TIẾT 171 LUYỆN TẬP CHUNG

Bài 3: Số ?3+ 2 =55- 1 =44- 3 =12+ 0 =23- 3 =00 +2 =2Thứ hai ngày 9 tháng 11 năm 2015Toán: Luyện tập chungBài 4: Viết phép tính thích hợp:a)b)4 Viết phép tính thích hợp:a)2 + 2 = 44 Viết phép tính thích hợp:b)

Có 8 quả táo, rụng xuống 2 quả táo. Hỏi còn lạibao nhiêu quả táo ?Trong bến có 6 ô tô, có thêm 2 ô tô vào bến. Hỏi cótất cả bao nhiêu ô tô?Có 7 con chim đang đậu trên cành, 2 con chimbay đi. Hỏi còn lại bao nhiêu con chim ?Thứ năm ngày 18 tháng 3 năm 2010Cách ngôn: Nhàn cư vi bất thiệnTỐN:LUYỆN T[r]

Tìm x: 8,75 x x + 1,25 x x = 20 Tìm x:  8,75 x x + 1,25 x x = 20  Bài giải: 8,75 x x + 1,25 x x = 20  (8,75 + 1,25) x x    = 20                10 x x    = 20                            x   = 20 : 10                            x   = 2

Một con thuyền đi với vận tốc 7,2km/giờ khi nước lặng. Một con thuyền đi với vận tốc 7,2km/giờ khi nước lặng, vận tốc của dòng nước là 1,6km/giờ. a) Nếu thuyền đi xuôi dòng thì sau 3,5 giờ sẽ đi được bao nhiêu ki-lô-mét ? b) Nếu thuyền đi ngược dòng thì cần bao nhiêu thời gian để đi được quãng đư[r]

Một bể bơi dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 22,5m. Một bể bơi dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 22,5m, chiều rộng 19,2m. Nếu bể chứa 414,72m2 nước thì mực nước trong bể lên tới  chiều cao của bể. Hỏi chiều cao của bể là bao nhiêu mét ? Bài giải: Diện tích đáy bể bơi là: 22,5 x 19,2 = 432 (m2[r]

NGHỀ NÔNG TRỒNG LÚA NƯỚC RA ĐỜI Ở ĐÂU VÀ TRONG ĐIỀU KIỆN _ _NÀO?_ TRANG 2 Bài Làm 1 • - Ra đời vào cuối TNK IV đầu TNK III TCN • - Được hình thành trên các lưu vực sông lớn: sông Nin Ai [r]

[r]

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNGMôn: Toán lớp 1Tiết 99: LUYỆN TẬP CHUNGI.Mục tiêu-Kiến thức : Củng cố về các số tròn chục, cộng trừ các số tròn chục, nhận biết điểm ởtrong, điểm ở ngoài 1 hình.-Kĩ năng : Nắm được cách giải các dạng toán đã học.-Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác , khoa họcII.Đồ dụn[r]

Toán Tiết 73
LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục tiêu: Giúp HS :
• Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giá trị của biểu thức, giải toán có lời văn.
• Rèn kỹ năng làm tính và giải toán cho HS.
• GDHS tính cẩn thận khi làm tính và giải toán.
II. ĐDDH :
• GV : Phiếu bà[r]

_ Lưu ý phần III vế giá trị cu3a số La Mã tại vị trí khác nhau là như nhau._ Hs đọc các số : XIV, XXVII, XXIX ‘4Giáo án số học 6Thạch Danh On_ BT 12;13a.5. Hướng dẫn học ở nhà : 3’_ Hoàn thành các bài tập 13b;14;15 (sgk : tr 10) tương tự ._ Xem mục có thể em chưa biết, chuẩn bị bài 4 ‘ Số phần tử củ[r]

- Học sinh lớp 6 và giáo viên dạy Toán 6 ở trường THCS Phạm Văn Hinh,huyện Vĩnh Lộc.- Quá trình dạy và học của giáo viên và học sinh trường THCS Phạm VănHinh, huyện Vĩnh Lộc.1.4. Phương pháp nghiên cứu- Phương pháp nghiên cứu xây dựng cơ sở lý thuyết;- Phương pháp điều tra, khảo sát thực tế, thu thậ[r]

LUYỆN TẬP TỔNG HỢPBƯỚC I. GIỚI THIỆU CHUNG1. VỊ TRÍ- Tiếng Việt 1 (tập 3)- Thiết kế Tiếng Việt 1 (tập 3)- Vở Em tập viết 1 (tập 3)- Thời gian: Tuần 27-Tuần 352. MỤC ĐÍCHÔn tập lại các kiến thức về cấu trúc ngữ âmTiếng ViệtRèn các kĩ năng N- N- Đ- V (chú trọng Đ- V)cho HS..3. NỘI DUNG[r]

Một ô tô và một xe máy xuất phát cùng một lúc từ A đến B. Một ô tô và một xe máy xuất phát cùng một lúc từ A đến B. Quãng đường AB dài 90km. Hỏi ô tô đến B trước xe máy bao lâu, biết thời gian ô tô đi là 1,5 giờ và vận tốc ô tô gấp 2 lần vận tốc xe máy? Bài giải: Cách 1: Vận tốc của ô tô là: 90 :[r]

Để góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy môn hoá học ở trường THCS có nhiều giáo viên đã tích cực đổi mới phương pháp trong giảng dạy có nhiều những kinh nghiệm hay. Nhưng tập chung chủ yếu trong các giờ nghiên cứu kiến thức mới. Trong đó giờ luyện tập đòi hỏi khái quát hóa, củng cố kiến thức, phát[r]

a) Tìm vận tốc của một ô tô đó đi được 120km trong 2 giờ 30 phút. a) Tìm vận tốc của một ô tô đó đi được 120km trong 2 giờ 30 phút. b) Bình đi xe đạp với vận tốc 15km/giờ từ nhà đến bến xe mất nửa giờ. Hỏi nhà Bình cách bến  xe bao nhiêu ki-lô-mét ? c) Một người đi bộ với vận tốc 5km/giờ và đi đư[r]