BÀI GIẢNG TIẾNG VIỆT 1 ÂM B

bài giảng tiếng việt thực hành 2015 bài giảng tiếng việt thực hành 2015 bài giảng tiếng việt thực hành 2015 bài giảng tiếng việt thực hành 2015 bài giảng tiếng việt thực hành 2015 bài giảng tiếng việt thực hành 2015 bài giảng tiếng việt thực hành 2015 bài giảng tiếng việt thực hành 2015 bài giảng ti[r]

MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của đề tài1.1. Trong xu thế hội nhập quốc tế, việc học tập và sử dụng các ngôn ngữkhông phải là tiếng mẹ đẻ ngày càng phổ biến ở tất cả các nước trên thế giới. Ở ViệtNam, việc học tập và sử dụng tiếng Anh - ngôn ngữ quốc tế, ngày càng phát triển vàphổ biến. Theo xu hướ[r]

Đọc lại toàn bài tiết 1 ( ĐV - T)GV: Nhận xét, ghi điểm.* Giới thiệu câu ứng dụng.Học sinh quan sát tranh- Tranh vẽ gì.Nhà bà có tủ gỗ và ghế gỗ- GV: Giới thiệu câu ứng dụng, ghibảng.CN tìm và đọc- Tìm tiếng mang âm mới trong câu.- Đọc tiếng mang âm mới trong câu(ĐV-T)- GV: giản[r]

2. Phân định âm dươngÂm dương: Hai yếu tố cơ bản của một sự vật.Hai thái cực của một quá trình vận động và hainhóm hiện tượng có mối tượng quan biện chứngvới nhau.2. Phân định âm dươngÂmDươngTrời,lửa,ánhsángĐất, nước, bóng tối,Ngày, nóng, ấm,Đêm, lạnh, mát,Đồng hóa, đắng, chua Dị hóa,[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBài: O – CA. Mục tiêu:1. Kiến thức: Học sinh nhận biết được chữ o, c; tiếng bò, cỏ2. Kĩ năng: Đọc được câu ứng dụng: bò bê có bó cỏ3. Thái độ: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: vó bèB. Đồ dùng dạy học:- GV: - Tranh minh hoạ có[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1 I/ Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm (10 điểm) - Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất. 1)Tìm trong các tiếng dưới đây tiếng chứa vần chỉ có âm chính:     a.   an[r]

... từThailand nhà Hán học Đông Á thường dùng: hai chữ "Thái Lan" (泰蘭) "Thái" (泰) dùng để dịch âm Thai hay Tai, thường dùng để gọi người Thái; "Lan" (蘭) dùng để dịch âm Land, "Ba Lan" (波蘭 - Poland),... - Poland), "Ái Nhĩ Lan" (愛爾蘭 - Ireland), v.v Ở Trung Quốc, vương quốc gọi "Thái Quốc" (泰[r]

Đề thi giữa học kỳ 1 lớp 1 môn tiếng việt trường tiểu học Hứa Tạo năm 2014 1/ Đọc thành tiếng(6đ)            (5 phút/ 1HS) a)  Đọc các vần: ( 2đ)            ia, ưi, ôi, ua b) Đọc các từ ngữ ( 2đ) dĩa cá, múi khế, cưỡi ngự[r]

âm vừa học.- Nhận xét. Đọc mẫu, giải nghĩa từ.- Cho 2 – 3 học sinh đọc.- 2 – 3 học sinh đọc.Tiết 2VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí4. Luyện tập:a. Luyện đọc: Cho học sinh đọc lại bài ở tiết - Học sinh đọc cá nhân, nhóm, lớp.1 cá nhân, nhóm, lớp.- Chữa lỗi phát[r]

- Chữa lỗi phát âm cho học sinh.* Hướng dẫn học sinh đọc câu ứng dụng:- Tranh vẽ gì?- Vẽ bò, bê ăn cỏ, đồi núi, nhà...- Hai mẹ con bò bê đang ăn cỏ trên mộtcánh đồng tươi tốt. Như vậy bò bê sẽ đượcno nê. Đây là nội dung câu ứng dụng hômnay.- Cho học sinh đọc cá nhân, lớp.- Học sinh đọc cá nhân, lớp.[r]

