Điều kiện tự nhiên 3 2. Tình hình Kinh tế Xã hội. 3 Phần I .KHẢO SÁT CÔNG TÁC VĂN PHÒNG CỦA CƠ QUAN KIẾN TẬP 6 1. Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của cơ quan kiến tập. 6[r]
Đ/s: (P): 5x – y – 3z – 3 = 0Ví dụ 6: [ĐVH]. Viết phương trình mặt phẳng (P) chứa đường thẳng (d) và // với (∆) biếtChương trình Luyện thi PRO–S: Giải pháp tối ưu nhất cho kì thi THPT Quốc Gia 2016!Khóa học Luyện thi THPT Quốc Gia 2016 – Thầy ĐẶNG VIỆT HÙNGd:Facebook: LyHung95x −2 y −3[r]
Mô phỏng và tối ưu hoá Heat tranfer thiết bị trao đổi nhiệt mô phỏng và tối ưu hóa×mô phỏng thiết bị trao đổi nhiệt e 1304×ưu nhược điểm của thiết bị trao đổi nhiệt dạng ống chùm×tối ưu hóa hệ thống thiết bị điện di mao quản nhằm mục đích phân tích hiện trường
TÓM LƯỢC i LỜI CÁM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC BẢNG BIỂU v DANH MỤC SƠ ĐỒ HÌNH VẼ vi LỜI MỞ ĐẦU 1 1. Tính cấp thiết của đề tài 1 2. Tổng quan các công trình nghiên cứu có liên quan 2 3. Xác lập và tuyên bố vấn đề 4 4. Mục tiêu nghiên cứu 5 5. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 5 6. Phương pháp[r]
2x +1, (C ) . Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị biết tiếp tuyếnx −1a) Tại giao điểm của đồ thị và đường thẳng d : 2 x − y + 1 = 0b) Tiếp tuyến có hệ số góc k = −3c) Tiếp tuyến vuông góc với đường thẳng d ' : x − 12 y + 3 = 0Câu 10: [ĐVH]. Cho hàm số y =Chương trình Luyện t[r]
oiHaiDChương trình Luyện thi PRO–S Toán MOON.VN – Giải pháp tối ưu nhất cho kì thi THPT Quốc Gia 2017!https://www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01
Hướng dẫn cách kiểm tra Win bản quyềnBạn đang sử dụng hệ điều hành Windows 7, 8, 8.1 hay Win 10 nhưng lạikhông biết tình trạng bản quyền của máy thế nào (đã đăng ký kích hoạtthành công hay chưa) và phiên bản hệ điều hành đang sử dụng là gì? Đểtrả lời những thắc mắc này mời các b[r]
Nghiên Cứu Phân Tích Động Lực Học và Ứng Dụng Giải Thuật Di TruyềnLeo Đồi Trong Việc Tối Ưu Hóa Vận Tốc Di Chuyển Thẳng Của Robot Cá 3 Khớp Dạng CarangiformNghiên Cứu Phân Tích Động Lực Học và Ứng Dụng Giải Thuật Di TruyềnLeo Đồi Trong Việc Tối Ưu Hóa Vận Tốc Di Chuyển Thẳng Của Robot Cá 3 Khớp[r]
= ( −3;6;12 ) = −3 (1; −2; −4 ) ⇒ nP = (1; −2; −4 )2 3 − 1nP ⊥ nRKhi đó (P) có phương trình 1.( x − 3) − 2.( y + 1) − 4 z = 0 ⇔ x − 2 y − 4 z − 5 = 0Ví dụ 2: [ĐVH]. Cho A(–1; 2; 3), B(2; –4; 3), C(4; 5; 6).a) Viết phương trình mặt phẳng đi qua A và nhận[r]
CHƯƠNG 1 .................................................................... 4 TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG LƯỚI ĐIỆN PHÂN PHỐI ............................................................................... 4 1.1 Tổng quan về hệ thống lưới điện phân phối .............................................. 4[r]
sao cho DM = 2CM , N thuộc cạnh AD sao cho tam giác BMN vuông tại M. Tìm tọa độ đỉnh C của hìnhvuông biết rằng phương trình cạnh BN là 8 x − y − 20 = 0 và B có tung độ dương.Chương trình Luyện thi PRO–S và PRO–E: Giải pháp tối ưu nhất cho kì thi THPT Quốc Gia 2016!
Bài 9: [ĐVH]. Viết phương trình đường thẳng đi qua điểm M và chắn trên hai trục toạ độ 2 đoạn bằng nhau,với:a) M(–4; 10)b) M(2; 1)c) M(–3; –2)d) M(2; –1)Bài 10: [ĐVH]. Viết phương trình đường thẳng đi qua điểm M và cùng với hai trục toạ độ tạo thành mộttam giác có diện tích S, với:a) M[r]
Ví dụ 2: [ĐVH]. Tính các nguyên hàm saua) I1 = ∫dx( x + 3) ( x + 5 )53b) I 2 = ∫dx( 2 x − 1) ( 3x − 1)34c) I 3 = ∫dx( 3x − 2 ) ( 3x + 4 )73Chương trình Luyện thi PRO–S và PRO–E: Giải pháp tối ưu nhất cho kì thi THPT Quốc Gia 2016!
Facebook: Lyhung95Bài 10: [ĐVH]. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho đường thẳng d1 : x + 2 y − 3 = 0, d 2 : x + 2 y − 5 = 0và điểm A(1; 3). Viết phương trình đường d đi qua A, cắt d1; d2 tại B, C sao cho diện tích tam giác OBCbằng 5/4.Đ/s: d : x − 2 y + 5 = 0; d :17 x + 6 y − 35 = 0Bài 11:[r]
e35. I 5 = ∫1ln 2 xx ln x + 1e3dx = ∫1ln 2 xln x + 1d (ln x) d (ln x) = 2tdtĐặt 1 + ln x = t ⇔ 1 + ln x = t 2 ⇒ 2ln x = t − 1Chương trình Luyện thi PRO–S và PRO–E: Giải pháp tối ưu nhất cho kì thi THPT Quốc Gia 2016!Khóa học Luyện thi[r]
thiện nhu cầu bạn đọc. Khi những công nghệ mới này được áp dụng sẽ cung cấp cho thư việnmột môi trường tốt nhất, việc tìm tin hay mượn trả tài liệu sẽ không còn mất thời gian của bạnđọc, giúp cho thư viện quản lý được tài liệu một cách đơn giản và hoàn thiện nhất. Nâng mộtbước từ thư viện truyền thố[r]