CÁCH ĐO DÒNG ĐIỆN 1 CHIỀU

Ngày giảng:
Lớp 7A:….....2015 CHƯƠNG III: ĐIỆN HỌC
Tiết 19
SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ SÁT

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
HS :mô tả được một hiện tượng hoặc một thí nghiệm chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xát.
Giải thích được một số hiện tượng nhiễm điện do cọ xát trong thực tế (Chỉ ra được những vật nào cọ[r]

) Dòng điện xoay chiều là dòng điện luân phiên đổi chiều
Các cách tạo ra dòng điện xoay chiều
+Cho nam châm quay trước cuộn dây dẫn kín
+Cho cuộn dây dẫn quay trong từ trường
Khi cho nam châm quay trước cuộn dây dẫn kín thì trong cuộn dây dẫn kín xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều vì khi ch[r]

Giáo viên: Nguyễn Thị Kim LanTrường: GDTX Phúc ThọCHƯƠNG III: DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀUTiết 21. Bài 12. Đại cương về dòng điện xoay chiều1. Khái niệm về dòng điện xoay chiều2. Nguyên tắc tạo ra dòng điện xoay chiều3. Giá trị hiệu dụng1. Khái niệm về dòng điện<[r]

Phần 2: Điện học:1.Cách làm nhiễm điện cho một vật ? Vật nhiễm điện có tính chất gì ?2.Nắm được sự tồn tại của hai loại điện tích, sự tương tác giữa hai loại điện tích, hai vật nhiễm điện.3.Khái niệm về dòng điện ? Dòng điện trong kim loại ? Chiều quy ước của dòng điện ? Nhận biết được chất dẫn điệ[r]

quan chéo rất thấp, các tín hiệu này cần được khuếch đại. Anten đượcthiết kế đối với sóng tải L1 hoặc cả hai sóng tải L1, L2.b. Bộ tần số radio (RF) được coi là trái tim của máy thu GPS. Sau khitín hiệu thu vào anten sẽ được xem xét phân biệt để giữa lại C/A code.1717Các tín hiệu chuẩn đã được sắp x[r]

Phương pháp bảo vệ kim loại khỏi ăn mòn bằng cách làm dịch chuyển điện thế điện cực của kim loại cần bảo vệ về phía âm hơn được gọi là bảo vệ catot. Bảo vệ catot bằng dòng điện ngoài: kim loại cần bảo vệ là một điện cực được nối với một điện cực khác khó tan hơn (là điện cực phụ trong một hệ điện ho[r]

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
Trả lời được câu hỏi: dòng điện Fucô gì? Khi nào thì phát sinh dòng Fucô?
Nêu lên được những cái lợi và cái hại của dòng Fucô.
2. Kỹ năng:
Nắm được khi nào dòng fucô xuất hiện,từ đó biết cách tăng cường...
Giải thích ứng dụng của dòng fucô.
3. Thái độ:
Tích cực xây dựn[r]

1. Kiến thức:
- Nêu được khi có hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn thì có dòng điện chạy qua bóng đèn.
- Nêu được rằng một dụng cụ điện sẽ hoạt động bình thường khi sử dụng nó đúng với hiệu điện thế định mức được ghi trên dụng cụ đó.
2.Kỹ năng: Sử dụng được ampe kế để đo cường độ dòng điện và vô[r]

Trên một nam châm, có những miền hút sắt vụn mạnh nhất đó là các cực của nam châm... I. Nam châm1. Trên một nam châm, có những miền hút sắt vụn mạnh nhất: đó là các cực của nam châm. Mỗi nam châm bao giờ cũng có hai loại cực phân biệt. Một kim nam châm nhỏ được đặt tự do và có thể quay xung quanh[r]

TRƯỜNG THCS PHƯỚC NGUYÊNĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HKII NĂM 2013 - 2014MÔN: VẬT LÝ - LỚP 9********I./ Lý thuyếtCâu 1: Phát biểu định luật Jun-Lenxo và viết hệ thức của định luật cho biết tên gọi vàđơn vị các đại lượng có trong công thức?Câu 2: Phát biểu quy tắc nắm tay phải về chiều[r]

tự do-Chiều quyước củadòng điện+---I/ Sơ đồ mạch điệnII/ Chiều dòng điệnC5: Hãy dùng mũi tên như trong sơ đồ hình 21.1a để biểu diễnchiều dòng điện trong các sơ đồ mạch điện hình 21.1 b, c, d.Ka)KKK

