CHĂM SÓC THÍ SINH

Giải tỏa tâm lý trước ngày thiThứ Bảy, 29 Tháng năm 2010, 08:05 GMT+7 Lo lắng, hồi hộp là trạng thái thường có ở thí sinh (TS) khi gần đến ngày thi. TS sẽ giải tỏa áp lực tâm lý như thế nào để làm bài thi hiệu quả?Tiến sĩ giáo dục học Nguyễn Thị Bích Hồng (trường ĐH Sư phạm TP.HCM) cho TS và[r]

SBD: 02THÍ SINH: HỒ THỊ MỸ HẠNHNgày, tháng, năm sinh: 20.10.1990Chi đoàn: 12C1 (Chuyên Văn)SBD: 02THÍ SINH: HỒ THỊ MỸ HẠNHNgày, tháng, năm sinh: 20.10.1990Chi đoàn: 12C1 (Chuyên Văn)Gói 1 Gói 2 Gói 3 Gói 4 Gói 5 Gói 6Câu 1 Câu 1 Câu 1 Câu 1 Câu 1 Câu 1Câu 2 Câu 2 Câu 2 Câu 2 Câu 2 Câu[r]

13 lưu ý cho thí sinh thi tốt nghiệp THPT Từ quy định của Bộ GD&ĐT, có những điều thí sinh cần đặc biệt lưu ý nhằm tránh những sai lầm đáng tiếc trong kỳ thi tốt nghiệp THPT tới. Trước hết, thí sinh cần có mặt tại địa điểm thi đúng ngày, giờ quy định, chấp hành hiệu[r]

MỘT SỐ LƯU ÝĐiều 22. Trách nhiệm của cán bộ coi thi và củacác thành viên khác trong Ban Coi thi1. Cán bộ coi thie) CBCT phải bảo vệ đề thi trong giờ thi,không để lọt đề thi ra ngoài phòng thi. Sau khitính giờ làm bài 15 phút, CBCT nộp các đề thithừa đã được niêm phong cho người được Trưởngđiểm thi p[r]

x2 + 1 + x2 − 1Câu 6 (1,0 điểm). Cho hình chóp S . ABCD có SA ⊥ ABCD , đáy ABCD là hình thang vuông tại A vàD, AB = 2a, AD = DC = a . Góc giữa 2 mặt phẳng ( SBC ) và ( ABCD ) bằng 600 . Tính thể tích của khốichóp S . ABD và khoảng cách từ trung điểm I của SD đến mặt phẳng ( SBC ) .Câu 7 (1,0 điểm).[r]

Giám thị ghi số báo danh của mỗi thí sinh vào một bàn một cách ngẫu nhiên rồi gọi thí sinh vào phòng thi, tính xác suất để thí sinh dự thi ngồi bàn số 1 và bàn số 50 đều là thí sinh nam.[r]

Thi vào khối ngành có điều kiện: Thí sinh cần cẩn trọng Không tìm hiểu kỹ năng thông tin cơ bản, đọc sơ sài các yêu cầu dành cho việc thi năng khiếu trên giấy báo dự thi, không chuẩn bị đủ dụng cụ dự thi… là một trong những lỗi phổ biến khiến nhiều TS bị đánh trượt trong các năm trước. Có ng[r]

4 Thí sinh không đăng ký xét tuyển Không được vào chức năng đăng ký xétĐại họctuyển5 Thí sinh không đạt Tốt nghiệpKhông được vào chức năng đăng ký xéttuyển6 Thí sinh không có Số điện thoạiKhông được vào chức năng đăng ký xéttuyển, thí sinh nhanh chóng lên Điểm tiếpnhận để[r]

1Đề số 37 Đề thi môn: Hoá học (Dành cho thí sinh Bổ túc) Câu 1: Để tách riêng từng chất từ hỗn hợp benzen, anilin, phenol ta chỉ cần dùng các hoá chất (dụng cụ,điều kiện thí nghiệm đầy đủ) là A. dung dịch Br2, dung dịch NaOH, khí CO2. B. dung dịch NaOH, dung dịch HCl, khí CO2. C. dung dịch[r]

