CÂU HỎI ĐỊNH TÍNH VẬT LÝ

III. tuyển tập CÁC CÂU HỎI định tính PHẦN ĐIỆN TỪ (có đáp án)236. Giả sử có một số lượng lớn các ion hiđrô mà độ lớn điện tích tổng cộng bằng 1 C. Hỏitrong đó có bao nhiêu ion hiđrô (Mỗi ion hiđrô mang một điện tích nguyên tố)? Giả sử rằngtrong một giờ có thể đếm được 106 ion, muốn đếm[r]

NẾU TRUYỀN NHỮNG ĐIỆN TÍCH ÂM BẰNG NHAU CHO CÁC QUẢ CẦU KIM LOẠI có đ−ờng kính khác nhau thì trong dây dẫn nối các quả cầu sau khi tích điện có dòng điện không?. 307.[r]

Nguyn Quang ụng 101486. Đất đen bị các tia mặt trời đốt nóng nhiều hơn và ban đêm bị nguội đi do bức xạ nhiều hơn. 487. Chì và muối chì hấp thụ tia Rơnghen. 488. Có thể bằng các tia tử ngoại hay hồng ngoại. 489. Cây xanh không hấp thụ tia hồng ngoại mà phản xạ và tán xạ chúng. V. Các câu hỏi[r]

LỜI NÓI ĐẦU Vật lý học là một môn học lý thú. Các hiện tượng vật lý xuất hiện và ứng dụng trong mọi mặt của đời sống, sản xuất. Để việc học vật lý đạt kết quả tốt, bên cạnh việc giải các bài tập tính toán thì việc vận dụng kiến thức để giải thích các hiện tượng thực tế đóng vai[r]

MỘT SỐ NẠN NHÂN NGÃ HOẶC BUỘC PHẢI NHẢY TỪ CÁC NƠI CAO XUỐNG ĐẤT VÍ dụ: Nhảy từ trên lầu cao của một toà nhà cao tầng đang bốc cháy nếu may mắn rơi trúng một vật mềm nh− một tấm nệm dày [r]

NẾU CHO MỘT VẬT DẪN TÍCH ĐIỆN CHẠM VÀO MẶT NGOÀI CỈA MỘT VẬT DẪN CÔ lập không tích điện thì vật dẫn thứ nhất có thể truyền tất cả điện tích của mình cho vật dẫn thứ hai đ−ợc không?. 290.[r]

Hỏi ng−ời đó phải làm thế nào nếu trong tay chỉ có một sợi dây thừng và ng−ời đó biết số cân nặng của chính mình.. 47?[r]

Ở NHỮNG VỊ TRÍ GẦN Đ−ỜNG XÍCH ĐẠO, NGOÀI VẬN TỐC PHÓNG TÊN LỬA MANG theo tàu vũ trụ do bệ phóng thực hiện, tên lửa còn đ−ợc cộng thêm vận tốc do chuyển động quay của Trái Đất, do đó nó t[r]

Khi đang đi giẫm phải vỏ chuối thì cũng giống nh− bôi chất nhờn vào giữa lòng bàn chân và mặt đất, làm giảm ma sát, vận tốc chân đột ngột tăng lên, song do vận tốc phần trên của cơ thể k[r]

ở trong tủ lạnh, n−ớc nóng do bay hơi hạ nhiệt độ, thúc đẩy tốt sự đối l−u trong n−ớc, làm cho nhiệt l−ợng có thể nhanh chóng phát tán, còn n−ớc lạnh ở trong tủ lạnh thì đầu tiên tạo ra [r]

Với các vật dẫn có đầu nhọn thì trên đầu nhọn có thể tạo nên một mật độ điện tích lớn đến mức làm cho không khí xung quanh bị ion hoá.. Các ion ng−ợc dấu bị đầu nhọn hút và làm trung hoà[r]

Một số tia sáng từ những vật ở đằng xa nh− cây cối chẳng hạn truyền xuống, từ lớp không khí có chiết suất lớn sang các lớp không khí có chiết suất ngày càng nhỏ hơn nên càng ngày càng lệ[r]

[5] IA.I. Pêrenman - Vật lí vui tập 1, 2 - NXBGD 2001. [6] B.P.Riabikin - Những câu chuyện về điện - NXBGD - 2001. [7] I.SH.SLOBODETSKY, V.A.ORLOV - Các bài thi học sinh giỏi vật lí toàn Liên Xô, tập 1 - NXB GD 1986. [8] ME. TUNCHINXKI - Những bài tập định tính về vật lí cấp ba tập 1, 2 - NXB[r]

- Định hướng hình thành và phát triển các năng lực và phẩm chất+ Năng lực giải quyết vấn đề+ Năng lực hợp tác nhóm+ Năng lực tính toán2. Phương pháp- Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm.- Phương pháp thảo luận nhóm, đàm thoại gợi mở, thuyết trình.3. Bảng mô tả các mức yêu cầu của câu hỏi/bà[r]

CHỦ ĐỀ TIN HỌC 6Bước 1: Lựa chọn chủ đề “Học gõ mười ngón”- Môn tin học lớp 6- Tiết 11,12: Bài 6: Học gõ mười ngón- Tiết 13,14: Bài 7: Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phímBước 2: Xác định KTKN và năng lực hướng tới của chủ đềa) Chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ theo chương trình hiện hànhTrong CT[r]

ÔN TẬP HÓA PHÂN TÍCH 1ĐẠI CƯƠNG HÓA PHÂN TÍCH:- Phân tích hóa học là những phương pháp dùng trong thực tế để xác định thành phần, hàm lượng của mỗi thành phần và cấu trúc hóa học của chất phân tích.- Hóa học phân tích là khoa học về các phương pháp phân tích hóa học.- Phân tích định lượng là nhằm xá[r]

Trong chương trình Vật lý ở bậc học THPT, định luật vật lý là một trong những nội dung cơ bản nhất, song song tồn tại với định nghĩa các đại lượng vật lý mà người giáo viên cần truyền đạt cho học sinh. Vì vậy, việc giảng dạy các định luật vật lý, định nghĩa các đại lượng vật lý theo phương pháp đổi[r]

KINH NGHIỆM HỌC TỐT MÔN VẬT LÝVật lý là một môn khoa học quan trọng, có nhiều ứng dụng trong cuộc sống, hỗ trợ đa số nhu cầu thiết yếu trong sinh hoạt của con người. Hơn nữa, nó còn giúp cho con người hiểu biết thêm về vũ trụ vốn nhiều bí ẩn. Vật lý trong nhà trường là một môn hoc lý thú, giú[r]

Kinh nghiệm học tốt môn Vật lýWEDNESDAY, 11. JULY 2007, 06:39:30KINH NGHIEM HOC TAP KINH NGHIỆM HỌC TỐT MÔN VẬT LÝVật lý là một môn khoa học quan trọng, có nhiều ứng dụng trong cuộc sống, hỗ trợ đa số nhu cầu thiết yếu trong sinh hoạt của con người. Hơn nữa, nó còn giúp cho con người hiểu biết thêm[r]

sáng lên được. Suất điện động tự cảm phát sinh khi ngắt mạch liên tục có giá tị lớn đủ giữ cho đèn nêông cháy sáng. 362. Trong thời gian di chuyển vật nặng một phần năng lượng của dòng điện được dùng để thực hiện công cơ học. Bởi vậy năng lượng dùng để làm nóng sáng dây tóc bóng đèn ít hơn. 363. Khi[r]