1.8. Khi đo hiệu điện thế giữa hai đầu vật dẫn mắc vào nguồn điện 6V, ta nên chọn vôn kế nào trong các vôn kế có giới hạn đo sau đây ?
A. > 6V
B. < 6V
C. = 6V
D. 6V
1.9. Nếu mắc ampe kế (hoặc vôn kế) sao cho dòng điện vào chốt âm () và ra chốt dương (+) thì điều gì sẽ xảy ra ?
A. Máy đo sẽ hỏng.
B[r]

Hai dòng điện I1 = 3A, I2 = 2A ... 7. Hai dòng điện I1 = 3 A, I2 = 2 A chạy trong hai dây dẫn thẳng dài, song song cách nhau 50 cm theo cùng một chiều. Xác định những điểm tại đó  = . Hướng dẫn. Điểm phải tìm nằm trong mặt phẳng chứa hai dòng điện, trong khoảng giữa hai dòng điện, cách dòng thứ n[r]

Có bốn ampe kế với giới hạn đo như sau: Có bốn ampe kế với giới hạn đo như sau: 1) 2mA               2) 20mA        3) 250mA               4) 2A. Hãy cho biết ampe kế nào đã cho phù hợp nhất để đo mỗi cường độ dòng điện sau đây: a) 15mA;             b) 0,15A;                  c) 1,2A. Hướng dẫn g[r]

12V. Muốn cường độ dòng điện chạy qua nó tăngthêm 0,5A thì hiệu điện thế phải là bao nhiêu ?Bài 1.10’ sbt: CĐDĐ đi qua một dây dẫn là I1 khiHĐT giữa hai đầu dây dẫn này là U1 = 7,2V. Dòngđiện đi qua dây dẫn này sẽ có cường độ I2 lớn gấp I1bao nhiêu lần nếu HĐT giữa hai đầu của nó tăngthêm 14,[r]

Dòng điện càng mạnh thì cường độ dòng điện càng lớn. Dòng điện càng mạnh thì cường độ dòng điện càng lớn. Đo cường độ dòng điện bằng ampe kế. Đơn vị đo cường độ dòng điện là ampe (A).

PHẦN I: NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ ĐO LƯỜNG
Chương 1. Các khái niệm cơ bản

1.1 Quá trình đo, định nghĩa phép đo.
• Định nghĩa phép đo: Đo lường là một quá trình đánh giá định lượng đại lượng cần đo để có kết quả bằng số so với đơn vị đo.
Kết quả đo lường của đại lượng cần đo Ax là giá trị bằng số,[r]

Đề thi học kì 1 lớp 11 môn Vật Lý năm 2014 Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm (Cơ bản) I. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 5 Điểm ) Câu 1: Bản chất dòng điện trong chất điện phân là ? A. Dòng ion dương dịch chuyển theo chiều điện trường. B.[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN VẬT LÍ 7
I:QUANG HỌC
Tiết :1 Bài 1: Nhận biết ASNguồn sáng và vật sáng
Tiết: 2 Bài 2:Sự truyền AS
Tiết:3 Bài: 3 Ứng dụng định luật truyền thẳng AS
Tiết:4 Bài 4:Định luật phản xạ AS
Tiết:5 Bài:5 Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Tiết:6 Bài 6:TH và kiểm tra TH:Quan sát và[r]

2Bài 1: Cho mạch điện gồm: 1 nguồn điện 2 pin nối tiếp; khoá K đóng; 2 đèn Đ1,Đ2 mắc nối tiếp nhau. 1 ampe kế đo cườngđộ dòng điện qua đèn Đ1, một vôn kế đo hiệu điện thế hai đầu đèn Đ2a. Vẽ sơ đồ mạch điện ? Vẽ chiều dòng điện ?b. Cho cườn[r]