HÔM TRƯỚC NGÀY THI  Ăn bữa tối nhẹ, lành mạnh (Eat a small and healthy dinner) (Không ăn đồ ăn lạ hoặc ăn quá no)  Đi ngủ sớm (Go to bed early).  Dạy sớm (Wake up early).  Mặc trang phục mà bạn cảm thấy thoải mái (Dress in comfortable clothes).  Buộc tóc gọn gàng (Tie long hair back).  Ăn bữa[r]

- Cụm thi tại TP Quy Nhơn: dành cho thí sinh thi vào Trường ĐH Quy Nhơn và các thí sinh có hộ khẩu thường trú tại sáu tỉnh Bình Định, Phú Yên, Gia Lai, Kon Tum, Quảng Ngãi, Quảng Nam có nguyện vọng thi vào các trường ĐH đóng tại khu vực Hà Nội và TP.HCM- Cụm thi tại TP Cần Thơ: Dành ch[r]

Thí sinh dễ mất điểm những lỗi thông thường Những năm gần đây, cách đặt câu hỏi trong đề thi tốt nghiệp THPT nhìn chung rất đơn giản. Mỗi câu đều tạo điều kiện cho thí sinh (TS) tận dụng tối đa kiến thức, kỹ năng và vốn sống của mình để làm tốt bài thi. Nhưng, trong quá trình làm bài,[r]

[r]

câu hỏi của đề thi, tránh trường hợp trả lời câu hỏi này nhưng tô vào hàng của câu hỏi khác; Chỉ có phiếu trả lời trắc nghiệm mới được coi là bài làm của thí sinh, do đó thí sinh chỉ trả lời ngay trên đề thi hoặc giấy nháp thì bài làm sẽ không được chấm; thí sinh phải giữ cho ph[r]

vốn từ đa dạng, đừng dùng những cấu trúc quá đơn giản, lập đi , lập lại vì như vậy sẽ không được điểm cao (Mỹ Linh, sinh viên ĐH Quốc tế - ĐHQG TpHCM, IELTS 8.0). Ở phần thi nói: mình cần phải tự tin vào bản thân và luôn tươi cười. Tuy cách nói chuyện và tác phong nói chuyện không nằm trong tiêu c[r]

NXB Văn Hoá, Hà Nội, 1962) Qua những lời thơ trên và dựa vào văn bản Chuyện người con gái Nam Xương (theo SGK Ngữ văn lớp 9, tập 1, NXB Giáo dục), em cảm nhận được điều gì về thân phận của người phụ nữ Việt Nam dưới chế độ phong kiến? …… Hết ………. ĐỀ CHÍNH THỨC SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO KỲ THI T[r]

những người trẻ tuổi vượt qua giai đoạn khókhăn trong cuộc đời.8Trẻ được chăm nuôi tạm thời có thể ở trong “môhình chăm sóc bởi họ hàng” - Có nghĩa trẻ là họhàng với bố mẹ chăm nuôi trẻ.HoặcTrong ‘mô hình chăm sóc không họ hàng”, trẻkhông hề có họ hàng về mặt sinh học với cha mẹchăm nu[r]

Giới thiệu công ty bất động sản Linkhouse; tình hình chăm sóc khách hàng tại công ty bất động sản; quy trình chăm sóc khách hàng tại công ty linkhouse; nội dung chăm sóc khách hàng tại công ty linkhouse; nguyên tắc chăm sóc khách hàng tại công ty linkhouse

nữ Việt Nam qua nhân vật Vũ Nương; đồng thời thể hiện ước mơ ngàn đời của nhân dân: người tốt bao giờ cũng được đền trả xứng đáng, dù là ở thế giới huyền bí. (0,50 điểm)  B.2.2.2 Thể hiện niềm cảm thương đối với thân phận nhỏ nhoi, bi thảm của người phụ nữ dưới chế độ phụ quyền phong kiến. (0,50 đi[r]

chăm sóc dinh dưỡng cho trẻ em. Mọi gia đình đều hưởng ứng và thực hiện 8 nội dung cụ thể sau đây: 1. Chăm sóc ăn uống của phụ nữ có thai để đạt mức tăng cân 10-12 cân trong thời gian có thai. Khám thai ít nhất 3 lần, tiêm đủ 2 mũi phòng uốn ván.