Chuyên mục Giáo án điện tử lớp 1 là thư viện bài giảng điện tử, bao gồm các chủ đề giáo án điện tử lớp 1 môn tiếng việt, giáo án điện tử lớp 1 môn toán, giáo án điện tử lớp 1 môn đạo đức, giáo án điện tử lớp 1 môn tự nhiên và xã hội, giáo án toán lớp 1, giáo án lớp 1, bài giảng điện tử lớp 1

- Giống nhau các tiếng đều có câm echỉ bảng âm e cho học sinh đọc.b. Dạy chữ ghi âm- Me: chùm hoa me- H/s ĐT + CN- GV viết bảng chữ ghi âm: e1. Nhận diện chữ:- GV viết lại chũ e đã viết sẵn trênbảng và nói chữ e gồm 1 nét thắt.- Chữ e giống hình cái gì?- GV làm các thao tác cho[r]

NGỮ ÂM TIẾNG VIỆTMỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀNGỮ ÂM TIẾNG VIỆTCÂU HỎI THẢO LUẬN1. Cấu trúc âm tiết Tiếng Việt gồm có mấy bộ phận? Đólà những bộ phận nào? Kể tên các mẫu vần trongchương trình TVCGD.2. Trình bày các nguyên âm và phụ âm trong tiếng Việtvà cho biết cách phân biệt. Nêu luật chín[r]

1, Vũ Thị Ân.
Âm đệm:
• Kí hiệu: ṷ hoặc w
• Sự thể hiện trên chữ viết: âm đệm có 2 sự thể hiện.
a, Âm đệm viết là o khi đứng trước ɑ, ă, ɛ (khoai, hoặc, xoè,…)
b, Âm đệm viết là u khi đứng trước các nguyên âm còn lại (xuân, huỷ, thuở, chuyến,…). Khi đứng sau phụ âm k âm đệm luôn được viết là u bất k[r]

Thực tế phương pháp dạy tập đọc ở nhà trường hiện nay chưa chú trọng đến cách dạy học sinh ghép âm vần theo hình thức xuôi - ngược, hầu như chỉ dạy học sinh cách ghép xuôi, cho nên để đọc được các vần có cấu trúc: Âm chính + âm cuối -> vần [ac, im..] theo phương pháp nhà trường thì các em phải có đủ[r]

p – đọc như chữ p của tiếng Việt Ví dụ: pen pen, copy ˈkɒp.ib – đọc như chữ b của tiếng Việt Ví dụ: book bʊk, back bækt – đọc như chữ t của tiếng Việt Ví dụ: tea tiː, set setd – đọc như chữ d của tiếng Việt Ví dụ: date deɪt, old əʊldk – đọc như chữ c của tiếng Việt Ví dụ: keep kiːp[r]

Bài giảng chi tiết nhất về đặc điểm loại hình tiếng Việt lớp 11 phần 2b ....................................................................................................................................................................................................................................[r]

... thi công" Vậy Công nghệ giáo dục gì? Công nghệ giáo dục Công nghệ thông tin Giáo dục, phương pháp Giáo dục Công nghệ thông tin sử dụng phương tiện Giáo dục Công nghệ giáo dục tận dụng tối đa phương. .. dung phương pháp dạy học chương trình Tiếng Việt công nghệ giáo dục lớp mục đích yêu cầu , nội[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 NĂM 2014 - ĐỀ 1 I. Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm. (10 điểm) Em hãy đưa các tiếng: Hoa, tiền, học, khoan, đi vào mô hình thích hợp. Câu 1: Em hãy tìm và đưa tiếng có âm đầu, âm chín[r]

giáo án buổi 2 lớp 1 gồm các môn toán, tiếng việt,thể dục, thủ công, ...
Từ tuần 1 đến tuần 10, theo chuẩn kiến thức kĩ năng và giảm tải
Từng hoạt động có mục tiêu và cách tiến hành rõ ràng
Nội dung của môn Toán, Tiếng việt nhằm ôn lại nội dung đã học ở buổi sáng, giúp các em củng cố kiến thức, làm[r]